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Educación en higiene genital y embarazo

27 de enero de 2025 actualizado por: ESRA GUNEY, PhD, Inonu University

El efecto de la educación sobre higiene genital brindada a mujeres embarazadas con diagnóstico de infección del tracto urinario sobre el comportamiento de higiene genital y el autocuidado

Las conductas de higiene genital son de gran importancia para prevenir infecciones del tracto urinario, especialmente durante el embarazo. El estudio se realizó para determinar el efecto de la educación sobre higiene genital brindada a mujeres embarazadas diagnosticadas con infecciones del tracto urinario sobre el comportamiento de higiene genital y la capacidad de autocuidado. Las hipótesis de este estudio se determinaron de la siguiente manera:

H1a: La educación sobre higiene genital afecta el comportamiento de higiene genital en mujeres embarazadas.

H1b: La educación sobre higiene genital afecta la capacidad de autocuidado en mujeres embarazadas.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Las conductas de higiene genital son de gran importancia para prevenir infecciones del tracto urinario, especialmente durante el embarazo. El estudio se realizó para determinar el efecto de la educación sobre higiene genital brindada a mujeres embarazadas diagnosticadas con infección del tracto urinario sobre el comportamiento de higiene genital y la capacidad de autocuidado. El estudio se realizó en las clínicas de ginecología y obstetricia de un hospital del este de Turquía entre septiembre de 2021 y febrero de 2022. Para recopilar datos se utilizaron el formulario de información personal, la escala de conductas de higiene genital y la escala de capacidad de autocuidado. En el análisis de poder, el tamaño de la muestra se calculó como 80 mujeres embarazadas en cada grupo (80 experimentales, 80 de control). Las mujeres embarazadas del grupo experimental recibieron educación sobre higiene genital en 4 sesiones, mientras que no se aplicó ninguna intervención al grupo de control. En el análisis de los datos se utilizaron análisis estadísticos descriptivos y prueba t en grupos dependientes-independientes.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Malatya, Pavo
        • Malatya

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Se incluyeron en la muestra todas las mujeres embarazadas que estaban alfabetizadas, - Que habían completado su tratamiento farmacológico (tratamiento con antibióticos) para la ITU según los registros médicos.

Criterios de exclusión:

  • - Quienes hayan recibido previamente formación para incrementar las conductas de higiene genital,
  • Aquellos que tuvieron un embarazo arriesgado,
  • Aquellos que fueron diagnosticados con problemas de salud relacionados con la mujer embarazada y el feto no fueron incluidos en el estudio

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo que recibe educación de higiene genital
Las mujeres embarazadas en el grupo experimental recibieron entrenamiento de higiene genital en 4 sesiones.

Las mujeres embarazadas en el grupo experimental recibieron entrenamiento de higiene genital individualmente y en sus propios hogares por el investigador. Durante la capacitación, se observó la privacidad del cliente y el investigador y las mujeres embarazadas quedaron solas en la sala donde se administraría la capacitación. Se tuvo cuidado para garantizar que el medio ambiente fuera tranquilo y tranquilo mientras se dio la capacitación. Se prefería que las mujeres embarazadas estuvieran en la posición más cómoda durante el entrenamiento.

La formación se completó explicando cada tema del folleto de formación en una media de 20 a 25 minutos.

Contenido de la formación en higiene genital:

Sesión 1 (Día 1): Luego de la fase de introducción, se brindó información sobre el método a seguir en el estudio a las mujeres embarazadas que aceptaron participar en el estudio. Luego, a estas mujeres se les entregó el "Formulario de Consentimiento Mínimo Informado", y las mujeres embarazadas que aprobaron el formulario después de leerlo fueron incluidas en el estudio. Se recopilaron datos previos a la prueba.

Sin intervención: Grupo de control
No se aplicó una intervención al grupo de control que no sea la aplicación de herramientas de recopilación de datos simultáneamente con las mujeres embarazadas en el grupo experimental (prueba previa: primera sesión/1er día-posterior a la prueba: segunda sesión/30 días).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
comportamiento de higiene genital
Periodo de tiempo: 30 dias
Teniendo en cuenta que los comportamientos con respecto a la higiene genital se establecen desde una edad temprana, es importante determinar objetivamente los comportamientos riesgosos en las mujeres jóvenes que aún no son sexualmente activas para tomar precauciones para mejorar la higiene genital. De esta manera, muchos resultados negativos que pueden ocurrir que pueden ocurrir durante el período fértil y están directamente relacionados con infecciones genitales, como la infertilidad, el aborto y la amenaza de parto prematuro. Determinación de la relación entre los comportamientos de higiene genital en mujeres y situaciones como la amenaza del nacimiento prematuro, la ruptura prematura de las membranas e infección posparto. Anteriormente tenía infecciones del tracto urinario. Para este propósito, se utilizó el hábito de higiene general y la escala de conciencia de hallazgo anormal.
30 dias

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Capacidad de autocuidado
Periodo de tiempo: 30 días
El autocuidado son las actividades iniciadas y realizadas por un individuo para proteger, mantener y mejorar su vida, salud y bienestar. Según Orem, las necesidades de autocuidado se dividen en tres grupos: necesidades universales, de desarrollo y de autocuidado en desviaciones de la salud. Las necesidades universales son conductas de cuidado especial que ocurren en diferentes niveles de desarrollo del individuo, como la infancia, la niñez y el embarazo. El embarazo también es una condición del desarrollo y es un tema que debe examinarse por separado debido a su importancia. Durante el embarazo, una mujer puede necesitar ayuda si su salud se deteriora y no puede cubrir sus necesidades de atención. Es importante utilizar una herramienta de medición objetiva, válida y confiable para determinar la relación entre el autocuidado de las mujeres embarazadas y afecciones como las infecciones del sistema urinario. En este estudio, el poder de autocuidado se determinó como resultado secundario y se utilizó la escala de poder de autocuidado para determinar el efecto de la capacitación en higiene.
30 días

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

30 de septiembre de 2021

Finalización primaria (Actual)

31 de diciembre de 2021

Finalización del estudio (Actual)

31 de enero de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

16 de enero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de enero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2025

Última verificación

1 de febrero de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los resultados de la investigación se compartirán

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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