Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Migrant- og sesongmessig forsprangsstudie (MSHS)

9. januar 2019 oppdatert av: Abt Associates

Migrant and Seasonal Head Start (MSHS) Studie

MSHS-studien er en nasjonalt representativ studie på oppdrag fra U.S. Office of Health and Human Services' Administration for Children and Families som vil beskrive egenskapene og opplevelsene til barna og familiene som melder seg på MSHS og praksisene og tjenestene til MSHS-programmene som servere dem. MSHS-studien trekker i stor grad på Design for MSHS Survey Report (2011) og er informert av den nåværende konteksten av sentrale politiske og programmatiske spørsmål og bredere spørsmål som påvirker livene til migrant- og sesongbaserte gårdsarbeidere og deres familier.

MSHS-studien har to komponenter: en program-/senterkomponent og en klasseroms-, familie- og barnkomponent som er basert på forskjellige prøver. Den første komponenten er off-site og består av e-postundersøkelser som vil bli sendt til universet av MSHS-programledere og en representativ undergruppe av senterdirektører for å gi informasjon om program- og senterdrift. Den andre komponenten består av datainnsamling på stedet – inkludert klasseromsobservasjoner, undersøkelser med lærere og hjelpelærere, foreldreintervjuer, rapporter fra lærere og foreldre, og direkte barnevurderinger – med et nasjonalt representativt utvalg av sentra, klasserom, familier og barn.

Når data er samlet inn, vil studien ta for seg et sett med forskningsspørsmål som kan oppsummeres i tre brede kategorier: (1) Hva kjennetegner MSHS-programmer, familier og barn? (2) Hvilke tjenester tilbyr MSHS-programmer, hvilke instruksjons- og språkpraksiser brukes, og hva er kvaliteten på MSHS-klasserommene? og (3) Hva er assosiasjonene mellom MSHS-karakteristikker og barnets/familiens velvære?

Studieoversikt

Status

Fullført

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

1404

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • District of Columbia
      • Washington, District of Columbia, Forente stater, 20201
        • Abt Associates, Inc.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Studiepopulasjonen inkluderer barn født til fem år som deltar i Migrant Seasonal Head Start-programmer (MSHS), sammen med foreldre og lærere, senterdirektører og programdirektører.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • spedbarn, småbarn og førskolebarn i deltakende Migrant- og Seasonal Head Start-sentre/klasserom over hele USA og deres lærere og foreldre. Omfatter også senterledere og programledere.

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
MSHS barn og familier

Kohorten inkluderer:

  • barn (1272)
  • foreldre (1272)
  • lærere (159)
  • lærerassistenter (159)
  • program- og senterledere (253)

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Språkkunnskap
Tidsramme: 1 år
Indikatorer for språkkunnskaper vil bli vurdert under ukelange besøk på stedet ved å bruke Letter-Word Identification & "Identificación de letras y palabras" i Woodcock-Muñoz Language Survey.
1 år
Emergent Literacy
Tidsramme: 1 år
Indikatorer for fremvoksende leseferdighet vil bli vurdert under ukelange stedsbesøk ved å bruke den spanske versjonen (eller engelsk versjon for barn som ikke er spansktalende) av PLS-5 Auditory Comprehension-underskalaen.
1 år
Emosjonelle ferdigheter
Tidsramme: 1 år
Indikatorer for emosjonelle ferdigheter vil bli vurdert under ukelange besøk på stedet ved hjelp av kognitive/sosiale og emosjonelle/regulative skalaer fra Leiter-tredje utgave av eksamensskalaen.
1 år
Klasseromskvalitet
Tidsramme: 1 år
Klasseromskvaliteten vil bli vurdert under de ukelange besøkene ved bruk av ELLCO-verktøyet (Early Language and Literacy Classroom Observation) og Classroom Assessment Scoring System™ (CLASS™).
1 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Sandra Barrueco, Ph.D., The Catholic Univeristy of America
  • Hovedetterforsker: Michael L Lopez, Ph.D., Abt Associates
  • Studieleder: Linda Caswell, Ed.D., Abt Associates

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

  • O'Brien RW, Barrueco S, Lopez ML, D'Elio ML. Design for Migrant and Seasonal Head Start Survey. Washington, D.C.: Administration for Children and Families, 2011.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

4. mars 2017

Primær fullføring (FAKTISKE)

30. april 2018

Studiet fullført (FAKTISKE)

30. april 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. april 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. april 2017

Først lagt ut (FAKTISKE)

17. april 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

11. januar 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. januar 2019

Sist bekreftet

1. april 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • MSHS

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

MSHS-studieteamet vil utarbeide datasett og dokumentasjon med begrenset bruk, som skal arkiveres med et datalagringssted som Inter-university Consortium for Political and Social Research (ICPSR) ved University of Michigan, slik at fremtidige forskere kan bruke MSHS-studien data for å gjenskape funn og utforske nye undersøkelsesområder.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Migrant og sesongmessig forsprang

Abonnere