- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07491692
Valutazione dei Professionisti delle Scienze della Salute (COMMED)
18 marzo 2026 aggiornato da: Paloma López Ros, Universidad Miguel Hernandez de Elche
Efficacia di un Intervento Basato su Abilità Comunicative e Distorsioni Cognitive per Migliorare la Relazione Medico-Paziente
Introduzione: La relazione medico-paziente (PPR) è un elemento fondamentale della pratica clinica.
Influisce sia sui pazienti (ad esempio, soddisfazione, aderenza al trattamento) che sui professionisti sanitari (ad esempio, riduzione dei conflitti, miglioramento del benessere).
La formazione sulle capacità comunicative aiuta a prevenire i conflitti, migliora la qualità dell'assistenza e protegge i professionisti.
Pertanto, è necessario sviluppare programmi di formazione che rafforzino la PPR, prevengano le difficoltà nel processo terapeutico e migliorino il benessere.
Obiettivo: Valutare l'efficacia di un programma di formazione sulle capacità di comunicazione e problem-solving rivolto al personale medico.
Metodo: Il campione era composto da 147 professionisti del Servizio Sanitario Pubblico.
I partecipanti sono stati suddivisi in tre gruppi di circa 40-60 individui ciascuno.
L'assegnazione ai gruppi non era casuale e si basava sulla specialità medica e sul contesto professionale.
L'intervento includeva contenuti su ristrutturazione cognitiva, comunicazione assertiva, motivazione, leadership e gestione dei conflitti.
Sono state valutate variabili sociodemografiche, capacità comunicative, distorsioni cognitive e qualità della vita.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
147
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Alicante
-
San Juan, Alicante, Spagna, 03550
- doctors from Murcia
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criteri di inclusione: Essere un membro del personale medico del SMS (Servizio Sanitario di Murcia), Lavorare attivamente durante il periodo di raccolta dei dati e di intervento. Partecipazione volontaria allo studio.
Criteri di esclusione: Professionisti non disponibili durante il periodo di intervento.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Altro: professionisti sanitari
quasi-sperimentale pretest-posttest
|
Valutare l'efficacia di un programma di formazione sulle capacità di comunicazione e problem solving rivolto al personale medico. L'intervento includeva contenuti su ristrutturazione cognitiva, comunicazione assertiva, motivazione, leadership e gestione dei conflitti.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Cambiamento nelle Abilità Comunicative e nell'Efficacia della Risoluzione dei Problemi
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale a 4 mesi
|
Valutazione dell'efficacia di un programma di formazione sulle abilità comunicative utilizzando un disegno pre-test e post-test.
La valutazione include variabili sociodemografiche e scale standardizzate per misurare la competenza comunicativa clinica e le distorsioni cognitive
|
Variazione rispetto al basale a 4 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
1 settembre 2023
Completamento primario (Effettivo)
31 dicembre 2023
Completamento dello studio (Effettivo)
31 dicembre 2023
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 marzo 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
18 marzo 2026
Primo Inserito (Effettivo)
24 marzo 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
24 marzo 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
18 marzo 2026
Ultimo verificato
1 marzo 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- AUT.DCC.PLR.230719
- does not exist (Altro identificatore: does not exist)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
I dati dei singoli partecipanti non verranno condivisi perché il consenso informato e l'approvazione etica non includono disposizioni per la condivisione dei dati.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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