En pedagogisk intervensjon basert på Teach Back-metoden på egenomsorgspraksis blant kvinner i overgangsalderen
Effekten av en pedagogisk intervensjon basert på Teach Back-metoden på egenomsorgspraksis blant kvinner i overgangsalderen
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
I denne studien ble 60 kvinner i overgangsalderen tilfeldig allokert til intervensjonsgruppe (n=30) og kontrollgruppe (n=30).
Intervensjonsgruppen deltok i et pedagogisk opplegg som hadde utformet i fire økter basert på teach back metode. Kontrollgruppen gjenopplivet ingen utdanning.
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- kvinner i overgangsalderen (1-5 år etter overgangsalderen)
- ingen historie med hysterektomi
- ingen historie med ooforektomi
- lese- og skriveferdighet
Ekskluderingskriterier:
- ingen interesse for å fortsette studiet
- ingen deltakelse i alle undervisningsøkter
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Et pedagogisk program
|
Et pedagogisk program ble utviklet for egenomsorg i overgangsalderen ved hjelp av teach back-metoden.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Denne gruppen (n=30) mottok ingen intervensjon.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
egenomsorgspraksis
Tidsramme: en måned
|
egenomsorgspraksis med hensyn til menopausal helse ble målt ved hjelp av et forskerlaget spørreskjema
|
en måned
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Studieleder: Narjes Bahri, PhD, GMU
Publikasjoner og nyttige lenker
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- P/4/69
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .