- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05976659
Hjemmebasert nevromodulering for å målrette mot depresjon og hukommelsessymptomer hos eldre voksne
Målretting mot depresjon og hukommelsessymptomer med multifokal kretsbasert nevromodulering
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: HomeStim Study
- Telefonnummer: 617-971-5415
- E-post: MoodMemStim@hsl.harvard.edu
Studiesteder
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Forente stater, 02131
- Rekruttering
- Hinda and Arthur Marcus Institute for Aging Research
-
Ta kontakt med:
- Davide Balos Cappon, MS; PhD
-
Ta kontakt med:
- Rachel Fox, BS
- Telefonnummer: 617-971-5415
- E-post: rachelfox@hsl.harvard.edu
-
Hovedetterforsker:
- Davide Balos Cappon, MS; PhD
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Deltakere (PS)
- villig og i stand til å gi informert samtykke for deltakelse i studien etter at det er grundig forklart
- i stand og villig til å oppfylle alle studiekrav
- et informert samtykkeskjema ble signert
- kan lese, skrive og kommunisere på engelsk
- kunne identifisere en kvalifisert administrator til å delta med dem i studien Caregiver/Administrators (As)
- minst 21 år
- kan lese, skrive og kommunisere på engelsk
- selvrapportert datakunnskap og vilje til å lære å bruke tES som definert av "ja" svar på spørsmålene "Føler du deg komfortabel med å bruke en datamaskin?" og "Er du villig til å være den primære omsorgspersonen for en deltaker og lære å administrere tES?"
- oppgitt tilgjengelighet på ukedager gjennom hele studieperioden for å administrere tES til deltakeren
Ekskluderingskriterier:
- kontraindikasjoner for tES, som registrert på et standardisert screeningspørreskjema, som inkluderer et rapportert anfall i løpet av de siste to årene, bruk av nevroaktive legemidler, selvrapportert tilstedeværelse av spesifikke implanterte medisinske enheter (f.eks. dyp hjernestimulator, medisininfusjonspumpe, cochleaimplantat , etc.)
- tilstedeværelsen av enhver aktiv dermatologisk tilstand, for eksempel eksem, i hodebunnen en poengsum på 18 eller mindre på Montreal Cognitive Assessment (MoCA) under den personlige skjermen
- blindhet eller andre funksjonshemminger som hindrer oppgaveutførelse
- manglende evne til å forstå studieprosedyrer etter gjennomgang av skjemaet for informert samtykke
- Forståelsen vil bli vurdert ved å be deltakeren svare på følgende tre spørsmål: 1) Hva er hensikten med denne studien? 2) Hva er risikoen ved studieinvolvering? 3) Hvis du bestemmer deg for å delta, har du lov til å trekke deg fra studien når som helst? Svar vil bli registrert av studiepersonell på skjemaet "Vurdering av protokollforståelse". Utilstrekkelig forståelse vil bli definert av ett eller flere uriktige svar, som bestemt av etterforskerens skjønn.
- mild kognitiv svikt definert av en MoCA-score ≤26 under den personlige skjermen
- utilstrekkelig forståelse av studieprosedyrer etter gjennomgang av skjemaet for informert samtykke. Forståelse vil bli vurdert ved å be deltakeren svare på følgende tre spørsmål: 1) Hva er formålet med denne studien? 2) Hva er risikoen ved studieinvolvering? 3) Hvis du bestemmer deg for å delta, har du lov til å trekke deg fra studien når som helst? Svar vil bli registrert av studiepersonell på skjemaet "Vurdering av protokollforståelse". Utilstrekkelig forståelse vil bli definert av ett eller flere uriktige svar, som bestemt etter etterforskerens skjønn.
- dårlig syn, alvorlig leddgikt i hendene, smerte, deformitet eller annen tilstand som forstyrrer vellykket administrering av tES
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: tDCS prefrontal cortex + tASC vinkelgyrus i MDD i sammenheng med AD
Deltakerne vil gjennomgå 20 økter med hjemmebasert tDCS over prefrontal cortex og tACS over venstre vinkelgyrus. Disse øktene vil finne sted fem ganger i uken i fire uker, med én daglig stimuleringsøkt på ikke mer enn 20 minutter.
Deltagerens hjem vil være rammen for gjennomføringen av hjernestimuleringsintervensjonen, som vil bli levert av trente omsorgspersoner/studieledsager/administratorer.
|
Transkraniell elektrisk stimulering (tES), via like- og vekselstrøm, vil bli administrert til deltakerne i hjemmet deres av trente omsorgspersoner/studieledsageradministratorer.
All trening og intervensjon vil foregå i deltakerens hjem.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Geriatrisk depresjon skala-15 elementer (GDS-15)
Tidsramme: Endring fra baseline GDS-15 totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Dette spørreskjemaet er laget for å evaluere depresjon hos eldre voksne.
|
Endring fra baseline GDS-15 totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) Total Recall
Tidsramme: Endring fra baseline RAVLT Total Recall totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Denne testen er designet for å evaluere verbal hukommelse hos de 16 år og eldre.
Den kan brukes til å evaluere arten og alvorlighetsgraden av minnedysfunksjon og til å spore endringer i minnefunksjonen over tid.
|
Endring fra baseline RAVLT Total Recall totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Cornell-skala for depresjon ved demens (CSDD)
Tidsramme: Endring fra Baseline CSDD totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Denne skalaen måler tegn og symptomer på alvorlig depresjon hos demente pasienter.
Poeng varierer fra 0 til 38, med høyere poengsum som indikerer høyere nivå av depresjon.
|
Endring fra Baseline CSDD totalscore ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Cornell-skala for depresjon ved demens (CSDD)
Tidsramme: Endring fra Baseline CSDD totalscore ved 3 måneders oppfølging
|
Denne skalaen måler tegn og symptomer på alvorlig depresjon hos demente pasienter.
Poeng varierer fra 0 til 38, med høyere poengsum som indikerer høyere nivå av depresjon.
|
Endring fra Baseline CSDD totalscore ved 3 måneders oppfølging
|
|
Senter for epidemiologiske studier-depresjon (CES-D)
Tidsramme: Endring fra Baseline CES-D ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Denne skalaen er designet for å måle selvrapporterte symptomer assosiert med depresjon.
Poeng varierer fra 0 til 60, med høyere poengsum indikerer dårligere utfall.
|
Endring fra Baseline CES-D ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Senter for epidemiologiske studier-depresjon (CES-D)
Tidsramme: Endring fra Baseline CES-D ved 3 måneders oppfølging
|
Denne skalaen er designet for å måle selvrapporterte symptomer assosiert med depresjon.
Poeng varierer fra 0 til 60, med høyere poengsum indikerer dårligere utfall.
|
Endring fra Baseline CES-D ved 3 måneders oppfølging
|
|
Montreal Cognitive Assessment (MoCA) total poengsum, hukommelse og utøvende subscores
Tidsramme: Endring fra Baseline MoCA ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Et sammensatt vurderingsverktøy som måler funksjonaliteten til flere kognitive domener.
Poeng varierer fra 0 til 30, med høyere poengsum indikerer et bedre resultat.
|
Endring fra Baseline MoCA ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Montreal Cognitive Assessment (MoCA) total poengsum, hukommelse og utøvende subscores
Tidsramme: Endring fra Baseline MoCA ved 3 måneders oppfølging
|
Et sammensatt vurderingsverktøy som måler funksjonaliteten til flere kognitive domener.
Poeng varierer fra 0 til 30, med høyere poengsum indikerer et bedre resultat.
|
Endring fra Baseline MoCA ved 3 måneders oppfølging
|
|
Tallspenn (forover og bakover)
Tidsramme: Endring fra Baseline Digit Span (forover og bakover) ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
En oppgave med sifferspenn forover og bakover måler auditiv registrering, grunnleggende oppmerksomhetsspenn og arbeidsminnelagringskapasitet for tall.
Deltakerne blir auditivt presentert med en kjede av numeriske sifre og blir bedt om å gjenta tallsekvensen verbalt i den rekkefølgen den ble presentert eller i baklengs rekkefølge.
Lengden på sekvensen øker med hver korrekt prøvefullføring.
Jo flere tall som gjentas, jo bedre har deltakerne gjort det.
|
Endring fra Baseline Digit Span (forover og bakover) ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Tallspenn (forover og bakover)
Tidsramme: Endring fra Baseline Digit Span (forover og bakover) ved 3 måneders oppfølging
|
En oppgave med sifferspenn forover og bakover måler auditiv registrering, grunnleggende oppmerksomhetsspenn og arbeidsminnelagringskapasitet for tall.
Deltakerne blir auditivt presentert med en kjede av numeriske sifre og blir bedt om å gjenta tallsekvensen verbalt i den rekkefølgen den ble presentert eller i baklengs rekkefølge.
Lengden på sekvensen øker med hver korrekt prøvefullføring.
Jo flere tall som gjentas, jo bedre har deltakerne gjort det.
|
Endring fra Baseline Digit Span (forover og bakover) ved 3 måneders oppfølging
|
|
Løypeleggingsprøve A og B
Tidsramme: Endring fra Baseline Trail gjør test A og B ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Denne testen vurderer aspekter ved eksekutiv funksjon som psykomotorisk prosesseringshastighet, visuelt søk, kognitiv fleksibilitet, settskifting, multitasking.
|
Endring fra Baseline Trail gjør test A og B ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Løypeleggingsprøve A og B
Tidsramme: Endring fra Baseline Trail gjør test A og B ved 3 måneders oppfølging
|
Denne testen vurderer aspekter ved eksekutiv funksjon som psykomotorisk prosesseringshastighet, visuelt søk, kognitiv fleksibilitet, settskifting, multitasking.
|
Endring fra Baseline Trail gjør test A og B ved 3 måneders oppfølging
|
|
Kategori og fonemisk flyttest
Tidsramme: Endring fra baseline i kategori og fonemisk flytende test ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Test av semantisk kunnskap og ordinnhenting.
|
Endring fra baseline i kategori og fonemisk flytende test ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Kategori og fonemisk flyttest
Tidsramme: Endring fra baseline i kategori og fonemisk flyttest ved 3 måneders oppfølging
|
Test av semantisk kunnskap og ordinnhenting.
|
Endring fra baseline i kategori og fonemisk flyttest ved 3 måneders oppfølging
|
|
Spørreskjema for funksjonell aktivitet (FAQ)
Tidsramme: Endring fra Baseline FAQ ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Dette er en 10-elements skala for å måle funksjonell status via uavhengige aktiviteter i dagliglivet. Hvert element er en funksjonell aktivitet, og omsorgspersonen/informanten vurderer deltakerens evner ved å bruke følgende poengsystem: Avhengig = 3 Trenger assistanse = 2 Har vanskeligheter, men klarer seg selv = 1 Normal = 0 Aldri utført [aktiviteten], men kunne gjøre nå = 0 Aldri gjort og ville ha vanskeligheter nå = 1 Poengsummene er summert (område 0-30). Cut-point på 9 (avhengig i 3 eller flere aktiviteter) anbefales for å indikere nedsatt funksjon og mulig kognitiv svikt. Denne testen vil bli brukt til å spore funksjonsstatus i løpet av intervensjonen og oppfølgingen. |
Endring fra Baseline FAQ ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Spørreskjema for funksjonell aktivitet (FAQ)
Tidsramme: Endring fra Baseline FAQ ved 3 måneders oppfølging
|
Dette er en 10-elements skala for å måle funksjonell status via uavhengige aktiviteter i dagliglivet. Hvert element er en funksjonell aktivitet, og omsorgspersonen/informanten vurderer deltakerens evner ved å bruke følgende poengsystem: Avhengig = 3 Trenger assistanse = 2 Har vanskeligheter, men klarer seg selv = 1 Normal = 0 Aldri utført [aktiviteten], men kunne gjøre nå = 0 Aldri gjort og ville ha vanskeligheter nå = 1 Poengsummene er summert (område 0-30). Cut-point på 9 (avhengig i 3 eller flere aktiviteter) anbefales for å indikere nedsatt funksjon og mulig kognitiv svikt. Denne testen vil bli brukt til å spore funksjonsstatus i løpet av intervensjonen og oppfølgingen. |
Endring fra Baseline FAQ ved 3 måneders oppfølging
|
|
Demens Quality of Life Questionnaire (DEMQOL)
Tidsramme: Endring fra baseline DEMQOL ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Et spørreskjema som er laget for å vurdere livskvaliteten til en pasient med demens.
Skårene varierer fra 28 til 112, hvor høyere skår indikerer bedre helserelatert livskvalitet.
|
Endring fra baseline DEMQOL ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Demens Quality of Life Questionnaire (DEMQOL)
Tidsramme: Endring fra baseline DEMQOL ved 3 måneders oppfølging
|
Et spørreskjema som er laget for å vurdere livskvaliteten til en pasient med demens.
Skårene varierer fra 28 til 112, hvor høyere skår indikerer bedre helserelatert livskvalitet.
|
Endring fra baseline DEMQOL ved 3 måneders oppfølging
|
|
Altman Self-Rating Mania Scale (ASRM)
Tidsramme: Endring fra Baseline ASRM ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
Screeninginstrument som brukes til å oppdage tidlige varseltegn på forestående mani.
Poeng varierer fra 0 til 20, med høyere poengsum indikerer dårligere resultat.
|
Endring fra Baseline ASRM ved umiddelbar oppfølging etter intervensjon
|
|
Altman Self-Rating Mania Scale (ASRM)
Tidsramme: Endring fra Baseline ASRM ved 3 måneders oppfølging
|
Screeninginstrument som brukes til å oppdage tidlige varseltegn på forestående mani.
Poeng varierer fra 0 til 20, med høyere poengsum indikerer dårligere resultat.
|
Endring fra Baseline ASRM ved 3 måneders oppfølging
|
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) Total Recall
Tidsramme: Endring fra baseline RAVLT Total Recall totalscore ved 3 måneders oppfølging
|
Denne testen er designet for å evaluere verbal hukommelse hos de 16 år og eldre.
Den kan brukes til å evaluere arten og alvorlighetsgraden av minnedysfunksjon og til å spore endringer i minnefunksjonen over tid.
|
Endring fra baseline RAVLT Total Recall totalscore ved 3 måneders oppfølging
|
|
Geriatrisk depresjon skala-15 elementer (GDS-15)
Tidsramme: Endring fra baseline GDS-15 total poengsum ved 3 måneders oppfølging
|
Dette spørreskjemaet er laget for å evaluere depresjon hos eldre voksne.
|
Endring fra baseline GDS-15 total poengsum ved 3 måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
- Atferdssymptomer
- Psykiske lidelser
- Hjernesykdommer
- Sykdommer i sentralnervesystemet
- Stemningsforstyrrelser
- Nevrologiske manifestasjoner
- Nevroatferdsmanifestasjoner
- Nevrokognitive lidelser
- Nevrodegenerative sykdommer
- Demens
- Tauopatier
- Depresjon
- Depressiv lidelse
- Sykdommer i nervesystemet
- Alzheimers sykdom
- Depressiv lidelse, major
- Minneforstyrrelser
Andre studie-ID-numre
- 30772
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .