Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av latteryoga gjaldt sykepleierstudenter på eksamensangst og spiritualitet

25. november 2025 oppdatert av: Hande Tiftikci, Kırıkkale University

Denne studien er planlagt som en randomisert kontrollert studie for å bestemme effekten av latteryoga på eksamensangst- og spiritualitetsnivåene til sykepleierstudenter. Forskningen vil bli utført med 100 andreårs sykepleierstudenter mellom 04.2025 og 06.2025. Studenter som oppfyller inkluderingskriteriene, vil bli randomisert og delt inn i to grupper: eksperimentgruppen (n = 36) og kontrollgruppen (n = 36). Alle deltakende studenter vil bli administrert "Demographic Egenskaper-skjemaet", "eksamensangstskala" og "spiritualitetsskala" (pre-test).

Den eksperimentelle gruppen vil gjennomgå latteryoga -økter to ganger i uken i 4 uker, totalt 8 økter.

Kontrollgruppen vil bare fylle ut "Demographic Characteristics Form", "Exam Angst Scale" og "Spirituality Scale" (før-test). Ingen inngrep vil bli brukt på kontrollgruppen.

Etter at latterlige yoga-økter er fullført, vil både eksperimentelle og kontrollgrupper fullføre "demografiske karakteristikkform", "eksamensangstskala" og "spiritualitetsskala" (post-test).

De innsamlede dataene vil bli analysert ved bruk av SPSS 22 -programvare.

Studieoversikt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Forskningshypoteser:

Latter yoga reduserer eksamensangst hos sykepleierstudenter. Latter yoga øker spiritualitetsnivåene til sykepleierstudenter. Denne forskningen tar sikte på å undersøke effekten av latteryoga på eksamensangst- og spiritualitetsnivåer hos sykepleierstudenter. Forskeren har fullført en to-dagers "latter yoga-leder" -opplæring med en internasjonalt sertifisert latteryogainstruktør og har mottatt "latter yoga-trener" -sertifikat. Studien ble utført med en eksperimentell design, inkludert en eksperimentell gruppe og en kontrollgruppe. Intervensjonene ble brukt av forskeren, som har sertifisering av "latter yoga -leder".

Utvalget ble valgt ved bruk av den enkle tilfeldige prøvetakingsmetoden, og deltakerne ble opprinnelig administrert den "demografiske informasjonsskjemaet", "eksamensangstskala" og "spiritualitetsskala." Etter å ha oppnådd godkjenning av etisk komité, ble latteryoga -økter brukt til studenter i eksperimentgruppen, mens det ikke ble gitt noen intervensjon til kontrollgruppen. Da studien ble designet eksperimentelt, ble begge gruppene opprinnelig evaluert ved bruk av de samme måleverktøyene, og deretter gjennomgikk den eksperimentelle gruppen latteryoga -økter. Etter latteryoga -økter ble data samlet inn fra begge grupper som bruker de samme måleverktøyene, og endringer i eksamensangst og spiritualitetsnivå ble analysert.

De innsamlede dataene ble evaluert for å analysere endringene i eksamensangst- og spiritualitetsnivåer. Denne studien tar sikte på å bestemme effekten av latteryoga på å redusere eksamensangst og øke spiritualitetsnivået hos sykepleierstudenter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

36

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Turkey
      • Kırıkkale, Turkey, Tyrkia (Türkiye), 71450
        • Kirikkale University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Å være 2. års student i sykepleieravdelingen
  • I stand til å snakke og forstå tyrkisk
  • Frivillig godta å delta i studien
  • Ingen visuelle eller hørselshemminger
  • Ingen historie med psykiatrisk sykdom
  • Ingen nåværende eller tidligere bruk av psykotropisk medisinering

Eksklusjonskriterier:

  • Nektet å delta i studien
  • Manglende evne til å snakke eller forstå tyrkisk
  • Diagnostisert psykiatrisk sykdom og/eller bruk av psykotropiske midler
  • Tidligere deltakelse i latteryoga
  • Fysiske begrensninger eller luftveisproblemer som forhindrer yogapraksis
  • Vanskeligheter med å utføre pusteøvelser på grunn av forhold som septumavvik
  • Abdominal kirurgi i løpet av de siste 6 månedene

Frafallskriterier:

  • Unnlatelse av å delta på noen av latterlige yoga -økter
  • Motta en ny diagnose som kontraindiserer latteryoga i løpet av den 4 ukers intervensjonsperioden

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontroll
Det ble ikke søkt kontrollgruppen, standard prosedyre ble fulgt.
Eksperimentell: innblanding
Deltakere i intervensjonsgruppen fikk latteryoga -økter to ganger i uken i totalt fire uker.
Deltakere i intervensjonsgruppen fikk latteryoga -økter to ganger i uken i totalt fire uker.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i eksamensangstnivåer målt ved testangstskalaen
Tidsramme: Baseline og post-intervensjon (uke 4)

Eksamensangst vil bli vurdert ved bruk av en validert testangstskala før og etter 4-ukers latteryogaintervensjon.

Den gjennomsnittlige poengsumforskjellen mellom pre-test og post-test vil bli analysert ved bruk av sammenkoblede prøver t-test.

Baseline og post-intervensjon (uke 4)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i spiritualitetsnivåer målt ved spiritualitetsskalaen
Tidsramme: Baseline og post-intervensjon (uke 4)

Åndelighetsnivåer vil bli målt ved bruk av en validert spiritualitetsskala i begynnelsen og slutten av intervensjonen.

Forskjeller i gjennomsnittlig score vil bli analysert med sammenkoblede t-tester for å bestemme statistisk betydning.

Baseline og post-intervensjon (uke 4)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Hande Tiftikci, Kırıkkale University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

24. februar 2025

Primær fullføring (Antatt)

27. april 2026

Studiet fullført (Antatt)

27. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. april 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. april 2025

Først lagt ut (Faktiske)

24. april 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

3. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

25. november 2025

Sist bekreftet

1. november 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Konfidensialiteten til dataene som brukes i studien vil være beskyttelse

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere