Komparativ effektivitetsspor for å redusere mishandling av barn, forbedre klientresultater og undersøke klientbyrden
20. desember 2019 oppdatert av: Daniel Whitaker
I barnevernet har strukturerte atferdsbaserte foreldreprogrammer blitt dokumentert for å redusere viktige barnevernsutfall, inkludert gjentakelse av mishandling av barn.1-3
I denne studien forsøker vi å finne ut hvilke faktorer som påvirket implementeringen av en evidensbasert praksis (EBP) i et mangfold av tjenestesteder og systemer for barnevern.
Hovedmålet med denne studien var å identifisere og vurdere barrierer og tilretteleggere for implementering av et strukturert atferdsforeldreprogram (SC).
Vi brukte en kvalitativ forskningsstrategi som inkluderte semistrukturerte intervjuer og fokusgrupper med flere nivåer av ansatte som var ansvarlige for implementering av modellen: programadministratorer, veiledere og frontlinjemedarbeidere (leverandører).
Vårt andre mål var å forstå foreldres og leverandørens reaksjoner på SafeCare (SC)-tjenester og Supportive Case Management (SCM), spesielt foreldres oppfatninger knyttet til bane for byrde, engasjement, tilfredshet og opplevd effekt på tvers av intervensjonsmottak.
Vi brukte blandede metoder (både kvantitativ og kvalitativ datainnsamling) for å informere om dette spørsmålet.
Spesifikt (1) gjennomførte vi kvalitative intervjuer med familier på to tidspunkter i løpet av tjenesten, (2) samlet inn sesjon-for-sesjon vurderinger fra familier om tjenestereaksjon (opplevd belastningstilfredshet, opplevd effektivitet) og leverandører om familieengasjement, og (3) samlet inn organisasjonsmiljøundersøkelser fra leverandører på to tidspunkter.
Det endelige målet med denne studien var å undersøke den kortsiktige effekten av SC versus SCM på klientsentrerte utfall.
Kvantitative undersøkelser samlet inn i familiens hjem ved begynnelsen og slutten av tjenestene målte foreldrevariabler, foreldres mentale helse og velvære, og barnets atferdsmessige, sosiale og emosjonelle velvære.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studiedesignet var en randomisert klyngestudie, med randomisering som skjedde på teamnivå innenfor hvert studiested.
Vi randomiserte tilbydere innenfor hvert nettsted for å bli opplært i SafeCare (n = 96) eller for å fortsette å levere SCM (n = 96) som tillot oss å kontrollere for nettstedsforskjeller.
Fra et statistisk maktperspektiv ville det vært å foretrekke å randomisere klienter til intervensjoner, men det faktum at team i lokalsamfunnsbaserte organisasjoner typisk tjente et definert geografisk område ville ha betydd at hjemmebesøkende innen hvert team ville ha måttet levere to distinkte intervensjoner øker sannsynligheten for krysskontaminering som etter vår erfaring ikke ville vært godt håndtert av studien.
Tilbydere som ble randomisert ble invitert til å delta i studien ved å fullføre en undersøkelse ved baseline og 1-års oppfølging som inkluderte mål på demografi, arbeidserfaring, organisatoriske faktorer (kultur, klima, lederskap) og individuelle holdninger og tro som kan påvirke implementering og servicekvalitet.
Vi rekrutterte omsorgspersoner inn i forskningsstudien som mottok tjenester fra randomiserte leverandører.
Måling av utfall på klientnivå ble samlet inn ved baseline og 6-måneders oppfølging, så vel som under tjenesteyting.
Både kvantitative og kvalitative data ble samlet inn for å fange opp både bredden og dybden av familieutfall og opplevelser av intervensjonene.74
Ved å fokusere på mål på trivsel, har denne studien potensial til å utvide måten programmets effektivitet konseptualiseres på.
Dette kan være spesielt viktig for spredning av foreldreprogrammer til foreldre i risikogruppen, som kan være interessert i andre utfall (f.eks. å forbedre barnets atferd) enn barnevernssystemer, og funn kan være nyttige for å gjøre intervensjoner mer attraktive for forbrukere.
For å måle barrierer og tilretteleggere for å implementere en evidensbasert praksis (EBP), brukte vi en kvalitativ forskningsstrategi som inkluderte semistrukturerte intervjuer og fokusgrupper med flere nivåer av ansatte, ansvarlig for implementering av modellen: programadministratorer, veiledere og frontlinje ansatte (leverandører).
Denne strategien vil gi innsikt i en rekke interessentperspektiver angående implementering.
I motsetning til de fleste implementeringsstudier, er vår den første som gjennomfører et komplementært sett med intervjuer og fokusgrupper med ansatte som ikke har fått opplæring i SC, SCM-leverandørene.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
289
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Iowa
-
Council Bluffs, Iowa, Forente stater, 51301
- Southwest Iowa Family Access Center
-
Des Moines, Iowa, Forente stater, 50314
- Children & Families of Iowa
-
Des Moines, Iowa, Forente stater, 50324
- Mid Iowa Family Therapy Center
-
Iowa City, Iowa, Forente stater, 50644
- Four Oaks
-
Waterloo, Iowa, Forente stater, 50701
- Families First
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
14 år til 61 år (Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Nei
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Hjemmebesøkende: Hjemmebesøkende som gir støttende saksbehandling eller får opplæring i SafeCare.
- Foreldre: Engelsk- eller spansktalende foreldre med et barn i alderen 0-5 år som mottar tjenester fra en deltakende side.
Ekskluderingskriterier:
- Foreldre under 18 år, som ikke har barn under 6 år, eller som ikke snakker engelsk eller spansk, vil bli ekskludert fra denne studien.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: SafeCare
SafeCare, et evidensbasert hjemmebesøksprogram
|
Et evidensbasert hjemmebesøksprogram
|
|
Aktiv komparator: Støttende saksbehandling
Barnevernet som vanlig
|
Barnevernet som vanlig
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Foreldre små barn Skala-støttende positiv atferd Sub-skala
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Underskalaen for støttende positiv atferd til skalaen Parenting Young Children består av 7 elementer som vurderer støttende positiv atferd (Eksempelspørsmål: "Legg merke til og ros barnets gode oppførsel").
Denne subskala-poengsummen genereres ved å beregne et gjennomsnitt av syv elementer på en 7-punkts skala (1=Ikke i det hele tatt - 7=Nesten alltid).
Teoretisk middelområde: 1-7; Faktisk middelområde: 1-7.
Høyere score representerer høyere grad av positive foreldreferdigheter.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret 6 eller lavere vurdert som lavt (n=125), og deltakere rangert høyere enn 6 ble vurdert som høyt (n=159).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Foreldreoppdragelse for små barn Skala-proaktivt foreldreskap
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Proactive Parenting-underskalaen til Parenting Young Children-skalaen består av 7 elementer som vurderer proaktivt foreldreskap (Eksempelspørsmål: "Unngå problemer med barnet ditt ved å gi klare valg").
Denne subskala-poengsummen genereres ved å beregne et gjennomsnitt av syv elementer på en 7-punkts skala (1=Ikke i det hele tatt - 7=Nesten alltid).
Teoretisk middelområde: 1-7; Faktisk middelområde: 1-7.
Høyere score representerer høyere grad av positive foreldreferdigheter.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret 6 eller lavere vurdert som lavt (n=148) og deltakere rangert høyere enn 6 ble vurdert som høyt (n=136).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Foreldre små barn Skala-setting grenser Sub-skala
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Innstillingsgrenser-underskalaen til Foreldre Småbarn-skalaen består av 7 elementer som vurderer grensesetting (eksempelspørsmål: "Hold deg til reglene dine og ikke ombestem deg").
Denne subskala-poengsummen genereres ved å beregne et gjennomsnitt av syv elementer på en 7-punkts skala (1=Ikke i det hele tatt - 7=Nesten alltid).
Teoretisk middelområde: 1-7; Faktisk middelområde: 1-7.
Høyere score representerer høyere grad av positive foreldreferdigheter.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som skåret 6,3 eller lavere vurdert som lavt (n=141), og deltakere som rangerte høyere enn 6,3 ble vurdert som høyt (n=143).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Foreldre Stress Inventar - Kort skjema
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Foreldrestressinventar – kort skjema er en 36-elements skala designet for å måle stressfaktorer i foreldreskap, inkludert foreldres plager, dysfunksjonelle interaksjoner og stressfaktorer knyttet til å ha et vanskelig barn.
(Eksempelspørsmål: "Noen ganger føler jeg at barnet mitt ikke liker meg og ikke vil være nær meg").
En total poengsum generert ved å summere alle 36 punktene på en 5-punkts skala (1=Helt enig - 5=Helt uenig).
Teoretisk totalområde: 36-180; Faktisk totalområde: 38-146.
Lavere score representerer mer stress/dysfunksjon.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret 71 eller lavere vurdert som lavt (n=136) og deltakere rangert høyere enn 71 ble vurdert som høyt (n=148).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Protective Factors Survey-Foreldre Kunnskap Sub-scale
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Underskalaen Foreldrekunnskap til Beskyttelsesfaktorene består av 5 elementer som vurderer foreldrekunnskapen.
(Eksempelspørsmål: "Det er mange ganger jeg ikke vet hva jeg skal gjøre som forelder").
Denne subskala-skåren genereres ved å beregne et gjennomsnitt av 5 elementer på en 7-punkts skala (1=Aldri - 7=Alltid).
Teoretisk middelområde: 1-7; Faktisk middelområde: 3,4-7,0.
Høyere skårer indikerer høyere foreldrekunnskap.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret under 7 vurdert som lavt (n=149) og deltakere rangert 7 og høyere ble vurdert som høyt (n=133).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Protective Factors Survey-Family Functioning Sub-scale
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Familiefunksjonsunderskalaen til beskyttelsesfaktorene består av 5 elementer som vurderer familiens funksjon.
(Eksempelspørsmål: "Familien min trekker seg sammen når ting er stressende").
Denne subskala-skåren genereres ved å beregne et gjennomsnitt av 5 elementer på en 7-punkts skala (1=Aldri - 7=Alltid).
Teoretisk middelområde: 1-7; Faktisk middelområde: 1-7.
Høyere skårer indikerer høyere familiefunksjon.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret under 6 vurdert som lavt (n=146) og deltakere rangert 6 og høyere ble vurdert som høyt (n=133).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Kort Symptom Inventory-Significant Case Procent
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
The Brief Symptom Inventory er en 53-elements skala designet for å måle en rekke emosjonelle helsetilstander, inkludert depresjon, angst, somatisering og andre.
(Eksempelspørsmål: "Hvor mye var du plaget av nervøsitet eller skjelving inni deg").
Definisjonen av "signifikant tilfelle" fra BSI ble brukt og inkluderer de med forhøyede skårer (høyere enn 2) på noen av underskalaene.
Prosentandelen av deltakerne som ble ansett som en "betydelig sak" er rapporter.
'Case'-definisjonen fra BSI, som inkluderer høyde på hvilken som helst av underskalaen.
The Brief Symptom Inventory er en 53-elements skala designet for å måle en rekke emosjonelle helsetilstander, inkludert depresjon, angst, somatisering og andre.
En total poengsum eller, Global Severity Index, genereres ved å beregne et gjennomsnitt av alle 53 elementer; lavere skår indikerer lavere nivåer av nød.
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
BSI-Global Severity Index
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
The Brief Symptom Inventory er en 53-elements skala designet for å måle en rekke emosjonelle helsetilstander, inkludert depresjon, angst, somatisering og andre.
(Eksempelspørsmål: "Hvor mye var du plaget av nervøsitet eller skjelving inni deg").
Global Severity Index beregnet et gjennomsnitt av alle BSI-underskalaene som inkluderer 53 elementer på en 5-punkts skala (0=Ikke i det hele tatt-4=Ekstremt).
Teoretisk middelområde: 0-4; Faktisk middelområde: 0,0-3,5).
Høyere score indikerer høyere eksistens av symptomer.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Konkret scorer kvinner under 0,77
og hannene skårer under 0,57
ble rangert som lav (n=197) og kvinner rangering 0,78 og høyere og menn rangering 0,58 og høyere ble vurdert som høy (n=87).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Devereaux Early Child Assessment-Initiative Sub-scale
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Initiativ-underskalaen til Devereaux Early Child Assessment (DECA) består av 11-18 elementer (avhengig av barnets alder) som vurderer barnets initiativatferd.
(Eksempelspørsmål: "Gjorde barnet ting for seg selv").
Denne subskala-skåren genererer en t-skåre av standardiserte normer fra en sum av de 11-18 elementene på en 5-punkts skala (0=Aldri - 4=Veldig ofte).
Teoretisk middelområde: 28-72; Faktisk middelområde: 28-72.
Høyere rangering representerer en høyere grad av barneinitiering.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret under 56 vurdert som lavt (n=110) og deltakere rangert 56 og høyere ble vurdert som høyt (n=118).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Devereaux Early Child Assessment-Attachment Sub-scale
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Tilknytningsunderskalaen til Devereaux Early Child Assessment (DECA) består av 8-18 elementer (avhengig av barnets alder) som vurderer barnets tilknytningsatferd.
(Eksempelspørsmål: "Godtok pjokk trøst fra en kjent voksen").
Denne subskala-skåren genererer en t-skåre av standardiserte normer fra en sum av de 8-18 elementene på en 5-punkts skala (0=Aldri - 4=Veldig ofte).
Teoretisk middelområde: 28-72; Faktisk middelområde: 28-72.
Høyere karakterer representerer en høyere grad av barnetilknytning.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret under 52 vurdert som lavt (n=101) og deltakere rangert 52 og høyere ble vurdert som høyt (n=138).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mother-Child Neglect Scale (MCNS)
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Mother-Child Neglect Scale (MCNS) er en skala med 22 punkter designet for å vurdere omsorgsatferd i fire domener: fysiske, kognitive, tilsyn og følelsesmessige behov.
(Eksempelspørsmål: "Jeg sørger for at barnet mitt oppsøker lege når han/hun trenger det").
En total poengsum generert ved å beregne et gjennomsnitt av de 22 elementene vurdert på en 4-punkts skala (1=helt enig - 4=helt uenig).
Teoretisk middelområde: 1-4; Faktisk middelområde: 1,2-3,9.
Lavere score indikerer mindre forsømmelig atferd.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret 3,65 og lavere vurdert som lavt (n=139) og deltakere rangert høyere enn 3,65 ble vurdert som høyt (n=145).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Forvirring, ståhei og ordensskala (KAOS)
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
KAOS-skalaen (Forvirring, Hubbub og Orden) er en 15-elements skala som brukes til å måle struktur og kaos i hjemmemiljøet.
(Eksempelspørsmål: "Det er veldig lite bråk i hjemmet vårt").
En total poengsum generert ved å beregne et gjennomsnitt av alle 15 elementene på en 4-punkts skala (1=Veldig mye som ditt eget hjem - 4=Ikke i det hele tatt som ditt eget hjem).
Teoretisk middelområde: 1-4; Faktisk middelområde: 1,0-2,7.
Lavere score indikerer mindre kaos.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Spesifikt ble deltakere som scoret 1,5 eller lavere vurdert som lavt (n=151) og deltakere rangert høyere enn 1,5 ble vurdert som høyt (n=133).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
|
Familieressursskala - revidert
Tidsramme: Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Familieressursskalaen – revidert er en skala med 40 punkter som vurderer tilstrekkeligheten av familiebehov på fire domener: grunnleggende behov, penger, tid til seg selv og tid til familien.
(Eksempelspørsmål: "Hvor godt dekkes følgende behov: Hus eller leilighet").
Totalt antall nødvendige ressurser av 40 vurderte.
Ressurser ble ansett som nødvendige hvis deltakeren indikerte at ressursen var 'Ikke i det hele tatt' oppfylt, 'Litt' oppfylt eller 'Noen ganger' oppfylt (5-punkts skala: 1=Ikke i det hele tatt - 5=Nesten alltid).
Teoretisk middelområde: 0-40; Faktisk middelområde: 0-40.
Høyere rangeringer som indikerer et høyere antall ressurser som trengs.
Fordi dataene var sterkt skjevt mot den positive enden av skalaen, ble målingen dikotomisert i høy vs. lav basert på en omtrentlig mediandeling.
Konkret ble deltakere med 9 eller færre behov som ikke ble oppfylt vurdert som lavt (n=152) og deltakere med 10 og høyere behov som ikke ble oppfylt ble vurdert som høyt (n=132).
|
Familier ble vurdert på to tidspunkter: 1) etter å ha blitt invitert inn i studien under et besøk hos leverandøren (Baseline) og 2) ca. 6 måneder senere (oppfølging).
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Daniel J Whitaker, PhD, Georgia State University
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. september 2015
Primær fullføring (Faktiske)
1. mai 2018
Studiet fullført (Faktiske)
1. mai 2018
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
27. august 2015
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
11. september 2015
Først lagt ut (Anslag)
15. september 2015
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
13. januar 2020
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
20. desember 2019
Sist bekreftet
1. desember 2019
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 90CU0062
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .