Måling av felles oppmerksomhetsflyt
16. juli 2012 oppdatert av: The Vista School
Hensikten med denne forskningen er å studere felles oppmerksomhet.
Felles oppmerksomhet spiller en kritisk rolle i sosial og språklig utvikling hos barn med og uten autisme.
Felles oppmerksomhet er den delte oppmerksomheten mellom et barn og en annen person.
Denne studien søker å sette en standard benchmark for frekvensscore for felles oppmerksomhet.
Å finne en grad av å engasjere seg i felles oppmerksomhetsatferd vil være en målestokk for alle forskere og praktikere som jobber med elever med og uten autisme.
Studieoversikt
Status
Ukjent
Forhold
Studietype
Observasjonsmessig
Registrering (Forventet)
100
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Hershey, Pennsylvania, Forente stater, 17033
- Rekruttering
- The Vista School
-
Ta kontakt med:
- Krina Durica
- Telefonnummer: 2006 717-583-5102
- E-post: kdurica@thevistaschool.org
-
Ta kontakt med:
- Emily Strausbaugh
- Telefonnummer: 1112 717-583-5102
- E-post: estrausbaugh@thevistaschool.org
-
Hovedetterforsker:
- Richard M Kubina, Ph.D., BCBA-D
-
Underetterforsker:
- Kirsten K.L. Yurich, M.A., BCBA
-
Underetterforsker:
- Krina C Durica, B.S.
-
Underetterforsker:
- Emily Strausbaugh, Ed.S., NCSP
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
8 måneder til 6 år (Barn)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Prøvetakingsmetode
Ikke-sannsynlighetsprøve
Studiepopulasjon
Samfunnsprøve
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- autismespekterforstyrrelse
Ekskluderingskriterier:
- problemer med hørsel eller syn
- atferd som er en fare for seg selv eller andre
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
|---|
|
Vanligvis i utvikling
Vanligvis utviklende småbarnsfrivillige mellom 8 måneder og 3 år
|
|
Autisme
Barn mellom 8 måneder og 6 år med diagnosen autismespekterforstyrrelse
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart
1. oktober 2011
Primær fullføring (Forventet)
1. oktober 2013
Studiet fullført (Forventet)
1. oktober 2014
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
16. juli 2012
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
16. juli 2012
Først lagt ut (Anslag)
18. juli 2012
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
18. juli 2012
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
16. juli 2012
Sist bekreftet
1. juli 2012
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 33060
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .