Effekten av kryssordet brukt i sykepleierutdanningen på læringssuksess
7. august 2023 oppdatert av: Sevgi Deniz Dogan, Cukurova University
Effekten av kryssord brukt som et aktivt læringsverktøy i sykepleierutdanningen på læringsresultatet: en randomisert kontrollert studie
Forskningen var planlagt som en randomisert kontrollert studie for å evaluere effekten av kryssord, som er et aktivt læringsverktøy, på suksessen med å lære informasjon om smertekontroll i sykepleierutdanningen.
Forskningsdata er planlagt samlet inn ved Hatay Mustafa Kemal University Fakultet for helsevitenskap.
Forskningens univers vil være studentene som tar 3-poengs smertekontrollkurs ved nevnte fakultet i høstsemesteret.
Utvalget av forskningen vil bestå av 72 studenter som oppfyller inklusjonskriteriene og samtykker i å delta i forskningen muntlig og skriftlig.
Dataene fra forskningen vil bli samlet inn ved å bruke personlig informasjonsskjema utarbeidet i tråd med litteraturen, og suksesstester (3 tester) utarbeidet separat for hvert trinn.
SPSS-program vil bli brukt i analysen av dataene.
Studieoversikt
Status
Fullført
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
72
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Hatay, Tyrkia
- Hatay Mustafa Kemal University Institute of Health Sciences
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- For å bli registrert i smertekurset,
- Tar smertekurset for første gang,
- Fravær av noen psykiatrisk lidelse som vil redusere evnen til å forstå og forstå,
- Godtar å delta i forskningen.
Ekskluderingskriterier:
-Vilje til å forlate forskningen
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: eksperimentgruppe
I løpet av de 3 ukene hvor emnene knyttet til smertekontroll er forklart, vil standardforelesningen (forklaring med ppt-presentasjon) bli laget som i vanlig kurs.
Etterpå vil puslespillaktiviteter utarbeidet av forskeren iverksettes og studentene involveres aktivt i prosessen.
|
Etterpå vil kryssordaktiviteter utarbeidet av forskeren iverksettes og studentene involveres aktivt i prosessen.
Forskeren vil også inkludere et samarbeidende læringsmiljø der studentene kan utveksle informasjon med hverandre.
Etter fullføring av hvert puslespill vil forskeren foreta de nødvendige kontrollene og rettelsene.
|
|
Ingen inngripen: kontrollgruppe
I løpet av de 3 ukene hvor emnene knyttet til smertekontroll er forklart, vil standardforelesningen (forklaring med ppt-presentasjon) bli laget som i vanlig kurs.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effekten av kryssord på læringsprestasjoner i sykepleierutdanningen
Tidsramme: Tre måneder
|
Evaluering vil bli gjort med en flervalgs (5-valg) prestasjonstest, som vil bli utarbeidet av forskerne innenfor rammen av søknaden.
Denne testen vil bestå av 20 elementer.
Etter at testen er forberedt, vil elementanalyse bli gjort og den vil bli presentert for ekspertuttalelsen.
I testen vil hvert riktig svar få 1 og hvert feil svar 0. Jo høyere poengsum, jo høyere blir suksessen tolket.
|
Tre måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
15. oktober 2022
Primær fullføring (Faktiske)
30. november 2022
Studiet fullført (Faktiske)
31. desember 2022
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
15. juni 2022
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
15. juni 2022
Først lagt ut (Faktiske)
21. juni 2022
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
8. august 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
7. august 2023
Sist bekreftet
1. august 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 5312256942
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .