Studie van sociale cognitieprocessen met multimodale MRI bij gezonde volwassen patiënten.

De studie van hogere cognitieve functies (leren, geheugen, taal, redeneren, besluitvorming) bij mensen vormt een interdisciplinair veld, dat neurobiologische en neurologische, neuropsychologische, maar ook taalkundige en kunstmatige intelligentievaardigheden combineert. Historisch gezien heeft de studie van patiënten met cerebrovasculaire laesies of hersenpathologieën geassocieerd met primaire en/of cognitieve tekorten fundamentele kennis op dit gebied opgeleverd. De ontwikkeling van moderne niet-invasieve onderzoekstechnieken van het menselijk brein - zoals Structurele Magnetische Resonantie Beeldvorming (MRI), Diffusie Tensor Beeldvorming, Functionele Magnetische Resonantie Beeldvorming (fMRI), Positronemissie (PET), de studie van gebeurtenisgerelateerde elektrofysiologische mogelijkheden (ERP) of magneto-encefalografie (MEG) - heeft het mogelijk gemaakt om soortgelijke onderzoeken uit te voeren op gezonde proefpersonen, evenals de in vivo analyse van adaptieve en plastische mechanismen van het menselijk brein. De laatste tijd is de interesse van de cognitieve neurowetenschappen – zo heet deze enorme interdisciplinaire sector die tot doel heeft de neurale mechanismen te begrijpen die ten grondslag liggen aan menselijke cognitieve processen – gericht op de studie van besluitvorming in sociale contexten. Kennis van de mechanismen die ten grondslag liggen aan deze processen is van fundamenteel belang voor de meest volledige beschrijving van de biologische basis van menselijk gedrag en vooral voor de optimale ontwikkeling van behandelingen voor hersenpathologieën, zowel chirurgisch, farmacologisch als revalidatie in het algemeen.