Pilottesting av en strukturell rasismeintervensjon for latinske innvandrerfamilier

Målet med studien er å pilotteste en ny, evidens-informert gruppeintervensjon (FIESTA) blant Latina-innvandrermødre og ungdom (alder 14-17) og bestemme foreløpige bevis samt akseptabilitet, hensiktsmessighet og gjennomførbarhet. FIESTA ble utviklet i samarbeid med en lokalsamfunnsbasert organisasjon, forskerteamets etablerte samfunnspartner.

Deltakerne vil bli rekruttert gjennom forskerteamets etablerte samfunnspartnerskap. For å delta i FIESTA må både omsorgsperson og barn delta. Forskere vil registrere 35 foreldre-ungdomsdyader (35 studiekvalifiserte foreldre og 35 studiekvalifiserte ungdommer) i den innledende pilotstudien. Denne studien vil randomisere foreldre-ungdom-dyader til behandlingsarmen eller venteliste-kontrollarmen ved å bruke blokkrandomisering. Hver gruppe vil ha 7-9 dyader, med to grupper som kjører samtidig (behandlingsarm) og de resterende to gruppene som kjører på tre måneder (venteliste-kontrollarm). Etter at alle deltakerne er registrert, vil familier bli tilfeldig valgt til å delta i enten behandlingsarmen (umiddelbar start) eller ventelistekontrollarmen (forsinket start etter 3 måneder). Deltakere i behandlingsarmen vil starte intervensjonen umiddelbart (tid 1) og venteliste-kontrollarmen vil vente ca. tre måneder på intervensjonen (tid 2). Alle deltakere vil bli revurdert på tidspunkt 2 (etter 3 måneder) og igjen på tidspunkt 3 (etter 6 måneder), når ventekontrollgruppen har fullført intervensjonen. Etter intervensjonen (tid 2 for behandlingsarmen og tid 3 for venteliste-kontrollarmen), vil deltakerne bli stilt en rekke spørsmål om FIESTA-intervensjonen for å vurdere hensiktsmessighet, akseptabilitet og gjennomførbarhet. All datainnsamling vil bli gjennomført av forskerteamet.

Hver FIESTA-gruppe vil bli ledet av to helsearbeidere i samfunnet som ikke vil være involvert i forskningen og ikke vet hvem som deltar i studien. Samfunnet helsearbeidere vil oppfylle følgende kriterier: 1) ha deltatt i en lederrolle i den samfunnsbaserte organisasjonen eller en tilknyttet organisasjon i minst ett år; 2) har erfaring med å tilrettelegge minst én workshop; og 3) delta på og delta i en tredagers trening for FIESTA ledet av PI.

Hver FIESTA-økt er på to timer og vil foregå over ti uker. FIESTA dekker strategier knyttet til individuell stressmestring, familiemestring og kommunikasjon, og navigering i samfunnet. Gjennom øktene er det lagt vekt på å dele fellesskapsbaserte ressurser hvis foreldre eller ungdom er interessert i å få fremtidige tjenester. Hver økt vil kjøre foreldre- og ungdomsgrupper samtidig, med en foreldre-ungdomsaktivitet innebygd i hver økt. Foreldre- og ungdomsgrupper vil bli levert separat for å gi mulighet for et privat rom for å diskutere sensitive emner og øve ferdigheter. Materiale levert til ungdom er utviklingsmessig skreddersydd. Sesjon One gir deltakerne psykoedukasjon av stress, inkludert atferdsmessige, emosjonelle og kognitive tegn på stress, og fokuserer på å gjenkjenne stressfaktorer i latinske samfunn. Sesjon to fokuserer på å introdusere den kognitive trekanten og oppfordrer deltakerne til å identifisere hvordan deres følelser, tanker og atferd henger sammen. Deltakerne vil også lære evidensbaserte avspennings- og mindfulness-teknikker som de vil øve på gjennom resten av øktene. Tredje økt lærer utfordrende negative tanker og problemløsningsteknikker ved å bruke vignetter rettet mot latinske familier (f.eks. navigere etter språkbegrensninger på jobben). Økt fire fokuserer på å forbedre kommunikasjonen mellom foreldre og deres barn ved å lære «jeg-utsagn» og aktiv lytting gjennom en rekke rollespill. Session Five er tilrettelagt av en ekstern konsulent anbefalt av samfunnspartneren og lærer om empowerment, forholdet mellom empowerment og selvtillit, og anerkjennelse av interne styrker og eksterne støttesystemer. Sesjon seks fokuserer på prinsipper utviklet fra Know Your Rights-opplæringen, inkludert forståelse av rettigheter når du samhandler med ICE og politiet og hvordan du lager en familieberedskapsplan. Session Seven oppfordrer deltakerne til å dele stress relatert til Latinx-opplevelsen, og gir et trygt rom for deltakerne til å behandle stresset sitt og kollektivt øve på stressmestringsferdigheter lært i tidligere økter. Sesjon åtte har som mål å lære deltakerne om påvirkningsarbeid, spesielt advokatvirksomhet på skoler, og gir skole- og samfunnsbaserte ressurser ment å hjelpe familier med å navigere i skolesystemet. Sesjon ni fokuserer på økonomisk velvære blant innvandrermiljøer, inkludert å lage budsjetter og lære om økonomiske ressurser, inkludert utlånskretser og økonomisk bistand. Sesjon ti er kulminasjonen av FIESTA og lar deltakerne dele sine suksesser med gruppen, gjennomgå ferdigheter og diskutere eventuelle koblinger til ressurser. Etter økt 10 vil FIESTA arrangere en feiring der venner og familie har en sjanse til å ta del i suksessene til deltakerne.