VALIDITEIT EN BETROUWBAARHEID VAN DE BEHAVIORAL REGULATION IN EXERCISE QUESTIONNAIRE-2 (BREQ-2) BIJ ADOLESCENTEN MET IDIOPATHISCHE SCOLIOSE

Adolescente idiopathische scoliose (AIS) is een driedimensionale misvorming van de wervelkolom die ontstaat tijdens de groei en vaak langdurig conservatief beheer vereist. Fysiotherapeutische scoliose-specifieke oefeningen (PSSE) worden aanbevolen in internationale richtlijnen en hebben effectiviteit aangetoond bij het beheersen van curveprogressie en het verbeteren van functionele uitkomsten. Echter, therapietrouw aan oefenprogramma's blijft een grote uitdaging, vooral tijdens de adolescentie, waar motivatie een cruciale rol speelt bij het volhouden van gezondheidsgerelateerd gedrag.

Bewegingsmotivatie wordt doorgaans geconceptualiseerd binnen het kader van de Zelfdeterminatietheorie als een continuüm variërend van amotivatie tot intrinsieke motivatie. De Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire-2 (BREQ-2) is een theoriegebaseerd, multidimensioneel instrument ontworpen om de motivationele regulatie achter bewegingsgedrag te beoordelen. Hoewel de BREQ-2 sterke psychometrische eigenschappen heeft aangetoond in verschillende populaties, zijn de validiteit en betrouwbaarheid ervan niet vastgesteld bij adolescenten met idiopathische scoliose.

Deze studie is opgezet als een methodologische, cross-sectionele validatiestudie met als doel de validiteit, betrouwbaarheid en toepasbaarheid van de Turkse versie van de BREQ-2 te evalueren bij adolescenten met idiopathische scoliose. Deelnemers van 10-19 jaar die minstens twee maanden scoliose-specifieke therapeutische oefenbehandeling hebben ondergaan, zullen worden geworven. Gegevens zullen worden verzameld met behulp van online vragenlijsten, waaronder de BREQ-2, de motivatiesubschaal van de Questionnaire on Physiotherapeutic Scoliosis-Specific Exercises (QPSSE) en de Exercise Motivations Inventory-2 (EMI-2).

De interne consistentie van de BREQ-2 zal worden beoordeeld met behulp van Cronbach's alfacoefficiënten. Test-hertestbetrouwbaarheid zal worden geëvalueerd met behulp van de intraclass correlatiecoëfficiënt (ICC) met een interval van twee weken tussen de afnames. Criteriumgerelateerde validiteit zal worden onderzocht door correlaties te analyseren tussen BREQ-2-scores en scores verkregen van de QPSSE-motivatiesubschaal en de EMI-2. Statistische analyses zullen worden uitgevoerd met geschikte correlatiemethoden op basis van de gegevensverdeling.

De bevindingen van deze studie zullen naar verwachting bewijs leveren over de psychometrische geschiktheid van de BREQ-2 voor het beoordelen van bewegingsmotivatie bij adolescenten met idiopathische scoliose. Het vaststellen van een valide en betrouwbaar motivatiebeoordelingsinstrument kan bijdragen aan een verbeterde evaluatie van therapietrouw en de ontwikkeling van geïndividualiseerde motivationele benaderingen in scoliose-revalidatie ondersteunen.