Effekten av samtalebaserte tilnærminger i pediatriske sosialrobot-medierte intervensjoner (PRIA)
Effekten av samtalebaserte tilnærminger i robotmedierte intervensjoner for barn på barns responser i sykehusmiljøer: En sammenlignende studie av regelbaserte vs. LLM-baserte systemer
Denne studien undersøker hvordan ulike robotdialogsystemer (regelbaserte kontra storspråkmodellbaserte) og innholdstyper (emosjonell støtte kontra sikkerhetsundervisning) påvirker barnepasienters responser under robotmedierte intervensjoner på sykehus.
Omtrent 60 barnepasienter i alderen 2–9 år vil bli tilfeldig tildelt å samhandle med en sosial robot (LIKU) ved hjelp av enten regelbasert eller LLM-basert dialog. Hvert barn vil delta i to aktivitetssesjoner (emosjonelt innhold og sikkerhetsinnhold) i tilfeldig rekkefølge.
Primære resultater inkluderer barnets engasjement, emosjonelle responser, robotoppfatning og aktivitetspreferanser, vurdert gjennom standardiserte spørreskjemaer (UEQ, Godspeed), barnsamtaler og atferdsobservasjoner. I tillegg vil 5 eksperter vurdere innholdets egnethet og sikkerhet.
Denne pilotstudien har som mål å gi grunnleggende data for utvikling av personlige robotprogrammer for barn i sykehusmiljøer, og optimalisere både dialogtilnærminger og innholdsdesign basert på individuelle barns karakteristikker.
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Antatt)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Yujin Seo
- Telefonnummer: 82+1090603747
- E-post: yoojin3747@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Seoul, Sør -Korea, 06351
- Samsung Medical Center
-
Ta kontakt med:
- YUJIN SEO
- Telefonnummer: 01090603747
- E-post: yoojin3747@gmail.com
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Pasienter i alderen 2-9 år
- For tiden innlagt på eller besøker barneavdelingen eller poliklinikken på Samsung Medical Center
- I stand til kognitiv kommunikasjon som vurdert av erfarent medisinsk personell
- Skriftlig informert samtykke fra forelder/verge er innhentet
- Muntlig samtykke fra barnet er innhentet (utviklingsmessig passende)
- Ikke i akutt nødsituasjon
- I stand til å delta i stabil interaksjon i minst 5 minutter i sykehusmiljø
Eksklusjonskriterier:
- Diagnose med moderat til alvorlig utviklingsforsinkelse (språklig eller kognitiv) dokumentert i journal
- For tiden i isolasjonsbehandling (f.eks. på grunn av smittsom sykdom)
- Opplever akutt smerte, feber eller medisinske prosedyrer som gjør studie deltagelse vanskelig
- Forelder/verge eller barn avslo deltagelse eller trakk tilbake samtykke
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Faktoriell oppgave
- Masking: Enkelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Regelbasert Robotdialog
Deltakerne samhandler med LIKU-roboten ved hjelp av forhåndsprogrammerte, regelbaserte dialogsvar.
Hver deltaker gjennomfører to aktivitetssesjoner (innhold om emosjonell støtte og innhold om sikkerhetsutdanning) i tilfeldig rekkefølge.
|
10-15 minutters strukturert aktivitet som fokuserer på følelsesgjenkjenning, uttrykk og regulering gjennom historiefortelling, diskusjon og kunstneriske aktiviteter (tegning, fysisk uttrykk) med den sosiale roboten LIKU
10-15 minutters strukturert aktivitet som fokuserer på sikkerhetsbevissthet og nødresponsatferd gjennom pedagogiske videoer, diskusjoner og praktiske aktiviteter (håndverk, fysisk øving) med LIKU sosialroboten
|
|
Eksperimentell: LLM-basert robotdialog
Deltakerne samhandler med LIKU-roboten ved hjelp av store språkmodell-genererte dialogresponser.
Hver deltaker fullfører to aktivitetssesjoner (følelsesmessig støtteinnhold og sikkerhetsundervisningsinnhold) i tilfeldig rekkefølge.
|
10-15 minutters strukturert aktivitet som fokuserer på følelsesgjenkjenning, uttrykk og regulering gjennom historiefortelling, diskusjon og kunstneriske aktiviteter (tegning, fysisk uttrykk) med den sosiale roboten LIKU
10-15 minutters strukturert aktivitet som fokuserer på sikkerhetsbevissthet og nødresponsatferd gjennom pedagogiske videoer, diskusjoner og praktiske aktiviteter (håndverk, fysisk øving) med LIKU sosialroboten
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Barnets engasjementsnivå
Tidsramme: Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (vurdert innen 1 time etter økten)
|
Atferdsobservasjonssjekkliste som vurderer oppmerksomhet mot robot, deltakelse i aktiviteter og oppgaveengasjement.
Poengsetting utføres av trente observatører ved hjelp av standardisert kodingsskjema basert på videoopptak.
|
Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (vurdert innen 1 time etter økten)
|
|
Brukeropplevelse
Tidsramme: Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 5 minutter etter økten)
|
Brukeropplevelses spørreskjema (UEQ) - standardisert 7-punkts semantisk differensial skala som måler seks dimensjoner: tiltrekningsevne, forståelighet, effektivitet, pålitelighet, stimulering og nyskapning av robotinteraksjon.
|
Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 5 minutter etter økten)
|
|
Robotpersepsjon
Tidsramme: Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 5 minutter etter økten)
|
Godspeed Questionnaire Series - standardisert skala som måler fem dimensjoner av robotoppfatning: antropomorfisme, animasjon, sympati, oppfattet intelligens og oppfattet sikkerhet.
|
Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 5 minutter etter økten)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Innholdshensiktsmessighet
Tidsramme: Innen 2 uker etter fullført økt via videogjennomgang
|
Ekspertvurdering ved bruk av 5-punkts Likert-skala for å vurdere utviklingsmessig passelighet, pedagogisk tilpasning, robotens taletempo, innholdsklarhet og aktivitetsflyt.
Vurdert av 5 barneutviklingseksperter gjennom videogjennomgang.
|
Innen 2 uker etter fullført økt via videogjennomgang
|
|
Aktivitetspreferanse
Tidsramme: Umiddelbart etter fullføring av begge intervensjonsøktene (omtrent 5 minutter)
|
Barneintervju med bildekort for å identifisere foretrukne aktiviteter og innholdstyper (følelsesmessig støtte versus sikkerhetsundervisning).
Barn velger og forklarer sine preferanser.
|
Umiddelbart etter fullføring av begge intervensjonsøktene (omtrent 5 minutter)
|
|
Innholdsforståelse
Tidsramme: Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 3 minutter)
|
Barnesamtale som vurderer forståelse av aktivitetsinnhold, nøkkelbudskap og læringspunkter fra hver økt ved bruk av alderspassende spørsmål.
|
Umiddelbart etter hver intervensjonsøkt (omtrent 3 minutter)
|
|
Robotrelasjonskvalitet
Tidsramme: Umiddelbart etter intervensjonsøkter (omtrent 5 minutter)
|
Barneintervju og atferdsobservasjon som vurderer opplevd intimitet med robot, emosjonell tilknytning, sosial binding og vilje til å samhandle med roboten igjen.
|
Umiddelbart etter intervensjonsøkter (omtrent 5 minutter)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
Studiestart
Primær fullføring (Antatt)
Primær fullføring
Studiet fullført (Antatt)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- SMC 2025-09-101-003
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .