- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06431646
Effektiviteten av nettbasert utdanning om symptomer og livskvalitet hos universitetsstudenter med premenstruelt syndrom
Evaluering av effektiviteten av nettbasert opplæring om premenstruelt syndrom (PMS) symptomer og livskvalitet
Digitale løsninger blir stadig mer utbredt, og det har blitt avgjørende å ta opp helseproblemer med innovative midler. Blant disse bekymringene skiller premenstruelt syndrom (PMS) seg ut som en betydelig utfordring som påvirker det fysiske og følelsesmessige velværet til kvinner i reproduktiv alder. Til tross for tidligere studier som viser effektiviteten av helseopplæring for PMS, er det fortsatt et gap i å tilby tilgjengelige og kostnadseffektive evidensbaserte intervensjoner. Denne studien søker å adressere dette gapet ved å bruke teknologi for å gi målrettet informasjon og støtte til kvinner. Av denne grunn er formålet med denne randomiserte kontrollerte studien å evaluere effektiviteten av en nettbasert helseutdanning hos universitetsstudenter med PMS. Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er:
- Senker nettbasert utdanning premenstruelle symptomer hos universitetsstudenter med PMS?
- Forbedrer nettbasert utdanning livskvaliteten til universitetsstudenter med PMS?
Forskere sammenlignet nettbasert utdanning med en kontroll (ingen spesiell intervensjon) for å se om intervensjon fungerer for PMS-håndtering. Intervensjonsgruppedeltakere fikk nettbasert opplæring med ukentlige oppdateringer om PMS (definisjon, symptomer, behandling etc.) og håndteringsstrategier i 4 uker.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Denizli, Tyrkia, 20160
- Pamukkale University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Tilstedeværelse av PMS, definert som en poengsum på 132 og høyere på PMSS
- Menstruasjonssyklus innenfor normalområdet (21-35 dager)
- Bruker ikke p-piller
- Har ingen psykiatriske problemer eller behandling
- Bruker Internett aktivt
- Være over 18 år
- Frivillig å delta i forskning
Ekskluderingskriterier:
- Problemer med å få tilgang til Internett
- Manglende evne til å logge inn på nettstedet
- Manglende svar på spørreundersøkelsen
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Nettbasert utdanning med ukentlige oppdateringer om PMS (definisjon, symptomer, behandling etc.) og behandling (spesielt ikke-farmakologiske strategier) i 4 uker
|
Det nettbaserte utdanningsprogrammet inkluderer definisjon, prevalens, betydning, årsaker, symptomer, diagnose, risikofaktorer, håndteringsstrategier og behandlingsalternativer for PMS.
Utdanningen legger vekt på ikke-farmakologiske strategier for å håndtere PMS, inkludert kosthold, trening og kroppsmasseindeks (BMI), søvnhygiene, røykeslutt, stressmestring, samt vitamin- og mineraltilskudd, urteterapi, akupunktur, akupressur og soneterapi.
Andre navn:
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Ingen spesielle inngrep
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skala for premenstruelt syndrom (PMSS)
Tidsramme: Endring fra baseline score ved 4 og 12 uker
|
Skalaen består av 44 spørsmål om opplevelser i de syv dagene før menstruasjon.
Poeng varierer fra 44 til 220, med en total poengsum over 132 som indikerer tilstedeværelse av PMS.
Skalaen inneholder ni underskalaer, som hver vurderer et særskilt aspekt ved PMS-relaterte symptomer.
|
Endring fra baseline score ved 4 og 12 uker
|
|
Påvirkningsskala for premenstruelle symptomer (PMSIS)
Tidsramme: Endring fra baseline score ved 4 og 12 uker
|
Skalaen består av seks spørsmål for å evaluere effekten av PMS-relatert livskvalitet.
Hvert spørsmål vurderer intensiteten av symptomene opplevd i løpet av den "siste premenstruelle perioden".
Totalskåre varierer fra 6 til 30, med høyere skåre som indikerer forverret livskvalitet.
|
Endring fra baseline score ved 4 og 12 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
System Usability Scale (SUS)
Tidsramme: Ved slutten av 4-ukers intervensjon
|
Skalaen består av 10 spørsmål for å evaluere brukertilfredshet med systemets brukervennlighet.
Den totale poengsummen oppnådd fra skalaen multipliseres med 2,5, noe som resulterer i en poengsum mellom 0 og 100.
En poengsum på 68 og høyere indikerer at systemet er brukbart.
|
Ved slutten av 4-ukers intervensjon
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skjema for personlig informasjon
Tidsramme: Grunnlinje
|
Skjemaet er designet av forskerne for å samle inn studentenes sosiodemografiske egenskaper og risikofaktorer knyttet til PMS.
|
Grunnlinje
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Ece Özkaradiğin, RN, MSc, Pamukkale University
- Studieleder: Sevgi Özkan, RN, PhD, Pamukkale University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Management of Premenstrual Syndrome: Green-top Guideline No. 48. BJOG. 2017 Feb;124(3):e73-e105. doi: 10.1111/1471-0528.14260. Epub 2016 Nov 30. No abstract available.
- Taghizadeh Z, Shirmohammadi M, Feizi A, Arbabi M. The effect of cognitive behavioural psycho-education on premenstrual syndrome and related symptoms. J Psychiatr Ment Health Nurs. 2013 Oct;20(8):705-13. doi: 10.1111/j.1365-2850.2012.01965.x. Epub 2012 Sep 10.
- Ayaz-Alkaya S, Yaman-Sozbir S, Terzi H. The effect of Health Belief Model-based health education programme on coping with premenstrual syndrome: a randomised controlled trial. Int J Nurs Pract. 2020 Apr;26(2):e12816. doi: 10.1111/ijn.12816. Epub 2020 Jan 27.
- Simsek Kucukkelepce D, Timur Tashan S. The effects of health belief model-based education and acupressure for coping with premenstrual syndrome on premenstrual symptoms and quality of life: A randomized-controlled trial. Perspect Psychiatr Care. 2021 Jan;57(1):189-197. doi: 10.1111/ppc.12546. Epub 2020 May 29.
- Borji-Navan S, Mohammad-Alizadeh-Charandabi S, Esmaeilpour K, Mirghafourvand M, Ahmadian-Khooinarood A. Internet-based cognitive-behavioral therapy for premenstrual syndrome: a randomized controlled trial. BMC Womens Health. 2022 Jan 8;22(1):5. doi: 10.1186/s12905-021-01589-7.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 60116787-020/31827
- 2020SABE021 (Annet stipend/finansieringsnummer: PamukkaleU Scientific Research Projects Coordination Unit)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .