Forstå genetisk risiko for alkoholbruksforstyrrelse

Hensikten med denne studien er å gjennomføre en randomisert kontrollert studie for å (1) evaluere effekten av å motta pedagogisk informasjon om polygene risikoskårer på et individs evne til å forstå polygene risikoskårer for alkoholbruksforstyrrelser, (2) vurdere virkningen av å motta undervisning. informasjon om alkoholbruksforstyrrelser om komponenter i teorier om atferdsendring, inkludert opplevd alvorlighetsgrad av å ha alkoholproblemer, opplevde fordeler ved å iverksette tiltak for å redusere risikoen for å utvikle alkoholproblemer, og opplevde barrierer for å ta risikoreduserende handlinger, og (3) vurdere hvordan (hypotetisk) genetiske risikoscore påvirker en persons oppfattede sjanse for å utvikle alkoholbruksforstyrrelser, fremtidige intensjoner og en persons psykologiske tilstand.

Studien tar sikte på å rekruttere 300 nye voksne fra et urbant, offentlig universitet som enten vil bli tildelt kontrolltilstanden eller en av to intervensjonsgrupper. Deltakere i intervensjonsgruppene vil enten motta informasjon om alkoholbruksforstyrrelser og måter å redusere risiko på eller informasjon om polygene risikoskårer, alkoholbruksforstyrrelser og måter å redusere risiko på. Nye voksne er fokus for dette forskningsforslaget fordi de går inn i en høyrisiko aldersgruppe for utbruddet av mange psykiatriske tilstander. I tillegg er ungdom og unge voksne høyforbrukere av ny teknologi, med et flertall som bruker ulike digitale teknologier for å få tilgang til helseinformasjon. Derfor kan nye voksne være mer sannsynlig å få tilgang til deres genetiske risikoinformasjon, så vel som mer sannsynlig å dra nytte av å motta genotypisk informasjon for alkoholbruksforstyrrelser, noe som unikt plasserer nye voksne som målpopulasjonen for denne studien.

I tillegg gis hypotetiske genetiske risikoskårer til deltakerne via tre scenarier. Deltakerne blir bedt om å forestille seg at de mottok hver genetisk risikoscore (lav, gjennomsnittlig, høy) og svare på en rekke spørsmål. De hypotetiske genetiske risikoskårene er gitt ved hjelp av en graf basert på visningen av polygene risikoskårer i pedagogisk informasjon. Lav risiko vil bli indikert ved hjelp av en graf der den genetiske risikoskåren er i 30. persentil, gjennomsnittlig risiko vil bli indikert ved hjelp av en graf der den genetiske risikoskåren er i 50. persentilen, og høy risiko vil bli indikert ved hjelp av en graf i hvor den genetiske risikoskåren er i 75. persentil.

Resultatene fra denne forskningsstudien forventes å bidra til vår kunnskap om hvordan vi kan gi genetisk risikoinformasjon for alkoholbruksforstyrrelser på en måte som fremmer atferdsendring. Kunnskapen oppnådd fra forskningen vil være avgjørende for å gi effektiv kommunikasjon av genetisk tilbakemelding for alkoholbruksforstyrrelser i fremtiden for å sikre at resultatene leveres på en måte som er fordelaktig for den enkelte, samt informere retningslinjer og beste praksis angående retur av personlig tilpasset genetisk tilbakemelding for alkoholbruksforstyrrelser og relaterte psykiatriske utfall. Fremtidig forskning kan bygge på denne kunnskapen ved å undersøke den akutte og langsiktige virkningen av å returnere faktisk genetisk risikoinformasjon for alkoholbruksforstyrrelser, noe som ytterligere vil fremme vår forståelse av problemene rundt tilbakeføring av komplekse genetiske tilbakemeldinger.