Genetisch risico voor alcoholgebruiksstoornis begrijpen

Het doel van deze studie is om een ​​gerandomiseerde, gecontroleerde studie uit te voeren om (1) de impact te evalueren van het ontvangen van educatieve informatie over polygene risicoscores op het vermogen van een individu om polygene risicoscores voor alcoholgebruiksstoornis te begrijpen, (2) de impact te beoordelen van het ontvangen van educatieve informatie over alcoholgebruiksstoornis over componenten van theorieën over gedragsverandering, waaronder waargenomen ernst van het hebben van alcoholproblemen, waargenomen voordelen van het nemen van maatregelen om het risico op het ontwikkelen van alcoholproblemen te verminderen, en waargenomen belemmeringen voor het nemen van risicoverlagende maatregelen, en (3) beoordelen hoe (hypothetisch) genetische risicoscores zijn van invloed op de waargenomen kans van een persoon om een ​​stoornis in het gebruik van alcohol te ontwikkelen, op toekomstige intenties en op de psychologische toestand van een persoon.

De studie heeft tot doel 300 opkomende volwassenen van een stedelijke, openbare universiteit te rekruteren die ofwel zullen worden toegewezen aan de controleconditie of aan een van de twee interventiegroepen. Deelnemers aan de interventiegroepen krijgen informatie over stoornissen in alcoholgebruik en manieren om risico's te verminderen, of informatie over polygene risicoscores, stoornissen in alcoholgebruik en manieren om risico's te verminderen. Opkomende volwassenen staan ​​centraal in dit onderzoeksvoorstel, omdat zij een risicovolle leeftijdscategorie binnengaan voor het ontstaan ​​van veel psychiatrische aandoeningen. Bovendien zijn jongeren en jongvolwassenen grote consumenten van nieuwe technologieën, waarbij de meerderheid verschillende digitale technologieën gebruikt om toegang te krijgen tot gezondheidsinformatie. Daarom hebben opkomende volwassenen meer kans om toegang te krijgen tot hun genetische risico-informatie en hebben ze meer kans om baat te hebben bij het ontvangen van genotypische informatie over alcoholgebruiksstoornissen, waardoor opkomende volwassenen uniek worden gepositioneerd als de doelpopulatie voor dit onderzoek.

Bovendien worden hypothetische genetische risicoscores aan deelnemers verstrekt via drie scenario's. Deelnemers wordt gevraagd zich voor te stellen dat ze elke genetische risicoscore (laag, gemiddeld, hoog) hebben ontvangen en een reeks vragen beantwoorden. De hypothetische genetische risicoscores worden weergegeven met behulp van een grafiek op basis van de weergave van polygene risicoscores in de educatieve informatie. Een laag risico wordt aangegeven met behulp van een grafiek waarin de genetische risicoscore in het 30e percentiel ligt, het gemiddelde risico wordt aangegeven in een grafiek waarin de genetische risicoscore in het 50e percentiel ligt en een hoog risico wordt aangegeven met een grafiek in waarvan de genetische risicoscore in het 75e percentiel ligt.

De resultaten van dit onderzoek zullen naar verwachting bijdragen aan onze kennis over hoe genetische risico-informatie voor alcoholgebruiksstoornissen kan worden verstrekt op een manier om gedragsverandering te bevorderen. De kennis die uit het onderzoek is opgedaan, zal van cruciaal belang zijn om in de toekomst effectieve communicatie van genetische feedback voor alcoholgebruiksstoornissen te bieden om ervoor te zorgen dat resultaten worden geleverd op een manier die gunstig is voor het individu, en om beleid en best practices met betrekking tot de terugkeer van gepersonaliseerde genetische feedback voor alcoholgebruiksstoornis en gerelateerde psychiatrische uitkomsten. Toekomstig onderzoek kan op deze kennis voortbouwen door de acute en langetermijnimpact te onderzoeken van het retourneren van daadwerkelijke genetische risico-informatie voor alcoholgebruiksstoornissen, wat ons begrip van de problemen rond de terugkeer van complexe genetische feedback verder zal vergroten.