Interwencja w nawykach, automatycznych ocenach afektywnych i aktywności fizycznej wśród studentów
14 listopada 2023 zaktualizowane przez: Dandan Huang, Universiti Sains Malaysia
Skuteczność interwencji LifelongU w zakresie nawyków, automatycznych ocen afektywnych i aktywności fizycznej wśród studentów uczelni nieaktywnych fizycznie
Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie skuteczności interwencji LifelongU w zakresie nawyków, automatycznej oceny afektywnej i aktywności fizycznej wśród studentów. Główne pytania, na które chcemy odpowiedzieć, to:
- Jaka jest różnica w nawykach, automatycznej ocenie afektywnej i aktywności fizycznej pomiędzy grupą interwencyjną i kontrolną?
- Jaka jest różnica w nawykach, automatycznej ocenie afektywnej i aktywności fizycznej pomiędzy interwencją przed i po interwencji?
Uczestnicy wezmą udział w 12 sesjach składających się z czterech modułów, które obejmowały bezpośrednie lekcje wychowania fizycznego. Treść lekcji obejmowała 10-minutową wiedzę dotyczącą sprawności fizycznej związaną ze zdrowiem, 30-minutowy test sprawnościowy i trening, 50-minutowy trening umiejętności motorycznych z technikami zmiany zachowania (90 minut na lekcję, raz w tygodniu).
Naukowcy porównają grupę kontrolną, aby sprawdzić, czy występuje jakakolwiek różnica w działaniu.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Zastosowany zostanie szereg technik zmiany zachowania wywodzących się z tworzenia nawyków i strategii domeny samoregulacji.
Należą do nich próba/praktyka behawioralna, podpowiedzi/wskazówki i samokontrola.
Ogólnym celem było pomóc uczniom zwiększyć postrzeganie kompetencji fizycznych i pewności siebie, zbudować pozytywne, afektywne podejście do aktywności fizycznej oraz rozwinąć autonomiczne powiązanie między aktywnością fizyczną a sygnałami czasu lub zdarzeń.
Co więcej, w tej interwencji wykorzystano strategie uczenia się skoncentrowane na studencie, podejście skoncentrowane na grze w zakresie sposobu uczenia się oraz elastyczny wybór czasu, częstotliwości, czasu trwania i intensywności aktywności fizycznej.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
58
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: DANDAN HUANG
- Numer telefonu: +8613996265158
- E-mail: dandanh@student.usm.my
Lokalizacje studiów
-
-
Chongqing
-
Chongqing, Chongqing, Chiny, 400044
- Rekrutacyjny
- Dandan Huang
-
Kontakt:
- DANDAN HUANG
- Numer telefonu: +8613996265158
- E-mail: dandanh@student.usm.my
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- w wieku 18-25 lat
- niespełnienie zalecanych wytycznych dotyczących aktywności fizycznej (< 150 minut MVPA lub < 70 minut łącznie VIPA tygodniowo) w momencie rekrutacji, sprawdzane za pomocą Globalnego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej
Kryteria wyłączenia:
- studenci-sportowcy
- obecność schorzeń uniemożliwiających bezpieczne podejmowanie aktywności fizycznej, sprawdzana za pomocą PAR-Q+.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Przez całe życieU
Cztery moduły, które realizowały zajęcia z wychowania fizycznego twarzą w twarz:
|
Interwencja LifelongU to skrót od LifelongU: Cultivating Physical Literacy for University & Beyond.
„LifelongU” to unikalny i ukuty termin, który symbolizuje zaangażowanie programu w promowanie umiejętności fizycznych jako podróży na całe życie.
Łączy w sobie słowa „przez całe życie” i „uniwersytet”, co oznacza interwencję skupiającą się na rozwoju umiejętności fizycznych nie tylko na studiach, ale także przez całe życie człowieka.
Nazwa ma na celu przekazanie idei, że umiejętność czytania i pisania to cecha, która przyniesie korzyści jednostkom we wszystkich aspektach życia, nawet po opuszczeniu uniwersytetu.
|
|
Aktywny komparator: Wychowanie fizyczne
Klasyczne lekcje wychowania fizycznego: trening sprawności fizycznej i trening umiejętności
|
Grupa kontrolna jak zwykle uczestniczyła w 12-tygodniowej lekcji wychowania fizycznego.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Aktywność fizyczna
Ramy czasowe: Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
Korzystanie z [Globalnego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej]: minimalny czas to 0 minut dziennie, a maksymalny czas to 1440 minut dziennie, a wyższe wyniki oznaczają lepszy poziom aktywności fizycznej.
|
Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
|
Nawyk
Ramy czasowe: Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
Korzystanie z kwestionariusza [Wskaźnik nawyku samoopisowy dotyczący aktywności fizycznej]: Jest to 12-elementowy kwestionariusz, na który należy odpowiedzieć w 7-punktowej skali Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 7 (zdecydowanie się zgadzam), przy czym wyższe wyniki wskazują na silniejszą siłę nawyku.
|
Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
|
Ocena afektywna stowarzyszenia
Ramy czasowe: Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
Korzystanie z [Testu ukrytych skojarzeń pojedynczej kategorii]: minimalna wartość to 0, a maksymalna wartość to 5, a wyższe wyniki oznaczają pozytywną postawę afektywną.
|
Oceny zostaną przeprowadzone na początku badania (po badaniu przesiewowym), w 6. tygodniu po badaniu wyjściowym, w 12. i 16. tygodniu.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
12 lutego 2024
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
17 maja 2024
Ukończenie studiów (Szacowany)
14 czerwca 2024
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
9 listopada 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
14 listopada 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
20 listopada 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
20 listopada 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
14 listopada 2023
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- DANDAN HUANG
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .