Effekten av smerte nevrovitenskapelig utdanning
26. juni 2025 oppdatert av: Erhan Seçer, Celal Bayar University
Effekten av smerte nevrovitenskapelig utdanning på fysioterapi studentenes kunnskap, holdninger og atferd mot smerte: en enkeltblindet randomisert kontrollert studie
Målet med denne studien er å undersøke effekten av smerte nevrovitenskapelig utdanning (PNE) på fysioterapi studentenes kunnskap, holdninger og atferd til smerte.
Totalt 52 fysioterapi -studenter vil bli inkludert i studien.
Studentene vil bli tilfeldig tilfeldig tildelt enten PNE -gruppe (n = 26) eller kontrollgruppe (CG) (n = 26).
PNE-gruppen vil motta en 70-minutters PNE basert på forklaringene som brukes i "Forklar smerte".
CG-gruppen vil bli mottatt en utdanning om røde flagg som er spesielle screeningsspørsmål for alvorlig patologi.
Red-flaggs-utdannelsen vil bli diskutert vevspatologi og Waddells triage for ryggsmerter klassifisering. Neurophysiology og den biopsykososiale modellen vil ikke bli diskutert.
Før, umiddelbart etter, og 2 måneder etter utdanningssamlingene, vil alle studenter være utfylt fire spørreskjemaer, det reviderte neurophysiology Pain Questionnaire (RNP-Q), helsevesenets smerte- og svekkelsesforhold (HC-par), og Red-flagg-spørreskjemaet.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
52
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Mani̇sa, Tyrkia
- Manisa Celal Bayar University
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Frivillig til å delta i studien
- å studere i fysioterapi
- kunne lese og forstå tyrkisk
Eksklusjonskriterier:
- Etter å ha fått smerte nevrovitenskapelig utdanning
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Smerte nevrovitenskapelig utdanningsgruppe
Pain Neuroscience Education Group vil få en 70-minutters smerte nevrovitenskapelig utdanning.
|
Pain Neuroscience Education Group vil få en 70-minutters smerte nevrovitenskapelig utdanning.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgruppe
Red-flaggutdanning Kontrollgruppen vil få en 70-minutters Red-Flags-utdanning.
|
Kontrollgruppen vil få en 70-minutters Red-Flags-utdanning.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Smerte nevrofysiologikunnskap
Tidsramme: en time
|
12-elementet revidert nevrofysiologi av Pain Questionnaire (RNP-Q) vil bli brukt til å vurdere smerte nevrofysiologikunnskap.
Svarene vil bli merket ja, nei eller usikre.
Ett poeng tildeles for riktige svar.
Poengene varierer fra 0 til 12, med høye score som indikerer god kunnskap.
RNPQ er et gyldig og pålitelig verktøy for å vurdere smerte nevrofysiologikunnskap.
|
en time
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Holdninger og atferd
Tidsramme: en time
|
De modifiserte helsepersonells smerte- og svekkelsesforholdsskala (HC-par) vil bli brukt til å vurdere studentenes holdninger og atferd.
Dette spørreskjemaet på 13 elementer bruker en 7-punkts Likert-skala (er sterkt uenig for å være veldig enig).
Poengene varierer fra 13 til 91 med lavere score som antyder mer positive holdninger.
HC-par har vist gode nivåer av gyldighet og pålitelighet.
|
en time
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
5. april 2025
Primær fullføring (Faktiske)
5. juni 2025
Studiet fullført (Faktiske)
15. juni 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
27. mars 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
27. mars 2025
Først lagt ut (Faktiske)
3. april 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
27. juni 2025
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
26. juni 2025
Sist bekreftet
1. juni 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- CBU-FTR-ES-05
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
UBESLUTTE
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .