Effekt av Virtual Reality-briller som brukes under påføring av skinne på barns smerte- og angstnivå.
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studien ble utført som en randomisert kontrollert eksperimentell studie for å evaluere effekten av virtual reality-briller under skinne hos barn i alderen 6-12 år på smerter og angst på grunn av prosedyren.
Utvalget av forskningen besto av 80 barn som kom til Karabuk University Training and Research Hospital ortopedisk poliklinikk og akutt mellom 1. mai og 31. oktober 2021 for skinneapplikasjonen. I studien ble to grupper besto av forsøksgruppe (n=40) og kontrollgruppe (n=40) bestemt.
«Deltakerinformasjonsskjemaet», «Wong Baker Pain Scale», «State Anxiety Inventory for Children», virtual reality-briller og pulsoksymeter ble brukt til å samle inn data. Smerte, angst og vitale tegn til barna i forsøks- og kontrollgruppen ble registrert før, under og etter skinnen.
Videoen valgt av barna i forsøksgruppen ble vist med virtual reality-briller under skinnepåføringen. I kontrollgruppen ble det ikke vist en video under påføringen av skinne. Chi square, Mann Whitney U, Bonferroni og Friedman tester ble brukt i analysen av data.
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Merkez/Turkey
-
Karabük, Merkez/Turkey, Tyrkia, 78050
- Institute of Health Sciences Karabuk University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Barnet bør være mellom 6 og 12 år.
- Aksept av forskningen og skriftlig samtykke fra familien og barnet.
- Familiens og barnets evne til å snakke tyrkisk.
- Barnet skal ikke bruke briller.
- Barnet skal være på et kognitivt nivå i stand til å velge videoer.
Ekskluderingskriterier:
- Barnet skal ha kroniske sykdommer.
- Barnet bør ta smertestillende med i løpet av de siste 24 timene.
- Barnet skal ha fysiske, psykiske og nevrologiske funksjonshemminger.
- Barnet har febersykdom.
- Besvimelse av barnet under prosedyren.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Gruppen bruker virtual reality-briller
Videoen valgt av barna i forsøksgruppen ble startet 1-2 minutter før skinnen med virtual reality-briller og sett i gjennomsnitt 7 minutter.
|
Videoen valgt av barna i forsøksgruppen ble startet 1-2 minutter før skinnen med virtual reality-briller og sett i gjennomsnitt 7 minutter.
|
|
Ingen inngripen: Gruppen bruker ikke virtuelle virkelighetsbriller
I kontrollgruppen ble det ikke sett en video under skinnen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Wong Baker Pain Scale- (FACES)
Tidsramme: seks måneder
|
Wong Baker Faces Pain Rating Scale ble utviklet av Wong og Baker (1981) og ble omorganisert i 1983.
Det brukes i diagnostisering av smerte alvorlighetsgrad hos 3e18 år gamle barn.
Den inkluderer et poengsystem fra null (0) til fem (5).
Det er en horisontal skala med 6 håndtegnede ansikter, fra 0 til 5, som spenner fra et smilende "ikke vondt" ansikt til venstre etterfulgt av "gjør litt vondt", "verker litt mer", "verker enda mer", "gjør veldig vondt" til et gråtende "verker verst" ansikt til høyre og poengsummen utføres i henhold til bildet.
|
seks måneder
|
|
Inventar over tilstandstrekk for barn- (STAI-CH)
Tidsramme: seks måneder
|
State-Trait Anxiety Inventory for Children er skalaen utviklet av Spielberg (1966) for å teste angst.
Barn blir bedt om å vurdere hvordan de har det for øyeblikket og markere det mest passende alternativet.
For hvert av de 20 punktene for å evaluere nivået av angst, er ett av alternativene (skåres som 1, 2 eller 3) merket i henhold til tilstedeværelsen og alvorlighetsgraden av symptomet.
Tyrkisk tilpasning, validitet og reliabilitetsstudie av denne skalaen ble utført av Şeniz Özusta (1993).
Skalaen, som består av tjue elementer, tar sikte på å evaluere følelsene knyttet til tilstandsangst som spenning, nervøsitet, forstyrrelse og hastverk.
Når tilstedeværelsen av disse følelsene rapporteres som "veldig mye" av barnet, er den høyeste poengsummen 3 og den laveste poengsummen på 1 tildeles når "ikke i det hele tatt" er foretrukket.
Den høyeste poengsummen i skalaen er 60 og den laveste poengsummen er 20.
|
seks måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Studieleder: Özlem Öztürk Şahin, ass. prof., Karabuk University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- KBU-SBE-CK-01
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .