Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Foreldres differensielle mottakelighet for mikroforsøk

11. august 2025 oppdatert av: Rabia Chhangur, Tilburg University

Foreldres differensielle mottakelighet for et randomisert kontrollert mikroforsøk: fysiologiske signalers rolle som underliggende mekanisme

Denne randomiserte kontrollerte mikroforsøket fokuserer ikke bare på foreldrenes (og barnets) respons, men også på en underliggende fysiologisk mekanisme som antas å bidra til økt mottakelighet for foreldreintervensjoner.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Etter å ha blitt informert om studien, vil alle deltakere som gir skriftlig informert samtykke bli tilfeldig tildelt "mikro" intervensjonstilstanden (dvs. umiddelbar positiv tilbakemelding fra foreldre) eller omsorg-som-vanlig kontrolltilstand på en enkeltblind måte på en 1: 1 forhold.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

101

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Tilburg, Nederland, 5037 AB
        • Tilburg School of Social and Behavioral Sciences

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Foreldre med barn i alderen 4-5 år.

Ekskluderingskriterier:

  • psykiatrisk/nevrologisk lidelse (som rapportert av forelderen)
  • mental retardasjon (IQ < 70)
  • ikke mestrer det nederlandske språket, og
  • at barnet deres ikke bor i en annen husholdning på ukedagene

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: «mikro» foreldreintervensjon
Foreldre vil bli bedt om å ta med seg de utfylte spørreskjemaene til universitetslaboratoriet. Deretter, i laboratoriet, vil foreldre bli observert i samhandling med barnet sitt. Etter disse grunnleggende betingelsene, vil halvparten av foreldrene motta "mikro" foreldreintervensjon - i form av individuelle positive tilbakemeldinger om deres oppdragelse og barnets oppførsel.
Individuelle positive tilbakemeldinger om deres oppdragelse og barnets oppførsel.
Ingen inngripen: omsorg-som-vanlig tilstand
Deltakere i kontrolltilstanden omsorg-som-vanlig mottar ingen umiddelbar positiv tilbakemelding fra foreldre, men vil også bli tatt til side uten barnet sitt, og mottar kun instruksjonene fra eksperimentet.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Foreldres tro på selvtillit vurdert med General Scale of Parental Self-Efficacy Beliefs (GSPSEB) ved pretest, posttest og oppfølging
Tidsramme: Foreldreendring: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
Denne skalaen med 25 elementer er relatert til fem domenespesifikke SEB-faktorer: Disiplin, Oppdragelse, Spilling, Instrumentomsorg og Undervisning. Selveffektivitetstro i foreldre kan vurderes som en kvantitativ konstruksjon ved å spørre foreldrene deres tro på spesifikke foreldreaktiviteter, for eksempel undervisning, lek, gi instrumentell omsorg, pleie eller disiplinere barnet sitt. Elementer er i form av bekreftende, for eksempel: ''Jeg er i stand til å fornemme når barnet mitt begynner å bli bekymret'' for Nurturance-underskalaen. Punktene vil bli vurdert på en 5-punkts skala (1 = helt uenig til 5 = helt enig).
Foreldreendring: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
Foreldreatferd vurdert med kortversjonen av Parental Behaviour Scale (PBS-S) ved pretest, posttest og oppfølging
Tidsramme: Foreldreendring: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
Dette spørreskjemaet består av 25 elementer og består av fem underskalaer: Positivt foreldreskap (f.eks. "Jeg tar meg tid til å lytte til barnet mitt når han/hun vil fortelle meg noe"), Disiplin (f.eks. "Når barnet mitt har vært ulydig, Jeg gir ham/henne et ork som straff"), hard straff (f.eks. "Jeg slår barnet mitt når han/hun er ulydig eller slem"), Materiell belønning (f.eks. "Jeg gir barnet mitt godteri som belønning for god oppførsel) "), og regelinnstilling (f.eks. "Jeg lærer barnet mitt å være høflig på skolen"). En 5-punkts skala er gitt for hvert element, fra 1 = (nesten) aldri til 5 = (nesten) alltid.
Foreldreendring: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
Observert foreldreatferd vurdert med Crowell Parent-Child-interaksjonstakene ved pretest og posttest
Tidsramme: Foreldreendring: baseline/pretestobservasjon på laboratoriet (før intervensjon) og posttestobservasjon ved samme laboratoriebesøk (etter intervensjon)
Crowell-observasjonsoppgaven tar 20 minutter å fullføre og består av fire episoder: oppvarming, frilek, frustrasjonsoppgave og restitusjonstid. Foreldreskalaene (dvs. positiv affekt, autonomistøtte, negativ affekt, tilbaketrekning, kontrollerende atferd og slapphet/inkonsekvent) er hver internt konsistente og godt definert konseptuelt. Høy intern konsistens for hver skala gir støtte for påliteligheten til vurderingsskalaen, og antyder at Crowell-skårene kan være nyttige som skala for å måle omsorgspersonens respons, men også samlet som en totalskåre som vurderer den generelle relasjonsfunksjonen.
Foreldreendring: baseline/pretestobservasjon på laboratoriet (før intervensjon) og posttestobservasjon ved samme laboratoriebesøk (etter intervensjon)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Barneksternaliserende problem vurdert med Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) ved pretest, posttest og oppfølging.
Tidsramme: Endring i barnets atferd: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
En underskala som vurderer i hvilken grad barneksternaliserende problem er et problem fra Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) med 36 punkter, vil bli brukt for å vurdere forekomsten av barneksternaliserende problematferd. Denne "Intensitet"-underskalaen måler frekvensen av eksternaliserende atferd hos barn i alderen 2 til 16 år og har vist seg å være et pålitelig (screenings)instrument (3). Eksempler på elementer er: «Adlyder ikke husreglene» og «Gynker».
Endring i barnets atferd: baseline (pretest), etter 2 uker (posttest) og etter 4 uker (oppfølging)
Observert barneatferd vurdert med Crowell Parent-Child-interaksjonstakene ved pretest og posttest
Tidsramme: Endring i barnets atferd: observasjon ved baseline/pretest i laboratoriet (før intervensjon) og posttest observasjon ved samme labbesøk (etter intervensjon)
Crowell-observasjonsoppgaven tar 20 minutter å fullføre og består av fire episoder: oppvarming, frilek, frustrasjonsoppgave og restitusjonstid. Barneskalaene (dvs. positiv affekt, utholdenhet/entusiasme, irritabilitet/negativ affekt og manglende etterlevelse) er hver internt konsistente og godt definert konseptuelt. Høy intern konsistens for hver skala gir støtte for påliteligheten til vurderingsskalaen, og antyder at Crowell-skårene kan være nyttige som skala for å måle barnets affektive presentasjon, men også samlet som en totalskåre som vurderer den generelle relasjonsfunksjonen.
Endring i barnets atferd: observasjon ved baseline/pretest i laboratoriet (før intervensjon) og posttest observasjon ved samme labbesøk (etter intervensjon)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Rabia R. Chhangur, PhD, Tilburg University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2022

Primær fullføring (Faktiske)

14. februar 2025

Studiet fullført (Faktiske)

14. februar 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. september 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. september 2022

Først lagt ut (Faktiske)

14. september 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. august 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. august 2025

Sist bekreftet

1. april 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere