Effekten av anvendt gruppetrening gitt til mødre med barn med autisme på opplevd sosial støtte, depressive symptomer og selvmedfølelse

• Datainnsamlingsverktøy: Datainnsamlingsverktøy består av fire deler.

  1. Beskrivende egenskaper Form: Den består av åtte spørsmål om de beskrivende egenskapene til barnet med autisme og omsorgspersonen, inkludert spørsmål om omsorgspersonens alder, kjønn, utdanningsnivå og problemer som oppstår i omsorg.
  2. Flerdimensjonal opplevd sosial støtteskala: Den opprinnelige formen ble utviklet av Zimet et al. (1988) i USA og dets tilpasning til tyrkisk, pålitelighet og gyldighetsstudie ble utført av Eker, Arkar, Yaldız (2001). Med den flerdimensjonale opplevde sosiale støtteskalaen, blir tilstrekkelighet av sosial støtte mottatt fra tre forskjellige kilder subjektivt evaluert. Skalaen av Likert-typen, som er scoret fra 1 til 7, varierer fra 4 til 28 for underdimensjonene og fra 12 til 84 for den totale poengsummen til skalaen. En høy poengsum indikerer at den opplevde sosiale støtten er høy.
  3. Beck Depression Inventory: Det ble utviklet i 1978 av Beck et al. å måle depresjonsnivåer av individer. Beck Depression Inventory er et ofte brukt varelager som måler emosjonelle, fysiske, kognitive og motiverende symptomer på depresjon. Hensikten med Beck Depression Inventory er ikke å diagnostisere, men objektivt måle depresjonsnivået til individet. Den tyrkiske gyldigheten og påliteligheten ble utført av Durak og Palabıyıkoğlu i 1994. Hver av underkategoriene i skalaen består av 4 elementer og er gradert med 0 til 3 poeng. En maksimal poengsum på 63 og en minimumspoeng på 0 kan oppnås. Poeng mellom 0-9 poeng anses som normale, 16-23 som moderat depresjon, 24-63 som alvorlig depresjon.

  4. Selvmedføl skala:

     Det er en egenrapportskala utviklet av Neff (2003) og tilpasset tyrkisk av Akın et al. (2007). Den består av totalt 6 underdimensjoner og 26 elementer: selvmedfølelse, selvdømming, bevissthet om deling, isolasjon, bevissthet og overidentifisering. Poengsummen for skalaen med 5-punkts Likert-type varierer mellom 26 og 130. Siden selvdekking, isolasjon og overidentifisering er negative underskalaer, er varene deres omvendt kodet. Gjennomsnittet av de seks underskalaene gir det totale gjennomsnittet av selvmedfølelse. Gjennomsnittlig score mellom 1-2,5 indikerer lavt nivå av selvmedfølelse, score mellom 2,5-3,5 indikerer mediumnivå av selvmedfølelse og score mellom 3,5-5 indikerer høyt nivå av selvmedfølelse. De interne konsistenskoeffisientene i skalaen ble funnet mellom 0,72 og 0,80.

     Datainnsamlingsprosess

     Dataene vil bli samlet inn ansikt til ansikt av forskerne når omsorgspersonene tar med seg barna til institusjonene sine. I den foreløpige forberedelsesfasen; Forfatteren (HK) vil informere enhetslederne til sentrene der studien skal gjennomføres om målene for studien og applikasjonsprosessene, skjemaet for personopplysninger og skalaer vil bli brukt av forskeren i et stille klasseromsmiljø, etter at individene som skal inkluderes i eksperimentell og kontrollgrupper er bestemt, blir de forhåndsinnlysningsdataene samlet inn fra begge gruppene før opplæringen er gitt. Gruppetreningsprogrammet vil være fullført om seks uker på rad, to per uke, og omsorgspersonene vil bli delt inn i to grupper på 12 personer med støtte fra skoleadministrasjonen i henhold til deres ankomst til skolen. Den første gruppen blir organisert på tirsdag og den andre gruppen på fredag. For de som ikke kan delta på begge grupper, vil ukentlig opplæring bli gitt på lørdager. Hver gruppeøkt vil vare 45-60 minutter, de første 10 minuttene blir brukt på å oppsummere forrige økt, 40 minutter vil bli brukt på å implementere planen i tråd med øktemnet, vil de siste 10 minuttene bli brukt på å evaluere og oppsummere økten og avslutte økten ved å forklare neste øktemne.

     Ingen anvendelser vil bli sendt til individene i kontrollgruppen under studien. Forutsigede skalaer vil bli brukt individuelt av forskerne når deltakerne kommer til enheten for å gi informasjon om studien og for å få frivillig samtykke. Post-testen vil bli administrert seks uker etter forhåndstesten på samme sted og av de samme forskerne.

     Økter

  1. Møte med gruppemedlemmene, introduksjon av gruppeprosessen, forklaring av sesjonstemaene,
  2. Vanskeligheter med å ta vare på et barn med autisme og mestringsatferd
  3. Selvfølende tilnærming til treningspraksis
  4. Jeg oppdager styrkene mine gjennom å male aktiviteter for gjenkjennelse og uttrykk for følelser.
  5. Få positiv helseatferd: mellommenneskelig kommunikasjon og bruk av støtter, sinnehåndtering
  6. Få positiv helseatferd: Å håndtere stress, progressive avslapningsteknikker og ta spørsmål
• Dataanalyse:

Dataene som er oppnådd i studien vil bli analysert ved bruk av SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 22.0 -programmet. Antall, prosentandel, gjennomsnitt, standardavvik vil bli brukt som beskrivende statistiske metoder i evalueringen av dataene. Homogeniteten til de beskrivende egenskapene i henhold til gruppene vil bli analysert av chi-square og t-test. Kurtose og skjevhetsverdier relatert til normalfordeling av skala-score vil bli undersøkt og referanseverdiområdene (+2.0 og -2.0; George, & Mallery, 2010) vil bli bestemt, forskjellen i skala-score mellom gruppene vil bli analysert av uavhengige prøver t-test og par-prøvene). Cronbachs alfaverdier vil bli beregnet når de beregner pålitelighetskoeffisientene til skalaene. For alle statistiske analyser vil signifikansnivået bli akseptert som p <0,05.