Kjønnshygieneutdanning og graviditet

Eksperimentell: Gruppe som mottar kjønnshygieneutdanning

Gravide kvinner i forsøksgruppen fikk opplæring i kjønnshygiene i 4 økter.

Atferdsmessig: Kjønnshygieneutdanning

De gravide i den eksperimentelle gruppen fikk kjønnshygienrening individuelt og i sine egne hjem av forskeren. Under opplæringen ble kundenes privatliv observert, og forskeren og de gravide ble alene i rommet der opplæringen ville bli gitt. Det ble ivaretatt for å sikre at miljøet var stille og rolig mens treningen ble gitt. Det ble foretrukket at de gravide var i den mest komfortable posisjonen under treningen.

Opplæringen ble gjennomført ved å forklare hvert tema i opplæringsheftet på gjennomsnittlig 20-25 minutter.

Innhold for opplæring i kjønnshygiene:

Økt 1 (dag 1): Etter introduksjonsfasen ble det gitt informasjon om metoden som skulle følges i studien til de gravide som takket ja til å delta i studien. Deretter ble "Minimum Informed Consent Form" gitt til disse kvinnene, og de gravide kvinnene som godkjente skjemaet etter å ha lest det ble inkludert i studien. Pre-testdata ble samlet inn

Ingen inngripen: Kontrollgruppe

Ingen intervensjon ble brukt på kontrollgruppen annet enn bruk av datainnsamlingsverktøy samtidig med de gravide i forsøksgruppen (pre-test: 1. økt/1. dag - post-test: 2. økt/30. dag).

kjønnshygienisk oppførsel

Tatt i betraktning at atferd angående kjønnshygiene er etablert fra en tidlig alder, er det viktig å objektivt bestemme risikoatferd hos unge kvinner som ennå ikke er seksuelt aktive for å ta forholdsregler for å forbedre kjønnshygiene. På denne måten kan mange negative utfall oppstå. i den fertile perioden og er direkte relatert til kjønnsinfeksjoner, som infertilitet, abort og trusselen om for tidlig fødsel, kan forebygges. på den annen side ville det være nyttig å bruke et objektivt, gyldig og pålitelig måleverktøy for å bestemme forholdet mellom kjønnshygienisk atferd hos kvinner og situasjoner som trusselen om for tidlig fødsel, for tidlig ruptur av membraner og postpartum infeksjon. Det primære resultatet av denne studien er å bestemme kjønnshygieneatferden til hygieneopplæringen gitt til kvinner som tidligere har hatt urinveisinfeksjoner. For dette formålet, den generelle hygienevanen og Abnormal Finding Awareness-skalaen ble brukt.

Egenomsorgsevne

Selvomsorg er aktivitetene som er initiert og utført av et individ for å beskytte, opprettholde og forbedre deres liv, helse og velvære. I følge Orem er egenomsorgsbehov delt inn i tre grupper: universelle, utviklingsmessige og egenomsorgsbehov i avvik fra helse. Universelle behov er spesiell omsorgsatferd som oppstår på forskjellige utviklingsnivåer av individet, som spedbarnsalder, barndom og graviditet. Graviditet er også en utviklingsbetingelse og er et emne som bør undersøkes separat på grunn av dets betydning. Under graviditet kan en kvinne trenge hjelp hvis helsen hennes forverres og hun ikke kan dekke hennes omsorgsbehov. Det er viktig å bruke et objektivt, gyldig og pålitelig måleverktøy for å bestemme forholdet mellom egenomsorg for gravide og tilstander som urin systeminfeksjoner. I denne studien ble egenomsorgskraft bestemt som et sekundært resultat, og kraftskalaen for egenomsorg ble brukt for å bestemme effekten av hygieneopplæring gi