Afrikansk undersøkelse om kunnskap om sepsis (ASK) (ASK)

• Målt som summen av riktig besvarte spørsmål i spørreskjemaet. Dette resulterer i en sepsis-kunnskapsscore på 0-47 poeng, der høyere score indikerer bedre kunnskap.
• Vurdert i to uavhengige tverrsnittsundersøkelsesbølger.
• Beregnet for alle deltakere.
• Fungerer som hovedmålet for klinisk sepsis-kunnskap i partnerland på tvers av undersøkelsesbølger gjennomført før og etter implementeringsperioden for kapasitetsbyggingstiltak

Domenespesifikk kunnskap om sepsis måles i fem domener, for å identifisere spesifikke kunnskapshull. Domenespesifikke poengsummer måles som summen av riktig besvarte spørsmål i spørreskjemaet i respektive domener. Domenene er:

1. definisjoner av sepsis og septisk sjokk (0-8 poeng, der høyere poeng indikerer høyere kunnskap)
2. sepsisrisikogrupper (0-6 poeng, der høyere poeng indikerer høyere kunnskap),
3. årsaker til sepsis (0-6 poeng, der høyere poeng indikerer høyere kunnskap),
4. sepsissymptomer (0-6 poeng, der høyere poeng indikerer høyere kunnskap),
5. håndtering av sepsis (0-21 poeng, der høyere poeng indikerer høyere kunnskap).

Alle domenene sammen utgjør den samlede sepiskunnskapspoengsummen (primært utfall).

• Korrelasjoner mellom sepsis-kunnskapspoeng og profesjonelle roller og ulike utdanningsnivåer innenfor profesjonsgruppene (sykepleiere, leger og jordmødre).
• Regresjonsbaserte prediktorer for totale sepsis-kunnskapspoeng og domenespesifikke poeng etter profesjonelle roller og ulike utdanningsnivåer innenfor profesjonsgruppene sykepleiere, leger og jordmødre

- Forskjell i gjennomsnittlig kunnskapsscore i gjentatt undersøkelse.

• Mellom-bølge-sammenligning av sepsis kunnskapsscore og domenespesifikke sepsis kunnskapsscore i en sammenligning mellom grunnlinjevurdering og etter implementering av STAIRS kapasitetsbyggende tiltak
• Sammenligninger mellom undersøkelsesbølger vil bli utført ved bruk av passende parametriske eller ikke-parametriske tester

• Sammenligning av sepsis-kunnskapspoeng og domene-spesifikke poeng mellom respondenter som rapporterer deltakelse i kapasitetsbyggingaktiviteter og de som ikke gjør det
• Hvis mulig, vurdering av korrelasjoner og justerte forhold mellom deltakelse i kapasitetsbyggingaktiviteter og sepsis-kunnskapspoeng

• Utforskende analyse av selvrapporterte behov for sepstrening, og foretrukne formater (virtuell vs. personlig)
• Selvrapportert oppfatning av viktigheten av sepsis som et treningsemne

• Beregnet som summen av korrekte svar (0-9 poeng) på forhåndsdefinerte elementer over fire kliniske kasusbeskrivelser
• Analysert separat fra den primære sepsis-kunnskapspoengsummen
• Analysert deskriptivt og sammenlignet mellom grupper og undersøkelsesrunder ved hjelp av passende statistiske tester