Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Et Internett-program for flere helseatferdsendring for studenter

27. april 2015 oppdatert av: Pro-Change Behavior Systems
Målet med denne fase II-forskningen er å evaluere effektiviteten av et populasjonsbasert, individuelt skreddersydd multippel helseatferdsendringsprogram for trening, sunt kosthold og stressmestring i en randomisert studie som inkluderer omtrent 1500 studenter.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Til tross for viktigheten av å forme et solid grunnlag for helseatferd tidlig i livet, har studenter blitt understudert som en befolkning for helsefremmende programmer. Denne studien representerer nyskapende forskning for å påvirke fremme av sunn livsstil blant studenter. Målet er å utvikle og teste et befolkningsbasert, multippel helseatferdsendringsprogram for studenter, liveWell: A Healthy Foundation for Life.

Multimediaprogrammet med flere atferd vil tilby transteoretisk modellbasert (TTM) datamaskintilpasset tilbakemelding om regelmessig trening, frukt- og grønnsaksforbruk og effektiv stressmestring, samt gi tilgang til en scenetilpasset dynamisk nettportal. TTM er en omfattende modell som integrerer ideer fra flere forskjellige teorier og tilnærminger til endring (derav navnet "Transteoretisk") for å forklare og forutsi hvordan og når individer avslutter høyrisikoatferd eller adopterer sunne. Tretti års forskning har konsekvent vist at endring er en prosess som utfolder seg over tid gjennom en rekke stadier: Forhåndskontemplasjon, kontemplasjon, forberedelse, handling og vedlikehold. Den matcher spesifikke prinsipper og endringsprosesser til hver persons endringsstadium og veileder enkeltpersoner gjennom endringsprosessen. TTM har blitt brukt over hele verden på atferd som røykeslutt, alkoholreduksjon, forebygging av mobbing, vektkontroll og overholdelse av medisiner.

Et hovedmål med dette fase II-stipendet er å vurdere effektiviteten til liveWell i en randomisert studie som inkluderer 1680 studenter fra 2 store universiteter i USA. Studenter vil bli rekruttert via førsteårsorienteringsklasser og vil fullføre oppfølgingsvurderinger ved 6- og 12- måneder. Effektiviteten vil bli vurdert ved å sammenligne forbedringer i kontinuerlige resultatmål og bevegelse til folkehelsekriterier for hver atferd. Denne intervensjonen tilbyr en kostnadseffektiv, vitenskapsbasert og lett tilgjengelig løsning for å forbedre multippel helseatferd, og generell helse og velvære, for studenter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

1877

Fase

  • Fase 2

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

17 år til 25 år (VOKSEN, BARN)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • meldte seg inn som førsteårsstudent på college
  • engelsktalende

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: FOREBYGGING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: liveWell: Et sunt grunnlag for livet

liveWell er et unikt, online, mobilkompatibelt, multimedia, evidensbasert program utviklet for å hjelpe studenter med å trene, spise sunt og håndtere stress. I kjernen av den transteoretiske modellbaserte intervensjonen er en datamaskintilpasset atferdsendringsintervensjon (CTI) som analyserer studentenes svar på pålitelige og gyldige vurderinger av sentrale atferdsendringskonstruksjoner ved å bruke empirisk utledede forhåndsprogrammerte beslutningsregler. Reglene bestemmer hvilke tilbakemeldinger brukere får om hvordan de har det sammenlignet med jevnaldrende på samme stadium. Ved oppfølging skreddersys tilbakemeldinger videre til hvordan elevene har det sammenlignet med siste økt.

I tillegg til CTI, fullført tre ganger i løpet av semesteret, inkluderer liveWell en dynamisk portal som er fylt med en rekke engasjerende og interaktive scenetilpassede aktiviteter og ressurser. Portalen gir mer innhold og detaljer om hvordan du kan anvende hver av prosessene og prinsippene for endring introdusert i CTI.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring fra baseline i adopsjon av sunt kosthold ved 6 og 12 måneder
Tidsramme: Baseline, seks måneder og tolv måneder
Kontinuerlig måling av frukt- og grønnsaksinntak: stadium av beredskap for frukt- og grønnsaksinntak.
Baseline, seks måneder og tolv måneder
Endring fra Baseline i Adoption of Exercise ved 6 og 12 måneder
Tidsramme: Baseline, seks måneder og tolv måneder

Godin Leisure Time Exercise Spørreskjema og stadium av beredskap for regelmessig trening

Triaksiale akselerometre i delutvalg av deltakere

Baseline, seks måneder og tolv måneder
Endring fra baseline i bruk av trening, sunt kosthold og effektiv endring fra baseline ved bruk av effektiv stressmestring ved 6 og 12 måneder
Tidsramme: Baseline, seks måneder og tolv måneder
RISCI: Rhode Island Stress and Coping Inventory og stadium av beredskap for effektiv stressmestring
Baseline, seks måneder og tolv måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. november 2009

Primær fullføring (FAKTISKE)

1. oktober 2012

Studiet fullført (FAKTISKE)

1. oktober 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

15. august 2011

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. mars 2012

Først lagt ut (ANSLAG)

15. mars 2012

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (ANSLAG)

28. april 2015

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

27. april 2015

Sist bekreftet

1. april 2015

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 5R44HL074485-04 (NIH)

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere