Forsterket virkelighetstrening for cerebral parese (TERAPACE)

Rehabiliteringsprogrammer for barn og unge med CP eller ABI er ikke lett tilgjengelige, noe som hindrer utviklingen av deres fysiske og kognitive evner. Covid-19-pandemien har fremhevet behovet for spesifikk omsorg for disse barna og deres familier. Som en del av rehabilitering av disse barna, er det nødvendig å tilby kognitiv-motorisk eller romlig navigasjonsrehabiliteringsprogrammer som inneholder forskjellige sensoriske stimuli (visuell, auditiv). I denne sammenhengen ser det ut til at nye teknologier er en relevant løsning for å tilby morsom, personlig rehabilitering med muligheten for ekstern selvutdanning. Virtuell virkelighet brukes ofte til pediatrisk rehabilitering, i motsetning til augmented reality, som er en veldig nylig og lovende teknologi. Før du studerer effektiviteten til et nytt augmented reality-baserte program, er det viktig å vurdere brukervennligheten, brukeropplevelsen, aksept og potensielle fordeler med denne typen enheter i den kognitive motoriske rehabilitering av denne befolkningen.

Etterforskerne har utviklet et eksergame, ved hjelp av et augmented reality (AR) headset, som til slutt vil tilby en ny form for rehabilitering, både morsomme og interaktive, for barn og tenåringer med CP eller ABIS.

Hovedmål:

Vurdere brukbarheten til et AR -treningsspill for barn med CP eller ABI.

Sekundære mål:

Evaluering av brukeropplevelsen (attraktivitet, følelser) av et AR -eksergame for barn med CP eller ABI Evaluering av aksept av et AR -eksergame før og etter bruken hos barn med CP eller ABI for å vurdere den iboende motivasjonen assosiert med AR -trening for CP og ABI -barn.

For å vurdere utmattelsen (mental og fysisk) assosiert med trening hos RA hos barn med CP eller ABI.