Wpływ podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach w Internecie, uzależnienie od mediów społecznościowych i poziom własnej skuteczności studentów pielęgniarstwa

Eksperymentalny: interwencja

Korzystając z prostej tabeli liczb losowych z populacji w grupie ryzyka, 60 losowo wybranych uczniów zostanie losowo przydzielonych do grup eksperymentalnej i kontrolnej w liczbie 30 uczniów. W celu równego i jednorodnego przypisania do grup interwencyjnych i kontrolnych zostanie zastosowana dwustopniowa metoda losowania warstwowego. Po pierwsze; Stworzone zostaną warstwy klasowe i płciowe określone na podstawie skanowania literatury. Następnie zostaną ustalone wszystkie klasy oraz uczniowie i uczennice tych klas. Następnie uczniowie w każdej warstwie zostaną przydzieleni do grup interwencyjnych i kontrolnych zgodnie z dwuwarstwową metodą losową, z jedną interwencją i jedną kontrolną.

Behawioralne: PODEJŚCIE SKIEROWANE NA ROZWIĄZANIA

Wywiady z grupą kontrolną zaplanowano w ośmiu sesjach. Pomiędzy sesjami będą określone odstępy czasowe. Szacuje się, że zajmie to 6 miesięcy.

Brak interwencji: kontrola

Korzystając z prostej tabeli liczb losowych z populacji w grupie ryzyka, 60 losowo wybranych uczniów zostanie losowo przydzielonych do grup eksperymentalnej i kontrolnej w liczbie 30 uczniów. W celu równego i jednorodnego przypisania do grup interwencyjnych i kontrolnych zostanie zastosowana dwustopniowa metoda losowania warstwowego. Po pierwsze; Stworzone zostaną warstwy klasowe i płciowe określone na podstawie skanowania literatury. Następnie zostaną ustalone wszystkie klasy oraz uczniowie i uczennice tych klas. Następnie uczniowie w każdej warstwie zostaną przydzieleni do grup interwencyjnych i kontrolnych zgodnie z dwuwarstwową metodą losową, z jedną interwencją i jedną kontrolną.

Skala uzależnienia od Internetu

Opracowany przez Günça i Kayri (2010), İBÖ jest typu pięciopunktowego typu likert, a wyrażenia w stylu likert to; „Zdecydowanie się zgadzam”, „Zdecydowanie się zgadzam”, „Niezdecydowany”, „Nie zgadzam się”, „Zdecydowanie się nie zgadzam”.

Skala uzależnienia od mediów społecznościowych

Skala uzależnienia od mediów społecznościowych została opracowana przez Tutgun-Ünal i Deniz (2015) w celu pomiaru uzależnienia studentów od mediów społecznościowych i przeprowadzono wszystkie badania ważności i rzetelności. Składająca się z 41 pozycji i czterech czynników (zawód, regulacja nastroju, powtarzalność i konflikt) SMDS jest 5-punktową skalą typu Likerta ocenianą jako „Zawsze”, „Często”, „Czasami”, „Rzadko” i „Nigdy” .

Skala poczucia własnej skuteczności i skuteczności

Skala Efektywności Własnej Skuteczności opracowana przez Sherera i in. (1982) i zaadaptowana na język turecki przez Gözüma i Aksayana (1999) jest 5-punktową skalą typu Likerta zawierającą 23 pozycje. Stwierdzono, że współczynnik zgodności wewnętrznej alfa Cronbacha tureckiej wersji skali wynosi 0,81 (Gözüm i Aksayan, 2010).