Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Intervensjon i vane, automatiske affektive evalueringer og fysisk aktivitet blant universitetsstudenter

14. november 2023 oppdatert av: Dandan Huang, Universiti Sains Malaysia

Effektiviteten av LifelongU-intervensjonen i vane, automatiske affektive evalueringer og fysisk aktivitet blant universitetsstudenter med fysisk inaktivitet

Målet med denne kliniske studien er å teste effektiviteten av LifelongU-intervensjonen i vane, automatisk affektiv evaluering og fysisk aktivitet blant universitetsstudenter. Hovedspørsmålene som skal besvares er:

  • Hva er forskjellen i vane, automatisk affektiv evaluering og fysisk aktivitet mellom intervensjons- og kontrollgruppen?
  • Hva er forskjellen i vane, automatisk affektiv evaluering og fysisk aktivitet mellom før og etter intervensjon?

Deltakerne vil delta på 12 økter med fire moduler som utførte kroppsøvingstimer ansikt til ansikt. Leksjonsinnholdet inkluderte 10-minutters helserelatert treningskunnskap, 30-minutters kondisjonstest og trening, 50-minutters motorisk trening med adferdsendringsteknikker (90 minutter per leksjon, en gang i uken).

Forskere vil sammenligne kontrollgruppen for å se om det er noen effektforskjell.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

En rekke adferdsendringsteknikker avledet fra vanedannelse og selvreguleringsdomenestrategier vil bli brukt. Disse inkluderer atferdsøving/-trening, oppfordringer/signaler og egenkontroll. Det overordnede målet var å hjelpe elevene med å øke oppfatningen av fysisk kompetanse og selvtillit, bygge en positiv affektiv holdning til fysisk aktivitet og utvikle autonom assosiasjon mellom fysisk aktivitet og signaler om tid eller hendelser. Dessuten brukte denne intervensjonen studentsentrerte læringsstrategier, spillsentrert tilnærming når det gjelder læringsmåte, og fleksibel i valg av timing, frekvens, varighet og intensitet av fysisk aktivitet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

58

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Kina
    • Chongqing
      • Chongqing, Chongqing, Kina, 400044
        • Rekruttering
        • Dandan Huang
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • i alderen 18-25 år
  • manglende oppfyllelse av de anbefalte retningslinjene for fysisk aktivitet (< 150 minutter MVPA eller < 70 minutter VIPA totalt en uke) på tidspunktet for rekruttering, screenet via Global Physical Activity Questionnaire

Ekskluderingskriterier:

  • studentidrettsutøvere
  • tilstedeværelsen av helsetilstander som forhindret trygt engasjement i fysisk aktivitet, screenet via PAR-Q+.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: LivslangU

Fire moduler som utførte kroppsøvingstimer ansikt til ansikt:

  1. helserelatert treningskunnskap
  2. kondisjonstest og trening
  3. motorisk trening
  4. teknikker for atferdsendring (vanedannelse og implementeringsintensjon)
Atferdsmessig: LivslangU
LifelongU-intervensjonen er et forkortelsesnavn fra LifelongU: Cultivating Physical Literacy for University & Beyond. "LifelongU" er et unikt og utviklet begrep som symboliserer programmets forpliktelse til å fremme fysisk leseferdighet som en livslang reise. Den kombinerer ordene "Lifelong" og "University" for å representere en intervensjon som fokuserer på fysisk leseferdighetsutvikling, ikke bare i løpet av universitetsårene, men også gjennom hele en persons liv. Navnet er designet for å formidle ideen om at fysisk leseferdighet er en ressurs som vil være til nytte for enkeltpersoner i alle aspekter av livet, selv etter at de forlater universitetet.
Aktiv komparator: Kroppsøving
Klassiske kroppsøvingstimer: fysisk kondisjonstrening og ferdighetstrening
Atferdsmessig: Kroppsøving
Kontrollgruppen fikk 12 ukers tradisjonell kroppsøvingstime som vanlig.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Fysisk aktivitet
Tidsramme: Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.
Bruk av [Global Physical Activity Questionnaire]: minimumstiden er 0 minutter per dag og maksimal tid er 1440 minutter per dag, og høyere score betyr et bedre fysisk aktivitetsnivå.
Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.
Vane
Tidsramme: Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.
Bruke spørreskjema [Fysisk aktivitet selvrapportering vaneindeks]: Dette er et 12-elements spørreskjema besvart på en 7-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig), med høyere score som indikerer sterkere vanestyrke.
Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.
Foreningens Affektive Evaluering
Tidsramme: Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.
Bruk av [Single-Category Implicit Association Test]: minimumsverdien er 0 og maksimumsverdiene er 5, og høyere score betyr en positiv affektiv holdning.
Vurderinger vil bli utført ved baseline (etter screening), 6. uke etter baseline, 12. uke og 16. uke.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Universiti Sains Malaysia

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

12. februar 2024

Primær fullføring (Antatt)

17. mai 2024

Studiet fullført (Antatt)

14. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. november 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. november 2023

Først lagt ut (Faktiske)

20. november 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

20. november 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. november 2023

Sist bekreftet

1. november 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • DANDAN HUANG

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere