Effekten av løsningsfokusert tilnærming på internett, avhengighet av sosiale medier og selveffektivitetsnivåer for sykepleierstudenter
3. november 2024 oppdatert av: Taha Yasir Mert, Cumhuriyet University
Effekten av løsningsfokusert tilnærming på internett, sosiale medier-avhengighet og selveffektivitetsnivåer for sykepleierstudenter
Hensikten med denne forskningen; er å bestemme effekten av løsningsorientert tilnærming på internett, sosiale medier-avhengighet og selveffektivitetsnivåer til sykepleierstudenter.
En pretest-posttest randomisert kontrollert eksperimentell design vil bli brukt i forskningen.
Studieoversikt
Status
Fullført
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Forskningen vil bli utført mellom 4. april 2022 og 28. april 2023 ved Sivas Cumhuriyet University .
Personopplysningsskjema, Internet Addiction Scale, Social Media Addiction Scale og Self-Efficacy Competence Scale ble brukt på til sammen 1057 sykepleierstudenter som fortsatte sin utdanning i 1., 2. og 3. år ved Det helsevitenskapelige fakultet (683) og Suşehri Health College (374), hvor forskningen vil bli utført. Siden de endelige dataene fra studien vil bli mottatt neste år, vil studenter i 1., 2. og 3. klasse bli inkludert i intervjuene for å forhindre tap av data, og 4. klassinger vil bli ekskludert fra studiet.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
60
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- er mellom 18-25 år,
- 67 < Internet Addiction Scale (IAS) Score < 109,
- 73 < Sosiale medieavhengighet (SMDS)-score < 140.
Ekskluderingskriterier:
- motta psykologisk rådgivning og behandling,
- Å være stengt for kommunikasjon,
- For å ha forlenget perioden,
- Melder seg ikke frivillig til å delta i forskningen.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: innblanding
Ved hjelp av den enkle tilfeldige talltabellen fra populasjonen i risikogruppen vil 60 tilfeldig utvalgte elever bli tilfeldig fordelt på forsøks- og kontrollgruppene som 30 elever.
En to-trinns stratifisert tilfeldig metode vil bli brukt for å gjøre tildelinger til intervensjons- og kontrollgruppene like og homogene.
For det første; Klasse- og kjønnsstrata bestemt ved å skanne litteraturen vil bli opprettet.
Etterpå vil hver klasse og de mannlige og kvinnelige elevene i disse klassene bli bestemt.
Deretter vil studentene i hvert stratum bli tildelt intervensjons- og kontrollgruppene etter to-lags tilfeldig metode, en intervensjon og en kontroll.
|
Intervjuene med kontrollgruppen var planlagt som åtte økter.
Det vil være definerte tidsintervaller mellom øktene.
Det er beregnet å ta 6 måneder.
|
|
Ingen inngripen: kontroll
Ved hjelp av den enkle tilfeldige talltabellen fra populasjonen i risikogruppen vil 60 tilfeldig utvalgte elever bli tilfeldig fordelt på forsøks- og kontrollgruppene som 30 elever.
En to-trinns stratifisert tilfeldig metode vil bli brukt for å gjøre tildelinger til intervensjons- og kontrollgruppene like og homogene.
For det første; Klasse- og kjønnsstrata bestemt ved å skanne litteraturen vil bli opprettet.
Etterpå vil hver klasse og de mannlige og kvinnelige elevene i disse klassene bli bestemt.
Deretter vil studentene i hvert stratum bli tildelt intervensjons- og kontrollgruppene etter to-lags tilfeldig metode, en intervensjon og en kontroll.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Internett-avhengighetsskala
Tidsramme: 10 minutter
|
Utviklet av Günç og Kayri (2010), er İBÖ i fempunkts likert-typen, og likert-stil-uttrykkene er; "Helt enig", "Enig", "Ubestemt", "Uenig", "Helt uenig".
|
10 minutter
|
|
Skala for avhengighet av sosiale medier
Tidsramme: 10 minutter
|
Social Media Addiction Scale ble utviklet av Tutgun-Ünal og Deniz (2015) for å måle avhengigheten av sosiale medier til universitetsstudenter, og alle validitets- og reliabilitetsstudier ble utført.
Bestående av 41 elementer og fire faktorer (okkupasjon, humørregulering, repetisjon og konflikt), er SMDS en 5-punkts Likert-skala gradert som "Alltid", "Ofte", "Noen ganger", "Sjelden" og "Aldri" .
|
10 minutter
|
|
Self-Efficacy-Efficacy Scale
Tidsramme: 5 minutter
|
Self-Efficacy Efficiency-skalaen, utviklet av Sherer et al. (1982) og tilpasset til tyrkisk av Gözüm og Aksayan (1999), er en 5-punkts Likert-skala og inkluderer 23 elementer.
Cronbach alfa indre konsistenskoeffisient for den tyrkiske versjonen av skalaen ble funnet å være .81
(Gözüm & Aksayan, 2010).
|
5 minutter
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Studieleder: Taha Mert, postgraduate, Cumhuriyet University
- Studieleder: Nuran Güler, professor, Cumhuriyet University
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
26. mai 2023
Primær fullføring (Faktiske)
24. oktober 2023
Studiet fullført (Faktiske)
24. oktober 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
16. september 2022
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
3. november 2024
Først lagt ut (Antatt)
5. november 2024
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
5. november 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
3. november 2024
Sist bekreftet
1. november 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 17082022
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .