Familiemeglingsprogram for utsatt ungdom
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
California
-
Hawthorne, California, Forente stater, 90250
- Centinela Youth Services
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Har et barn henvist til FARS på grunn av problemer på noen av følgende områder: (a) dårlige karakterer; (b) skulk; (c) trassig oppførsel; (d) løpe vekk; (e) kriminalitet; (f) stoffbruk
- Godtar å delta i minst én FARS-meklingsøkt
- Godtar å fullføre 3 undersøkelser og være tilgjengelig i løpet av de neste 3 månedene for oppfølging
Flytende i engelsk eller spansk
-
Eksklusjonskriterier: Familier henvist til FARS på grunn av: (a) konflikter som involverer gjengvold (f.eks. skyting, drap); (b) konflikter som involverer våpen; (c) brannstiftelse; (d) konflikter som involverer eksplisitte sexaktiviteter; (e) konflikter som involverer vold i hjemmet/barnemishandling; og (f) trusler om å skade seg selv eller andre.
-
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Familiemegling
Familier mottar FARS familiemeklingsprogram etter å ha fullført grunnundersøkelsen.
|
Familiemegling er en metode for å løse konflikter mellom foreldre og tenåringer.
Under meklingsøkten møter foreldrene og tenåringen en-til-en med en utdannet frivillig mekler, som er en nøytral person som lytter til hver parts bekymringer uten å ta parti.
Deretter kommer foreldrene og tenåringen sammen og møter denne mekleren for å jobbe med å løse konflikter de har.
Familier deltar i inntil 3 meklingsøkter.
|
|
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
Familier mottar FARS familiemeklingsprogram etter å ha fullført baseline, 6-ukers og 12-ukers undersøkelser.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Positive familieforhold
Tidsramme: 6 uker
|
6-element Positive familierelasjoner-mål tilpasset fra Cohesion-underskalaen til Moos & Moos Family Environment Scale (Metzler et al., 1998; Journal of Family Psychology, 12, 600-619).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("ikke i det hele tatt" til "svært mye") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
6 uker
|
|
Familiekonflikt
Tidsramme: 6 uker
|
5-elementmål fra Family, Friends and Self (FFS) vurderingsskalaer (Simpson & McBride, 1992; Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 14, 327-340).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
6 uker
|
|
Familiekommunikasjon
Tidsramme: 6 uker
|
10-elements tiltak som vurderer åpen vs problemkommunikasjon (McCubbin, Thompson & McCubbin, 1996; Familievurdering: Resiliens, mestring og tilpasning - Inventar for forskning og praksis.
Madison, WI: University of Wisconsin).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
6 uker
|
|
Foreldrestøtte
Tidsramme: 6 uker
|
4-elementmål (Wills et al., 2004; Psychology of Addictive Behaviours, 18, 122-134).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
6 uker
|
|
Positive familieforhold
Tidsramme: 12 uker
|
6-element Positive familierelasjoner-mål tilpasset fra Cohesion-underskalaen til Moos & Moos Family Environment Scale (Metzler et al., 1998; Journal of Family Psychology, 12, 600-619).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("ikke i det hele tatt" til "svært mye") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
12 uker
|
|
Familiekonflikt
Tidsramme: 12 uker
|
5-elementmål fra Family, Friends and Self (FFS) vurderingsskalaer (Simpson & McBride, 1992; Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 14, 327-340).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
12 uker
|
|
Familiekommunikasjon
Tidsramme: 12 uker
|
10-elements tiltak som vurderer åpen vs problemkommunikasjon (McCubbin, Thompson & McCubbin, 1996; Familievurdering: Resiliens, mestring og tilpasning - Inventar for forskning og praksis.
Madison, WI: University of Wisconsin).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
12 uker
|
|
Foreldrestøtte
Tidsramme: 12 uker
|
4-elementmål (Wills et al., 2004; Psychology of Addictive Behaviours, 18, 122-134).
Elementer er vurdert på en 5-punkts skala ("aldri" til "nesten alltid") og gjennomsnittsberegnet for å lage en skala.
|
12 uker
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Levetid og siste måneds stoffbruk
Tidsramme: 6 uker
|
Antall ganger brukt i løpet av livet (område: "0 ganger" til "7 eller flere ganger") og antall dager brukt i forrige måned (område: "0 dager" til "20-30 dager") for hver av følgende stoffer: sigaretter; alkohol; marihuana; inhalasjonsmidler; ethvert annet ulovlig stoff eller pille for å bli høy; reseptfrie medisiner eller OTC-er for å bli høy; og reseptbelagte medisiner for å bli høy. Ytterligere elementer spør om mengde sigarett, alkohol og marihuana bruk på dager brukt, samt intensjoner om å bruke hvert av disse stoffene i de neste 6 månedene (4-punkts skala, som strekker seg fra "definitivt ja" til "definitivt nei"). |
6 uker
|
|
Akademisk ytelse
Tidsramme: 6 uker
|
Elementer spør om typiske karakterer den siste måneden (område: "mest A-er" til "mest F-er"), skoletilknytning (4-elementmål fra National Longitudinal Study of Adolescent Health), høyeste skolenivå ungdommen planlegger å fullføre (område: "Jeg fullfører kanskje ikke videregående skole" til "Jeg planlegger å gå på høyere eller profesjonell skole"), antall dager hoppet over skolen den siste måneden, og historie med suspensjon fra skolen.
|
6 uker
|
|
Kriminalitet
Tidsramme: 6 uker
|
13-elements mål som inkluderer elementer fra Project ALERT og National Longitudinal Study of Adolescent Health.
Varer er vurdert på en 7-punkts skala ("0 dager" til "20-30 dager").
|
6 uker
|
|
Levetid og siste måneds stoffbruk
Tidsramme: 12 uker
|
Antall ganger brukt i løpet av livet (område: "0 ganger" til "7 eller flere ganger") og antall dager brukt i forrige måned (område: "0 dager" til "20-30 dager") for hver av følgende stoffer: sigaretter; alkohol; marihuana; inhalasjonsmidler; ethvert annet ulovlig stoff eller pille for å bli høy; reseptfrie medisiner eller OTC-er for å bli høy; og reseptbelagte medisiner for å bli høy. Ytterligere elementer spør om mengde sigarett, alkohol og marihuana bruk på dager brukt, samt intensjoner om å bruke hvert av disse stoffene i de neste 6 månedene (4-punkts skala, som strekker seg fra "definitivt ja" til "definitivt nei"). |
12 uker
|
|
Akademisk ytelse
Tidsramme: 12 uker
|
Elementer spør om typiske karakterer den siste måneden (område: "mest A-er" til "mest F-er"), skoletilknytning (4-elementmål fra National Longitudinal Study of Adolescent Health), høyeste skolenivå ungdommen planlegger å fullføre (område: "Jeg fullfører kanskje ikke videregående skole" til "Jeg planlegger å gå på høyere eller profesjonell skole"), antall dager hoppet over skolen den siste måneden, og historie med suspensjon fra skolen.
|
12 uker
|
|
Kriminalitet
Tidsramme: 12 uker
|
13-elements mål som inkluderer elementer fra Project ALERT og National Longitudinal Study of Adolescent Health.
Varer er vurdert på en 7-punkts skala ("0 dager" til "20-30 dager").
|
12 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Joan S. Tucker, PhD, RAND
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- R34DA031910 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .