Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Family Foundations for Special Education Trial (SS-SE)

14 september 2026 bijgewerkt door: Mark Feinberg, Penn State University

Familiegrondslagen voor Speciaal Onderwijs

Het doel van deze klinische studie is om de impact van het programma te beoordelen op de zelfeffectiviteit van ouders en de ondersteuning tussen co-ouders rond (a) toegang tot gezondheids- en onderwijsdiensten en (b) ouderschap voor co-ouders van kinderen met een beperking die het speciaal onderwijs binnenkomen vóór hun eerste bijeenkomst voor het Individueel Onderwijsplan (IEP). De belangrijkste vragen die het wil beantwoorden zijn: Verbetert het programma de ondersteuning en coördinatie tussen co-ouders en de effectiviteit van ouders bij het toegang krijgen tot diensten voor en het ouderschap van hun kind? Verbetert het programma de geestelijke gezondheid van ouders, toegang tot diensten, betrokkenheid en naleving? Verbetert het programma de kwaliteit van het ouderschap? Verbetert het programma de aanpassing van het kind (geestelijke en gedragsgezondheid, academische betrokkenheid)? Onderzoekers zullen vragenlijsten voor en na de test van Behandelgroep A vergelijken met Controlegroep B om te zien of het programma het welzijn van ouders en kind, relaties tussen co-ouders, relaties met dienstverleners, het vermogen om toegang te krijgen tot diensten en zinvol deel te nemen aan IEP- en andere bijeenkomsten verbetert.

Deelnemers zullen:

  • Vragenlijsten voor en na de test invullen
  • Behandelgroep A zal deelnemen aan 6 leersessies, elk 1 uur tot 1½ uur lang, gedurende een periode van 6-8 weken

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

110

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Verenigde Staten, 19102
        • Public Health Management Corporation

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Ouders/opvoeders die ouder zijn dan 18 jaar en samen betrokken zijn bij de opvoeding van kinderen.
  • Samen opvoeden van een kind dat wordt geëvalueerd voor speciaal onderwijs.
  • Heeft nog geen eerste IEP-overleg gehad.
  • Het betreffende kind moet naar een basisschool in Philadelphia gaan (groep 1-8).
  • Het betreffende kind moet het eerste kind in het gezin zijn dat het IEP-proces doorloopt.
  • Co-ouders moeten vloeiend Engels spreken.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Groep A
Groep A zal FF-SE ontvangen in zes virtuele leersessies om informatie te ontvangen over het speciaal onderwijssysteem en methoden om de communicatie en samenwerking als co-ouders te verbeteren om hun IEP-ervaring te versterken. De duur van elke sessie zal tussen de 1 en 1½ uur bedragen en zal wekelijks worden gepland volgens de voorkeursschema van de deelnemers. Een werkboek met ondersteunende documenten voor elke sessie zal per post en/of e-mail naar elke deelnemer worden verzonden vóór de start van de sessies.
Gezinnen in de interventiegroep ontvangen de nieuwe uitgebreide ondersteuning en nemen deel aan zes privé virtuele leersessies die gericht zijn op het begrijpen van het speciaal onderwijs systeem, het verbeteren van communicatie en het versterken van samenwerking als mede-ouders in het IEP-proces. Elke sessie duurt 60-90 minuten en wordt wekelijks gepland volgens de voorkeurschema's van de deelnemers, inclusief avonden en weekenden. Een werkboek met ondersteunende documenten voor elke sessie wordt naar elke deelnemer gestuurd voordat de sessies beginnen.
Andere namen:
  • FF-SE
Geen tussenkomst: Groep B
Groep B zal toegang hebben tot bestaande standaardondersteuning die beschikbaar is voor gezinnen die het speciaal onderwijssysteem betreden.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Coparenting Relatievragenlijst
Tijdsspanne: Van inschrijving tot de laatste leersessie voor de interventiegroep, ongeveer 2 maanden na inschrijving voor de controlegroep.
Een gevalideerde, door ouders ingevulde vragenlijst over de belangrijkste dimensies van de coparentingrelatie.
Van inschrijving tot de laatste leersessie voor de interventiegroep, ongeveer 2 maanden na inschrijving voor de controlegroep.
Parenting Sense of Competence Scale
Tijdsspanne: Van de voorafgaande test tot twee maanden na de interventie
Door ouders gerapporteerde, 17-item schaal (Gibaud-Wallston & Wandersman, 1978) die het zelfeffectiviteitsgevoel van ouders beoordeelt bij het verkrijgen van diensten voor hun kind. Hogere scores weerspiegelen een hogere mate van competentiegevoel.
Van de voorafgaande test tot twee maanden na de interventie

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

12 januari 2025

Primaire voltooiing (Werkelijk)

31 mei 2026

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

17 januari 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

6 februari 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

10 februari 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 september 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 september 2026

Laatst geverifieerd

1 september 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • STUDY00025916
  • 218-23 (Ander subsidie-/financieringsnummer: William Penn Foundation)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren