- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07242625
En pilotstudie om effektiviteten av digital terapeutisk NDTx-02 for eksekutive funksjoner hos barn og unge med ADHD eller ASD
Et multikenter, prospektivt, sammenlignet, randomisert, evaluatør-blindet, pilotstudie for å evaluere effektiviteten av digital terapi 'NDTx-02' på eksekutive funksjoner hos barn og ungdom med oppmerksomhetsunderskudd/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) eller autisme spektrumforstyrrelse (ASD)
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne pilotkliniske studien har som mål å evaluere den foreløpige sikkerheten og effektiviteten til NDTx-02 i kombinasjon med vanlig behandling (TAU) sammenlignet med kun TAU (ventelistekontroll).
Studien vil bruke en randomisert ventelistekontroll-design, der deltakerne vil bli tildelt enten eksperimentell gruppe (umiddelbar intervensjon) eller ventelistekontrollgruppe (utsatt intervensjon) med et 1:1-forhold.
- Eksperimentell gruppe (umiddelbar intervensjon): NDTx-02 + TAU i de første 6 ukene (fase 1), etterfulgt av kun TAU i de følgende 6 ukene (fase 2).
- Ventelistekontrollgruppe (utsatt intervensjon): Kun TAU i de første 6 ukene (fase 1), etterfulgt av NDTx-02 + TAU i de følgende 6 ukene (fase 2).
Effekt vil bli vurdert ved hjelp av K-BRIEF-2, K-VABS-II, K-ARS-5, KAT, WMT, C-TMT, Stroop Farge- og Ordtest for barn, Digit Span-test, CGI-S og CGI-I.
Den primære effektanalysen vil sammenligne eksperimentell gruppe og ventelistekontrollgruppe under Fase 1 (uke 0-6). Den utsatte intervensjonsperioden (Fase 2) vil bli analysert som sekundær/utforskende.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: SungJa Cho
- Telefonnummer: +82-2-6959-9933
- E-post: sungja_cho@neudive.com
Studiesteder
-
-
-
Daegu, Sør -Korea, 42472
- Rekruttering
- Daegu Catholic University Medical Center
-
Ta kontakt med:
- Tae Young Choi, MD, PhD
- Telefonnummer: +82-53-650-4184
- E-post: tyoungchoi@cu.ac.kr
-
Seoul, Sør -Korea, 06351
- Rekruttering
- Samsung Medical Center
-
Ta kontakt med:
- Yoo-Sook Joung, MD, PhD
- Telefonnummer: +82-2-2258-1511
- E-post: yschoung@skku.edu
-
Seoul, Sør -Korea, 06591
- Rekruttering
- The Catholic University of Korea, Seoul St. Mary's Hospital
-
Ta kontakt med:
- JaeHyun Yoo, MD, PhD
- E-post: jay.yoo84@gmail.com
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Barn og unge i alderen 5 til 12 år ved gjennomføring av screening
Diagnostisert med Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) eller Autismespekterforstyrrelse (ASD)* av en psykiater i henhold til DSM-5 diagnostiske kriterier
*For ASD kan diagnosen støttes av Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) eller Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS), enten versjon 1 eller 2
- Full-Scale Intelligence Quotient (FSIQ) på 65 eller høyere
- I stand til å bruke 'NDTx-02' installert på en nettbrett, alene eller med assistanse fra en foresatt
- I stand til å følge den anbefalte applikasjonsplanen for undersøkelsesenheten (6 uker, 30 økter, 5 ganger per uke)
- Samtykker til ikke å legge til eller endre noen behandlings-/utdannings-/rehabiliteringsprogrammer eller medisiner, inkludert Applied Behavior Analysis (ABA) eller kognitiv terapi, i løpet av studieperioden (fortsettelse av eksisterende TAU [Treatment-As-Usual] er tillatt)
- Deltaker og forelder (eller juridisk foresatt) frivillig bestemmer seg for å delta i forsøket og gir skriftlig informert samtykke
- Deltakere som er villige til å følge de kliniske forsøksprosedyrene
Eksklusjonskriterier:
- En risiko for klinisk signifikante atferdsproblemer, emosjonsreguleringsproblemer, psykotiske symptomer, selvskading eller annen skade på et nivå som påvirker behandlingsprosessen
- Alvorlig akutte/kroniske medisinske eller psykiske lidelser
- Alvorlig traume eller operasjon utført innen 4 uker før screeningsdatoen
- Deltakere med andre funksjonshemninger som alvorlige nevrologiske sykdommer (f.eks. hjernelesjoner, psykiske lidelser, etc.)
- Deltakere som for tiden deltar i et annet klinisk forsøk eller har deltatt i et annet klinisk forsøk innen 30 dager før screeningsdatoen
- Endring i dosering eller regimen av medisiner som kan påvirke kognitiv funksjon betydelig innen 4 uker før baseline-besøket
- Endring i deltakelse i behandlings-/utdannings-/rehabiliteringsprogrammer som kan påvirke kognitiv funksjon betydelig innen 4 uker før baseline-besøket
- Deltakelse i et klinisk forsøk med, eller tidligere erfaring med bruk av, programvare for kognitiv forbedring eller forbedring av dagliglivet innen 12 uker før baseline-besøket
- I andre tilfeller hvor undersøkeren vurderer at deltakelse i det kliniske forsøket er upassende av etiske årsaker eller muligheten for å påvirke resultatene av det kliniske forsøket
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentgruppen (umiddelbar intervensjon)
NDTx-02 + TAU i de første 6 ukene (fase 1), etterfulgt av kun TAU i de følgende 6 ukene (fase 2).
|
NDTx-02 intervensjon: Deltakere vil bli gitt en nettbrett forhåndsinstallert med NDTx-02 og instruert til å bruke enheten fem ganger per uke i seks uker, totalt 30 økter.
TAU (Treatment-As-Usual): ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) eller ASD (Autism Spectrum Disorder)-relatert behandling/rehabilitering/opplæring.
|
|
Annen: Ventelistekontrollgruppen (forsinket intervensjon)
Kun TAU de første 6 ukene (trinn 1), etterfulgt av NDTx-02 + TAU de neste 6 ukene (trinn 2).
|
TAU (Treatment-As-Usual): ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) eller ASD (Autism Spectrum Disorder)-relatert behandling/rehabilitering/opplæring.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
K-BRIEF-2 (Atferdsvurderingsinventar for utførende funksjoner, andre utgave)
Tidsramme: Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
K-BRIEF-2 består av 63 element vurdert på en 3-punkts skala (Aldri, Noen ganger, Ofte).
K-BRIEF-2 omfatter 9 skalaer (Inhibisjon, Selvovervåkning, Skifting, Emosjonell kontroll, Initiering, Arbeidsminne, Planlegging/Organisering, Oppgaveovervåkning, Organisering av materialer) organisert under 3 indeksscore (Atferdsregulering, Emosjonsregulering, Kognitiv regulering).
De 9 skalaene gir samlet Global Executive Composite (GEC), som reflekterer generell eksekutiv funksjon.
Høyere T-skår indikerer større problemer med eksekutiv funksjon.
|
Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
K-ARS-5 (Koreansk ADHD-vurderingsskala, 5. utgave)
Tidsramme: Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
K-ARS-5 er en foreldrevurdert skala for barn i alderen 5-12 år, utviklet basert på DSM-5 diagnostiske kriterier for ADHD.
Den inneholder 30 elementer som vurderer frekvensen og alvorlighetsgraden av ADHD-symptomer, inkludert uoppmerksomhet og hyperaktivitet/impulsivitet. Høyere poengsummer indikerer større alvorlighetsgrad av ADHD-symptomer.
|
Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
|
K-VABS-II (Koreanske Vineland Adaptive Behavior Scales-II)
Tidsramme: Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
K-VABS-II er et klinikeradministrert verktøy for personer fra 0 til 99 år, som vurderer sosial og tilpasset funksjonering innenfor kommunikasjon, daglige livsferdigheter, sosialisering og motoriske ferdigheter, samt en maladaptiv atferdsindeks.
Den består av 433 elementer.
Standardskår spenner fra 55 til 145, der høyere skår reflekterer bedre tilpasset funksjonering.
|
Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
|
KAT (Koreansk oppmerksomhetstestsystem)
Tidsramme: Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
KAT er et vurderingsverktøy for barn i alderen 5-15 år som systematisk evaluerer visuell og auditiv oppmerksomhet.
Det gir mål som utelatelsesfeil, feilaktige handlinger, gjennomsnittlig reaksjonstid og ADHD-indekser, og er designet for å identifisere oppmerksomhetsunderskudd og impulsivitet.
|
Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
|
WMT (Arbeidsminnetest for barn)
Tidsramme: Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
WMT er et vurderingsverktøy for barn i alderen 5-15 år, designet for å måle arbeidsminnekapasitet.
Det evaluerer ytelse i fremover- og bakover-sekvenseringsoppgaver, samt lengste spenn oppnådd.
Resultater gir innsikt i oppmerksomhets- og arbeidsminnemangel, spesielt for ADHD-diagnose.
|
Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
|
C-TMT (Farget Stifinne Test for Barn)
Tidsramme: Baseline (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
C-TMT er et vurderingsverktøy for barn i alderen 5-15 år som måler eksekutive funksjoner og kognitiv fleksibilitet.
Det vurderer fullføringstider, sekvenseringsfeil og interferensindekser.
Dårligere prestasjoner (lengre fullføringstid, flere feil) indikerer eksekutiv dysfunksjon, ofte assosiert med ADHD.
|
Baseline (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
|
Stroop Farge- og Ordtest - Barneversjon
Tidsramme: Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
Stroop Children's Test vurderer frontalhjernens funksjon og hemningskontroll hos barn i alderen 5-14 år.
Den evaluerer ord, farge, farge-ord og interferensskårer.
Den brukes i diagnostisering av ADHD, Tourettes syndrom, lærevansker og autisme spektrumforstyrrelse, samt i vurdering av nevropsykologiske mangler.
|
Utgangspunkt (V2,V4), dag 42 (V4,V6)
|
|
Digit Span Test
Tidsramme: Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
Digit Span-delen av K-WISC-V vurderer auditiv oppmerksomhet og arbeidsminne.
Den inkluderer Digit Span Fremover, Digit Span Bakover og Digit Span Sekvensering, samt den lengste spennvidde oppnådd i hver kategori.
Høyere poengsummer indikerer bedre minnekapasitet og oppmerksomhetskontroll.
|
Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
|
CGI-S (Klinisk Global Inntrykk-Alvorlighetsgrad)
Tidsramme: Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
CGI-S er en klinikervurdert skala som vurderer total sykdomsalvorlighet på en 7-punkts skala (1 = normal, 7 = ekstremt alvorlig).
Klinikere vurderer nåværende alvorlighet i forhold til tidligere pasienter med samme diagnose, noe som gir en standardisert alvorlighetsvurdering.
|
Baseline (V2,V4), Dag 42 (V4,V6)
|
|
CGI-I (Klinisk globalt inntrykk-forbedring)
Tidsramme: Dag 42 (V4,V6)
|
CGI-I er en kliniker-vurdert skala som vurderer den generelle forbedringen eller forverringen av pasientens tilstand sammenlignet med utgangspunktet.
Den er vurdert på en 7-punkts skala (1 = svært mye forbedret, 7 = svært mye verre).
Lavere skår indikerer større klinisk forbedring.
|
Dag 42 (V4,V6)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Yoo-Sook Joung, MD, PhD, Samsung Medical Center
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- ND-05
- DIP2024BrainAI (Annet stipend/finansieringsnummer: Daegu Digital Innovation Promotion Agency (DIP))
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .