- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06742047
Et faglig utviklingsprogram (ProDeveloP) for nyutdannede sykepleiere
Implementering av et profesjonelt utviklingsprogram (ProDeveloP): en introduksjon for nyutdannede sykepleiere
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
De primære resultatene er rolleklarhet, oppgavemestring, sosial aksept, restitusjon og stress. Forskere vil sammenligne resultatene av primære utfall med resultatene fra en kontrollgruppemåling. Sekundærresultatene er opplevelser av intervensjonen, overgangsstøtte, arbeidsglede og intensjoner om å slutte.
Samtykke ble signert før deltagelse i studien. Etisk søknad fra etikkmyndigheten godkjennes, dagboknummer 2022-05682-0.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Västerås, Sverige, 721 23
- Mälardalens University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
1. Registrerte sykepleiere i Sverige ansatt som nyutdannede sykepleiere (NGNs) i et fylke i Midt-Sverige som deltar i ProDeveloP, intervensjonsgruppen og 2. NGNs som ikke deltok i ProDeveloP før studien startet for kontrollgruppen. 3. Erfarer registrerte sykepleiere som tilretteleggere for dialoggruppene for NGNene i intervensjonen og 4. ledere ved fylkessykehuset til NGNene som deltar i intervensjonen.
Ekskluderingskriterier:
Ledere uten NGN-er som deltar i intervensjonen.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Deltar i profesjonsutviklingsprogrammet (ProDeveloP)
Gruppen mottok intervensjonen fra Professional Development Program (ProDeveloP).
Planleggingen av ProDeveloP er gjort i nært samarbeid med interessenter innenfor sykehusmiljøet der programmet skal implementeres.
Programmet inkluderer ansikt-til-ansikt tilnærminger fra kollegalæring og e-læringsmodaliteter.
|
Fagutviklingsprogrammet inkluderer dialoggrupper tilrettelagt av registrerte sykepleiere (RN) som er eksperter og erfarne veiledere som har fått tre dagers opplæring før de gjennomfører gruppene.
Deretter inkludert utdanningsdager med felles forelesninger og simuleringer med eksperter på området med erfaring.
Programmet gir NGN-er regelmessige muligheter for refleksjon for å lære av erfaringer med omsorg for å styrke personlig og profesjonell vekst.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe før intervensjonen i 2022
Gruppen mottok ikke intervensjonen, men deltok i introduksjonsprogrammet i 2022 som omfattet 8 opplæringsdager.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rolleklarhet
Tidsramme: Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten uker med deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
Rolleklarhet, den profesjonelle utviklingsprosessen med tanke på å få klarhet om ansvarsområder, innhold og grenser for rollen, ble målt med den validerte skalaen fra Spørreskjema for psykologiske og sosiale faktorer på arbeidsplassen (QPS Nordic). En 5-punkts Likert-skala ble brukt med tre punkter. I løpet av den siste uken, hvordan følte du angående:
|
Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten uker med deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
|
Oppgavebeherskelse
Tidsramme: Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten uker med deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
Oppgavemestring ble målt med den validerte skalaen fra den svenske versjonen av Needs Satisfaction and Frustration Scale (NSFS). En 5-punkts Likert-skala ble brukt med to elementer.
|
Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten uker med deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
|
Sosial aksept
Tidsramme: Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt ved tretten ukers deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
Sosial aksept, det å være integrert i arbeidsgruppen og føle tilhørighet på arbeidsplassen, ble målt med den validerte Needs Satisfaction and Frustration Scale (NSFS). En 5-punkts Likert-skala ble brukt med to spørsmål. I løpet av den siste uken: Jeg har følt at menneskene jeg jobber med virkelig har brydd seg om meg? Jeg har følt meg inkludert i arbeidsgruppen? En 5-punkts Likert-skala ble brukt. Disse spørsmålene varierer fra 'Svært sjelden eller aldri (0)' til 'Svært ofte eller alltid' (4). Spørsmålene ble summert til en verdi mellom 0-8. Høyere summerte skår indikerte bedre utfall. |
Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt ved tretten ukers deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
|
Stress
Tidsramme: Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten ukers deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
Stressnivå ble målt med det validerte Stress and Energy Questionnaire (SEQ). En 5-punkts Likert-skala ble brukt med tre elementer. I løpet av den siste uken du har jobbet, hvor ofte har du følt deg:
|
Målingen ble samlet inn på ett tidspunkt etter tretten ukers deltakelse i ProDeveloP for intervensjonsgruppen eller i det tidligere introduksjonsprogrammet for kontrollgruppen.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Jobbtilfredshet
Tidsramme: Målt i måned 4, 8 og 12 etter inkludering i intervensjonen. Det finnes ingen målinger for kontrollgruppen for de sekundære utfallsmålene.
|
Jobbtilfredshet ble målt med validerte Jobbtilfredshetsskala med 5-punkts Likert-skala med tre elementer. Hvor ofte føler du følgende om arbeidet ditt:
|
Målt i måned 4, 8 og 12 etter inkludering i intervensjonen. Det finnes ingen målinger for kontrollgruppen for de sekundære utfallsmålene.
|
|
Intensjoner om å slutte
Tidsramme: Målt i måned 4, 8 og 12 etter inkludering i intervensjonen. Ingen kontrollgruppemålinger er tilgjengelige for de sekundære utfallsmålene.
|
Intensjoner om å forlate arbeidsplassen eller yrket ble målt med den validerte skalaen for organisatorisk forpliktelse og intensjon om å skifte jobb. Vennligst svar på følgende utsagn om å skifte arbeidsplass:
Vennligst kommenter følgende utsagn om å skifte yrke:
|
Målt i måned 4, 8 og 12 etter inkludering i intervensjonen. Ingen kontrollgruppemålinger er tilgjengelige for de sekundære utfallsmålene.
|
|
Bedring
Tidsramme: Målt i måned 4, 8 og 12 etter påmelding til intervensjonen. Ingen kontrollgruppemålinger er tilgjengelige for de sekundære utfallene.
|
Restitusjon ble målt ved hjelp av det validerte Karolinska Søvnspørreskjemaet med 5-punkts Likert-skala fra "ikke i det hele tatt" til "i svært stor grad". Søvnkvaliteten av 3 elementer fra den subjektive betydningen av god søvn fra: 1. Hadde du vanskeligheter med å sovne i natt? 2. Hvordan sov du i natt? 3. Har du sovet urolig? 2 elementer om å kunne slippe tanker om arbeid
1. I løpet av den siste uken, har du vært i stand til å gjøre aktiviteter som gir deg energi? |
Målt i måned 4, 8 og 12 etter påmelding til intervensjonen. Ingen kontrollgruppemålinger er tilgjengelige for de sekundære utfallene.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Margareta Asp, Professor, Mälardalens University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Lindblom M, Widarsson M, Sodersved Kallestedt ML, Letterstal A, Nilsson KW, Asp M, Hoglander J. Associations Between Participation in ProDeveloP and Newly Graduated Nurses' Stress and Professional Development When Transitioning into Practice. SAGE Open Nurs. 2026 Feb 9;12:23779608261421265. doi: 10.1177/23779608261421265. eCollection 2026 Jan-Dec.
- Lindblom M, Hoglander J, Letterstal A, Sodersved Kallestedt ML, Asp M, Widarsson M. Reflection Supports Newly Graduated Nurses' Professional Development When Transitioning Into Practice. J Clin Nurs. 2025 Jul;34(7):2948-2960. doi: 10.1111/jocn.17772. Epub 2025 Apr 10.
- Hoglander J, Lindblom M, Sodersved Kallestedt ML, Letterstal A, Asp M, Widarsson M. Implementing a Professional Development Programme (ProDeveloP) for Newly Graduated Nurses: A Study Protocol. Nurs Rep. 2025 Jul 2;15(7):243. doi: 10.3390/nursrep15070243.
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 220065
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .