Udekkede behov, barrierer og tilretteleggere for synstjenester for barn og unge med spesielle behov for synspleie: en designstudie med blandede modeller (SN(vision))

Forskningen vil fokusere på barn og ungdom med spesielle visuelle behov og utforske forskningsspørsmålene fra ulike interessenters perspektiver, inkludert foreldre, spesialpedagogiske lærere og eksperter, helsepersonell, arbeidere fra relaterte frivillige organisasjoner og offentlige enheter. En blandet metodeforskning vil bli brukt for å samle både kvantitative og kvalitative data. Etter dataanalyse vil en sammenligning og tolkning mellom de to resultatene bli utført for å oppnå de endelige forskningsresultatene.

1. Kvantitativ forskning: Todelt spørreskjema. Den første delen samler inn bakgrunnsinformasjon, og den andre delen er en «Needs and Difficulties Survey», innrammet av Levesque et al.s konseptuelle rammeverk for tilgang til helsetjenester.
2. Kvalitativ forskning: Første del består av semistrukturerte dybdeintervjuer, og andre del bruker fokusgruppemetoden. Begge deler vil bruke en felles intervjuretningslinje og International Classification of Functioning, Disability and Health, Child & Youth Version (ICF-CY) som teoretisk rammeverk.