Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluering av en nettintervensjon for å hjelpe LHBTQ-ungdom med å takle mobbing

4. oktober 2019 oppdatert av: James Egan, University of Pittsburgh
Formålet med denne forskningsstudien er å gjennomføre en pilot randomisert kontrollert studie av en spillbasert intervensjon som er i stand til å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd, redusere helserisikofaktorer/atferd og øke motstandskraften blant seksuelle og kjønn. minoritetsungdom (SGM). Målene med den foreslåtte studien er å: (1) Teste gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en spillbasert intervensjon for å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd blant SGM-ungdom; og (2) Ved å bruke en randomisert kontrollert studie, teste effektiviteten av en spillbasert intervensjon for å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd, redusere helserisikofaktorer/atferd og øke motstandskraften blant SGM-ungdom.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Formålet med denne forskningsstudien er å gjennomføre en pilot randomisert kontrollert studie av en spillbasert intervensjon som er i stand til å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd, redusere helserisikofaktorer/atferd og øke motstandskraften blant seksuelle og kjønn. minoritetsungdom (SGM). Målene med den foreslåtte studien er å: (1) Teste gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en spillbasert intervensjon for å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd blant SGM-ungdom; og (2) Ved å bruke en randomisert kontrollert studie, teste effektiviteten av en spillbasert intervensjon for å øke hjelpesøkerelatert kunnskap, holdninger og atferd, redusere helserisikofaktorer/atferd og øke motstandskraften blant SGM-ungdom.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

240

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Forente stater, 15213
        • University of Pittsburgh

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år til 18 år (VOKSEN, BARN)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Må identifiseres som lesbisk, homofil, bifil, queer, transkjønnet eller annen seksuell eller kjønnsminoritet
  • må ha mobbeerfaring
  • må ha tilgang til datamaskin og e-post

Ekskluderingskriterier:

  • Bosted utenfor USA
  • Ikke innenfor aldersgruppen

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: FOREBYGGING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: ENKELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Intervensjonsgruppe
Denne gruppen mottar spillet
LHBTQ mobbing spill
ACTIVE_COMPARATOR: Kontrollgruppe
Denne gruppen mottar kun LHBTQ-ressurser
Denne gruppen mottar LHBTQ-ressurser

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere med endringer i hjelpesøkende poeng
Tidsramme: Baseline og 1 måned etter intervensjon
Et mål på hjelpesøkende intensjoner for emosjonell/psykisk nød fra ulike hjelpekilder. Alternativene varierer fra 1= aldri, 2=sjelden, 3=av og til, 4=en moderat mengde, 5=mye. Total skala er ute av 105 med høyere poengsum som indikerer større helsesøkende intensjoner. Det ble stilt spørsmål om: foreldre/foresatte, pårørende/familiemedlem, lærer, venn, psykisk helsepersonell, sykepleier eller lege, og telefon/chatlinje. Gjennomsnittlig skår vil bli beregnet ved baseline og 1 måned etter intervensjon. Disse skårene vil deretter bli sammenlignet for å bestemme endring over intervensjonsperioden.
Baseline og 1 måned etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: James E Egan, PhD, University of Pittsburgh

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

17. april 2018

Primær fullføring (FAKTISKE)

1. august 2019

Studiet fullført (FAKTISKE)

1. august 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. mars 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. april 2018

Først lagt ut (FAKTISKE)

18. april 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

7. oktober 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2019

Sist bekreftet

1. oktober 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • PRO17060347
  • 5R21HD083561-02 (NIH)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere