Anvendelse av VAP-pakke blant ICU-sykepleiere

sykepleiere ble oppsøkt individuelt for å introdusere forskeren og studiemålene for dem så snart sykepleieren gikk med på å delta i studien, ble det gitt et informert samtykke med en kontaktinformasjon gitt til deltakerne, inkludert direkte forsker-e-post og e-post fra forskningsrådgiver i tillegg til det en spesiell direkte kontaktnummer med et hva som skjer for deltakerne ble gitt for å lette rekkevidden til forskeren når som helst hvis de skulle være i tvil. Etter det ble samsvar med VAP-pakken evaluert for å bestemme gjeldende status. Deltakerne fikk et kunnskapsspørreskjema med flere valg for å vurdere kunnskapen deres, og forskeren observerte dem i løpet av fyllingsperioden for å unngå å bruke smarttelefonen til søk eller for å unngå å dele svar mellom dem. Deretter ble implementeringen av VAP-bunten av sykepleiere observert etter sjekklister av forskeren selv, og ingen endringer ble implantert

så ble sykepleierne utdannet over de tre skiftene om VAP-pakke gjennom en utdanningspakke, og timeplanen for undervisningsøkten ble arrangert med sykepleieveileder ved ICU for ikke å forstyrre sekvensen i arbeidsplanen. Sykepleiere fikk omfattende utdanningskurs på en kreativ måte. Ved den tidlige begynnelsen av dette stadiet inneholder et banner VAP-buntelementer størrelse 116cm x 160. Foran ICUs inngangsdør ble dette området valgt til banneret for å tiltrekke sykepleiernes oppmerksomhet i begynnelsen av skiftet og for å skape forventninger om utdanning for å utvikle seg i sinnet. Deretter ble sykepleiere på spesifisert vakt delt inn i to grupper basert på arbeidsmengden. Den ene gruppen mottok forelesningen og den andre gruppen var med pasienter for å unngå arbeidsforstyrrelser, deretter ble gruppene byttet. Gruppediskusjon, PowerPoint-presentasjon og brainstorming-spørsmål ble gitt til sykepleierne.

I løpet av denne fasen inneholder en rullebannerstørrelse (200 cm x 120 cm) VAP-buntelementer, og fordelen ble holdt i nærheten av sykepleierstasjonen for å lette erindring av elementene like godt som fordi ICU ved SMC bruker den klassiske måten med dokumentasjonspenner med studielogoen til VAP ble distribuert til deltakerne for alltid å ha buntimplementeringen i tankene deres, og selvfølgelig brukte vi pandemisituasjonen til vår fordel ved å gi deltakerne N95- og KN95-masker som har en trykt logo for studien vår, dette kan øke implementeringen av bunten og deres etterlevelse hvis øynene blir vant til logoen. Så vel som i denne fasen ble sykepleierkunnskapen revurdert etter intervensjonen ved å bruke samme spørreskjema som ble distribuert i prefasen. etterlevelsen av VAP-bunten ble overvåket av forskeren som bare observerte og registrerte uten å forstyrre for å unngå potensiell effekt på samsvaret. Hver dag i løpet av morgen-, kvelds- og nattskift i flere timer ble brukt til å observere sykepleiere som utførte sine rutinemessige omsorgsaktiviteter.