- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01421745
Skonstruuj trafność, szybkość reakcji i predyktory demograficzne IAPCC-SV
Trafność konstrukcji, responsywność i predyktory demograficzne kwestionariusza do oceny procesu kompetencji kulturowych wśród pracowników służby zdrowia — wersja dla studentów (IAPCC-SV)
Istnieją trzy cele tego badania:
I. ustalenie trafności koncepcyjnej (poprzez analizę czynnikową) Inwentarza Oceny Procesu Kompetencji Kulturowych Pracowników Służby Zdrowia - Wersja Studencka (IAPCC-SV) II. w celu określenia czasu reakcji IAPCC-SV III. zbadanie demograficznych zmiennych prognostycznych IAPCC-SV
Przypuszcza się, że:
I. zmienne zostaną załadowane tylko na jeden składnik, przy czym każdy składnik będzie reprezentowany przez pewną liczbę silnie obciążonych zmiennych II. IAPCC-SV wykaże responsywność, o czym świadczą znacznie wyższe wyniki IAPCC-SV po module w grupie eksperymentalnej w porównaniu z grupą kontrolną III. kulturowy wynik złożony i rasa będą istotnymi predyktorami wyniku IAPCC-SV
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Texas
-
San Marcos, Texas, Stany Zjednoczone, 78666
- Texas State University-San Marcos
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Studenci pierwszego semestru PT w stanie Teksas będą mogli wziąć udział w badaniu
Kryteria wyłączenia:
- Studenci wcześniej zapisani do programu edukacyjnego PT zostaną wykluczeni z tego badania.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Moduł kompetencji kulturowych
Moduł będzie obejmował wykład, studia przypadków i dyskusję na temat kompetencji kulturowych.
|
Czterogodzinny moduł edukacyjny dotyczący kompetencji kulturowych obejmujący wykład, studia przypadków i dyskusję na temat kompetencji kulturowych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Inwentarz do oceny procesu kompetencji kulturowych wśród pracowników służby zdrowia — wynik w wersji dla studentów (IAPCC-SV)
Ramy czasowe: moduł przed i po
|
moduł przed i po
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Suzanna D Okere, MPT, Texas Woman's University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 16206
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .