- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT01421745
Konstruer gyldighet, respons og demografiske prediktorer for IAPCC-SV
Konstruer gyldighet, respons og demografiske prediktorer for inventaret for vurdering av prosessen med kulturell kompetanse blant helsepersonell – Studentversjon (IAPCC-SV)
Det er tre formål med denne studien:
I. å etablere konstruksjonsvaliditeten (via faktoranalyse) til inventaret for vurdering av prosessen med kulturell kompetanse blant helsepersonell – studentversjon (IAPCC-SV) II. for å bestemme responsen til IAPCC-SV III. å undersøke demografiske prediktorvariabler for IAPCC-SV
Det er antatt at:
I. variablene vil kun lastes på én komponent, der hver komponent er representert av et antall sterkt belastede variabler II. IAPCC-SV vil demonstrere reaksjonsevne, bevist av betydelig høyere post-modul IAPCC-SV-skåre for den eksperimentelle gruppen sammenlignet med kontrollgruppe III. den kulturelle sammensatte poengsummen og rasen vil være betydelige prediktorer for IAPCC-SV-poengsummen
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Texas
-
San Marcos, Texas, Forente stater, 78666
- Texas State University-San Marcos
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Første semester PT-studenter ved Texas State vil være kvalifisert til å delta i studien
Ekskluderingskriterier:
- Studenter som tidligere er påmeldt et PT-utdanningsprogram vil bli ekskludert fra dette studiet.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Dobbelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Kulturell kompetansemodul
Modulen vil inneholde forelesning, case-studier og diskusjon av kulturell kompetanse.
|
En fire timers kulturell kompetanseutdanningsmodul inkludert forelesning, casestudier og diskusjon av kulturell kompetanse.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Inventar for vurdering av prosessen med kulturell kompetanse blant helsepersonell – Studentversjon (IAPCC-SV) Poeng
Tidsramme: før- og postmodul
|
før- og postmodul
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Suzanna D Okere, MPT, Texas Woman's University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 16206
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .