Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluering av helsefaglige fagpersoner (COMMED)

18. mars 2026 oppdatert av: Paloma López Ros, Universidad Miguel Hernandez de Elche

Effektiviteten av en intervensjon basert på kommunikasjonsevner og kognitive forvrengninger for å forbedre lege-pasient-forholdet

Innledning: Den lege-pasient-relasjonen (PPR) er et kjerneelement i klinisk praksis. Den påvirker både pasienter (f.eks. tilfredshet, behandlingsetterlevelse) og helsepersonell (f.eks. redusert konflikt, forbedret velvære). Trening i kommunikasjonsferdigheter bidrar til å forebygge konflikter, forbedre kvaliteten på omsorgen og beskytte fagpersoner. Derfor er det behov for treningsprogrammer som styrker PPR, forebygger vanskeligheter i den terapeutiske prosessen og forbedrer velvære. Mål: Å evaluere effektiviteten av et treningsprogram i kommunikasjon og problemløsningsferdigheter rettet mot medisinsk personell. Metode: Utvalget besto av 147 fagpersoner fra den offentlige helsetjenesten. Deltakerne ble delt inn i tre grupper på omtrent 40-60 personer hver. Gruppetildelingen var ikke-tilfeldig og basert på medisinsk spesialitet og profesjonell setting. Intervensjonen inkluderte innhold om kognitiv omstrukturering, asserativ kommunikasjon, motivasjon, ledelse og konflikthåndtering. Sosiodemografiske variabler, kommunikasjonsferdigheter, kognitive forvrengninger og livskvalitet ble vurdert.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

147

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Alicante
      • San Juan, Alicante, Spania, 03550
        • doctors from Murcia

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier: Å være medlem av det medisinske personalet i SMS (Murcia helsetjeneste), Aktivt arbeid i løpet av datainnsamlings- og intervensjonsperioden. Frivillig deltakelse i studien.

Eksklusjonskriterier: Profesjonelle som ikke er tilgjengelige i intervensjonsperioden.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: medisinsk personell
kvasi-eksperimentell pretest-posttest
For å evaluere effektiviteten av et opplæringsprogram i kommunikasjon og problemløsningsferdigheter rettet mot medisinsk personell. Intervensjonen inkluderte innhold om kognitiv omstrukturering, asserativ kommunikasjon, motivasjon, ledelse og konflikthåndtering.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i kommunikasjonsevner og problemløsningseffektivitet
Tidsramme: Endring fra utgangspunkt ved 4 måneder
Vurdering av effektiviteten til et kommunikasjonsferdighets treningsprogram ved bruk av et pre-test og post-test design. Evaluering inkluderer sosiodemografiske variabler og standardiserte skalaer for å måle klinisk kommunikasjonskompetanse og kognitive forvrengninger
Endring fra utgangspunkt ved 4 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2023

Primær fullføring (Faktiske)

31. desember 2023

Studiet fullført (Faktiske)

31. desember 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. mars 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2026

Først lagt ut (Faktiske)

24. mars 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. mars 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2026

Sist bekreftet

1. mars 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • AUT.DCC.PLR.230719
  • does not exist (Annen identifikator: does not exist)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata vil ikke bli delt fordi informert samtykke og etisk godkjenning ikke inkluderer bestemmelser for datadeling.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere