Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forbedre velvære for unge menn

16. januar 2018 oppdatert av: Johns Hopkins University
Denne studien vurderer virkningen av et mindfulness-basert stressreduksjonsprogram sammenlignet med et helseopplæringsprogram for mannlige ungdomsskoler i urbane ungdomsskoler på utfall av psykologiske symptomer, mestring, stress, søvn og atferd.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Forente stater
        • St. Ignatius Loyola Academy

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Mann

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • 7. eller 8. klassinger ved St. Ignatius Loyola-akademiet i studieåret 2009-2010.
  • Foreldre/foresatte samtykker
  • Student samtykker

Ekskluderingskriterier (som vurdert av skolens ansatte):

  • betydelig psykopatologi
  • betydelig utviklingsforsinkelse
  • betydelig rusmisbruk med atferdsmessige konsekvenser
  • betydelige atferdsproblemer
  • fosterhjem på grunn av samtykkebegrensninger)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mindfulness-basert stressreduksjon
Programmet mindfulness-basert stressreduksjon (MBSR) var tidligere tilpasset urban ungdom og her videre tilpasset 12 ukentlige 50-minutters klasser til bruk i skolen.
Atferdsmessig: Mindfulness-basert stressreduksjon
Placebo komparator: Sunne emner
En alderstilpasset helseopplæringsplan ble brukt som en ikke-spesifikk gruppesammenligning for MBSR-programmet for å kontrollere effektene av: positiv vokseninstruksjon, interaktiv instruksjon av jevnaldrende, læring av nytt materiale, gruppestørrelse og plassering, tid og oppmerksomhet.
Atferdsmessig: Mindfulness-basert stressreduksjon

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
psykologiske symptomer
Tidsramme: 6 måneder
Psykologiske symptomer som er vurdert inkluderer angst, fiendtlighet og depresjon.
6 måneder
mestring
Tidsramme: 6 måneder
Mestring vurdert inkluderer drøvtygging og typisk positive og negative mestringstilnærminger.
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sove
Tidsramme: 6 måneder
Søvn ble målt ved hjelp av dagbok og aktigrafi.
6 måneder
understreke
Tidsramme: 6 måneder
Stress ble målt ved hjelp av selvrapportering og spyttkortisol.
6 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oppførsel
Tidsramme: 6 måneder
Vurdert av lærervurderte atferdsvurderinger.
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Johns Hopkins University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. august 2009

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2010

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2010

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

20. juli 2012

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. juli 2012

Først lagt ut (Anslag)

26. juli 2012

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. januar 2018

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. januar 2018

Sist bekreftet

1. januar 2018

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • NA_00028889

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere