DIGITAL UTDANNING FOR HYPERTENSJONSHÅNDTERING: EFFEKTER PÅ SELVOMSORG OG HELSELESEFERDIGHET (DIGIHYPE-HTN)

Høyt blodtrykk er en viktig årsak til tidlig død over hele verden. De siste årene har usunne livsstiler, fedme og sosioøkonomiske faktorer blitt identifisert som de ledende årsakene til høyt blodtrykk. Det rammer omtrent to tredjedeler av voksne i alderen 19-79 år over hele verden. Dette store tallet understreker omfanget av den globale byrden av kronisk sykdom og belastningen på helsevesenet. Videre bor to tredjedeler av voksne diagnostisert med høyt blodtrykk i lav- og mellominntektsland, og det anslås at en betydelig andel av voksne ikke er klar over at de har tilstanden. I tillegg er mange personer diagnostisert med høyt blodtrykk under behandling, men bare en brøkdel klarer å kontrollere tilstanden effektivt gjennom medisinering.

Gitt den globale forekomsten av høyt blodtrykk, er situasjonen i Tyrkia også ganske kritisk. Studier har vist at omtrent 30 % av den voksne befolkningen i Tyrkia har høyt blodtrykk. Disse dataene understreker behovet for betydelige forbedringer i diagnostiserings-, behandlings- og håndteringsprosesser.

Overholdelse av medikamentell behandling hos pasienter med høyt blodtrykk er en nøkkelfaktor for å kontrollere blodtrykket og forebygge komplikasjoner. Pålitelige og gyldige verktøy bør brukes for å vurdere behandlingsoverholdelse. En gjennomgang av den nåværende litteraturen avslører mange studier om håndtering av høyt blodtrykk, medikamentoverholdelse og helsekompetanse. Disse studiene har generelt undersøkt påvirkningen av digitale helseintervensjoner på blodtrykkkontroll og i noen tilfeller medikamentoverholdelse. Det er imidlertid et begrenset antall studier som direkte evaluerer påvirkningen av et egenomsorgsutdanningsprogram – spesielt designet for personer diagnostisert med høyt blodtrykk og fokusert på å forbedre helsekompetanse gjennom flere digitale undervisningsmateriell som videoer, brosjyrer og podkaster – på medikamentoverholdelse. Derfor er det behov for mer omfattende og helhetlig forskning om dette emnet.

Målet med denne studien er å evaluere effekten av digital utdanning (ved bruk av videoer, brosjyrer og podkaster) som støtter egenomsorg og helsekompetanse blant personer diagnostisert med høyt blodtrykk på medikamentoverholdelse. Det forventes at funnene vil understreke viktigheten av digital kompetanse i håndtering av høyt blodtrykk og veilede helseutdanningsprogrammer. Denne metodikken tar sikte på å bidra til utviklingen av effektive tilnærminger for å forbedre selvledelse, mestringstro og e-helsekompetanse gjennom digital høyt blodtrykksutdanning. I tillegg vil funnene bli brukt til å vurdere påvirkningen av digital håndtering av høyt blodtrykksutdanning på dens utbredte adopsjon og medikamentoverholdelse.

Utvalgsstørrelse: Utvalgsstørrelsen vil bli bestemt basert på studiens styrkeanalyse. Beregninger utført med tanke på en 50 % effektstørrelse, et 95 % konfidensintervall og en 5 % feilmargin, indikerte at både eksperiment- og kontrollgruppene bør bestå av 88 deltakere hver.

Forskningshypoteser

Det digitale utdanningsprogrammet har en positiv effekt på å øke egenomsorgsskårer hos pasienter diagnostisert med høyt blodtrykk.

Det digitale utdanningsprogrammet har en positiv effekt på å øke e-helsekompetanseskårer hos pasienter diagnostisert med høyt blodtrykk.

Etter det digitale utdanningsprogrammet vil positive endringer oppstå i helseadferden til pasienter diagnostisert med høyt blodtrykk (angående regelmessig medisinbruk, blodtrykksovervåking og sunn ernæring).

Datainnsamlingsprosess: Data vil bli samlet gjennom ansikt-til-ansikt intervjuer etter å ha innhentet muntlige og skriftlige informerte samtykkeskjemaer fra deltakerne.

Datainnsamlingsverktøy:

Et datainnsamlingsskjema utviklet av forskerne i samsvar med litteraturen vil bli brukt. Skjemaet inkluderer følgende seksjoner:

Pasientinformasjonsskjema: Denne seksjonen dekker sosiodemografiske variabler som alder, kjønn, sivilstatus, utdanningsnivå, inntektsstatus, arbeidsstatus og familiehistorie med høyt blodtrykk.

Sykdomsrelaterte variabler: Denne seksjonen inkluderer punkter om sykdommens varighet, antall brukte antihypertensive medikamenter, regelmessig blodtrykksovervåking og bruk av digitale helseverkøy.

Hypertension Self-Care Profile (HBP SCP): Denne skalaen måler egenomsorgsadferd, motivasjon og mestringstronivåer hos personer med høyt blodtrykk. Det er en 4-punkts Likert-skala som består av tre subskalaer: Adferd, Motivasjon og Mestringstro. Høyere skårer indikerer bedre egenomsorg, sterkere motivasjon og større mestringstro.

e-Helsekompetanseskala: Dette verktøyet vurderer individers selvopplevde evne til å finne, evaluere og bruke helserelatert informasjon i nettbaserte miljøer. Det er en 5-punkts Likert-type skala som består av åtte punkter, hvor høyere skårer indikerer høyere e-helsekompetanse.

Håndtering av høyt blodtrykk og e-helsekompetanseopplæring for personer 50 år og eldre:

Opplæringsprogrammet er en strukturert utdanningsinitiativ designet for å forbedre håndtering av høyt blodtrykk og e-helsekompetanse blant personer 50 år og eldre. Det gir deltakerne informasjon om årsakene til høyt blodtrykk, risikofaktorer, egenomsorgsadferd og digitale helsetjenester. Målet er å gjøre det mulig for individer å overvåke blodtrykket sitt hjemme, adoptere sunne livsstilsadferder og bruke digitale helseplattformer trygt.

Dataanalyse:

Data vil bli analysert ved bruk av statistisk programvare. Normaliteten til datadistribusjonen vil bli undersøkt gjennom både visuelle (histogrammer og sannsynlighetsplott) og analytiske (Kolmogorov-Smirnov og Shapiro-Wilk tester) metoder. Frekvens, prosentandel, standardavvik og aritmetiske middelverdier vil bli brukt. For normalfordelte data vil parret t-test bli brukt; for ikke-normalfordelte data vil ikke-parametriske metoder bli brukt.