Estudio de Head Start para migrantes y trabajadores de temporada (MSHS)

El Estudio MSHS es un estudio representativo a nivel nacional encargado por la Administración para Niños y Familias de la Oficina de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU. que describirá las características y experiencias de los niños y las familias que se inscriben en MSHS y las prácticas y servicios de los programas MSHS que servirles El Estudio MSHS se basa en gran medida en el Informe de la Encuesta Design for MSHS (2011) y está informado por el contexto actual de políticas clave y cuestiones programáticas y cuestiones más amplias que afectan las vidas de los trabajadores agrícolas migrantes y de temporada y sus familias.

El Estudio de MSHS tiene dos componentes: un componente de Programa/Centro y un componente de Aula, Familia, Niño que se basan en muestras distintas. El primer componente es externo y consiste en encuestas enviadas por correo que se enviarán al universo de directores de programas de MSHS y un subconjunto representativo de directores de centros para proporcionar información sobre las operaciones de programas y centros. El segundo componente consiste en la recopilación de datos en el sitio, que incluye observaciones en el aula, encuestas con maestros y maestros asistentes, entrevistas con los padres, informes de maestros y padres e hijos, y evaluaciones directas de los niños, con una muestra representativa a nivel nacional de centros, aulas, familias y niños.

Una vez que se recopilan los datos, el estudio abordará un conjunto de preguntas de investigación que se pueden resumir en tres categorías amplias: (1) ¿Cuáles son las características de los programas, las familias y los niños de MSHS? (2) ¿Qué servicios brindan los programas de MSHS, qué prácticas de instrucción y lenguaje se utilizan y cuál es la calidad de las aulas de MSHS? y (3) ¿Cuáles son las asociaciones entre las características de MSHS y el bienestar del niño/la familia?