Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekt av kjernetrening på fysisk form og knallprestasjon blant kvinnelige badmintonspillere i Guangxi, Kina

18. januar 2024 oppdatert av: Ma Shuzhen
Prestasjonene til kinesiske badmintonspillere for kvinner synker i stor grad, treningen av badminton i Kina må ta igjen, og talentstigen har forårsaket en feil. Badminton Rutinetrening, effekten er ikke synlig. Et essay om virkningen av kjernetrening på idrettsutøveres ferdighetsprestasjon ble skrevet av Luo; det beviser at kjernestyrketrening spiller en positiv rolle i en rekke idretter; det er ingen studie av kvinnelige badmintonspillere. Trenere eller idrettsforskere kan bruke denne kunnskapen til å håndtere treningsbelastningen til badmintonspillere bedre, og dermed hjelpe badmintonspillere til å oppnå bedre resultater i badmintontrening og konkurranse.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hibbs konstruerte modellen for kjernetrening og potensiell ytelse i henhold til det teoretiske rammeverket for styrketrening. Denne studieintervensjonsdesigndelen av forskerne refererte til Greg Glassmans "CrossFit treningsguide" og teoretiske rammeverk for styrketrening. Kildeskjema for bevegelsesdesign Kilde for bevegelsesdesign "Diversified Training to Enhance Core Strength State General Administration of sport (Sport.gov.cn)" og Khatoon skrev artikkelen. Varigheten og hyppigheten av intervensjonen kom fra gjennomgangen. Det er funnet i gjennomgang av effekten av kjernestyrketrening på badmintonspilleres prestasjoner er 8 uker og 3 ganger. Derfor vedtok denne studien intervensjon i 8 uker, 3 ganger i uken. Emnene i denne studien er 18-22 år gamle kvinnelige elitebadmintonspillere på college, som alle er nasjonale idrettsutøvere på andre nivå og over. Denne studien bruker et Cluster Randomized Controlled Trial (CRCT) design. Idrettsutøverne ble tilfeldig fordelt på to treningssteder og delt inn i eksperimentelle grupper og kontrollgrupper. De to gruppene hadde samme faglige ferdighetstreningsinnhold. Den eneste forskjellen var den fysiske treningsdelen. Treningsprogrammet til de to gruppene varer i 8 uker, 3 ganger per uke, og 1 time per trening. Eksperimentgruppen utførte kjernetrening, mens kontrollgruppen opprettholdt rutinetrening. I tillegg var det spesifikke innholdet i rutineopplæringen til kontrollgruppen skolens standard opplæringsplan. De avhengige variablene målt i denne studien er fysisk form (styrke, hurtighet, utholdenhet, smidighet og fleksibilitet) og å drepe ballen under forskjellige tilstander, inkludert i sit Smash, jump smash, move left smash, move right smash og back smash.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Kim Geok Soh
  • Telefonnummer: +60 19-364 9715
  • E-post: kims@upm.edu.my

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

      • Guangxi, Kina, 43400
        • Ma Shuzhen
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Alder 18-22 år.
  2. Kinesiske universitets kvinnelige badmintonspillere.
  3. Ingen idrettsskader, som ankelskader eller midjeskader.
  4. Eliteidrettsutøver

Ekskluderingskriterier:

  1. Idrettsutøvere som systematisk trente sin kjernestyrke.
  2. Idrettsutøvere med idrettsskader som ankel- eller midjeskader.
  3. Som ikke kunne følge hele treningsopplegget i tre måneder.
  4. Studenter som trener regelmessig eller har hobbyer for ekstra fysisk trening.
  5. Studenter med fysisk eller psykisk sykdom.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil følge læreplanstandardene satt av Idrettshøgskolen.
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Eksperimentgruppen vil gjennomgå 60 minutters kjernetrening.
Eksperimentgruppen fikk 12 uker kjernetrening, og kontrollgruppen fikk 12 uker konvensjonell trening, 3 ganger/ganger i uken. Hver økt varer 60 minutter og inkluderer oppvarming, trening og avspenning.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Effekter av styrke blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Mål avstanden til det stående lengdehoppet med et målebånd i centimeter (cm).
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av utholdenhet blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Registrerte antall hoppetau på 1 min.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av hastighet blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Bruk en stoppeklokke for å registrere tiden utøveren bruker på å løpe 20 ganger med lavt tyngdepunkt (målt i sekunder)
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av smidighet blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Banen målte 10 meter i lengde og 5 meter i bredde når den ble satt opp på en basketballbane. Starten, målstreken og begge vendepunktene ble indikert med fire kjegler. Fire flere kjegler ble plassert med like intervaller nede i midten. Avstanden mellom de sentrale kjeglene var 3,3 meter. For å krysse målstreken ble forsøkspersonene bedt om å løpe så fort de kunne rundt banen i den angitte retningen. Tid brukt på opptak (sekunder)
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av fleksibilitet blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Bruk sit-and-reach-boksen. Poengsummen registreres som punktet der fingertuppene når måleskalaen. Bevegelsesområdet måles i cm.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av In sit Smash blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Nøyaktighets- og hastighetstest
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av Jump Smash blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Utøverens oppgave var å utføre et slikt skudd at fjerbollen fløy mellom nettet og den fargede strengen, noe som ga fjerbollen høyest mulig hastighet, badmintonfag bruker egne racketer (i henhold til spillerens personlige preferanser) for å pigge ballen, test 10 baller, og registrer antallet vellykket av 10 baller(ganger), og bruk en SMART BDMINTON-SENSOR for å registrere hastigheten til hver ball (km/t). Testprosessen er som følger i sit smash, jump smash, move left smash, move right smash, back smash.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av flytting venstre smash blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Utøverens oppgave var å utføre et slikt skudd at fjerbollen fløy mellom nettet og den fargede strengen, noe som ga fjerbollen høyest mulig hastighet, badmintonfag bruker egne racketer (i henhold til spillerens personlige preferanser) for å pigge ballen, test 10 baller, og registrer antallet vellykket av 10 baller(ganger), og bruk en SMART BDMINTON-SENSOR for å registrere hastigheten til hver ball (km/t). Testprosessen er som følger i sit smash, jump smash, move left smash, move right smash, back smash.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av flytt til høyre blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Utøverens oppgave var å utføre et slikt skudd at fjerbollen fløy mellom nettet og den fargede strengen, noe som ga fjerbollen høyest mulig hastighet, badmintonfag bruker egne racketer (i henhold til spillerens personlige preferanser) for å pigge ballen, test 10 baller, og registrer antallet vellykket av 10 baller(ganger), og bruk en SMART BDMINTON-SENSOR for å registrere hastigheten til hver ball (km/t). Testprosessen er som følger i sit smash, jump smash, move left smash, move right smash, back smash.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Effekter av back smash blant studenter
Tidsramme: Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon
Utøverens oppgave var å utføre et slikt skudd at fjerbollen fløy mellom nettet og den fargede strengen, noe som ga fjerbollen høyest mulig hastighet, badmintonfag bruker egne racketer (i henhold til spillerens personlige preferanser) for å pigge ballen, test 10 baller, og registrer antallet vellykket av 10 baller(ganger), og bruk en SMART BDMINTON-SENSOR for å registrere hastigheten til hver ball (km/t). Testprosessen er som følger i sit smash, jump smash, move left smash, move right smash, back smash.
Pretest : før intervensjon Posttest 1 : 4 uker etter intervensjon Posttest 2 : 8 uker etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Studieleder: kims@upm.edu.my Soh, Universiti Putra Malaysia

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

5. februar 2024

Primær fullføring (Antatt)

5. mai 2024

Studiet fullført (Antatt)

5. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. januar 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. januar 2024

Først lagt ut (Faktiske)

23. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

23. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. januar 2024

Sist bekreftet

1. januar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • Ma Shuzhen

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere