Lavdose, høyfrekvent HLR-opplæring for sykepleiere i barnesøknad (LDHF CPR Peds)
Effekten av lavdose, høyfrekvens hjerte-lungeredningstrening på kunnskaps- og ferdighetsnivå hos sykepleiere i barneakuttmottak: En randomisert kontrollert studie
Livstruende tilstander som respiratorisk svikt, sirkulasjonssvikt og hjertestans krever rask gjenkjenning og rettidig intervensjon i pediatriske akuttmiljøer. Pediatriske akuttsykepleiere spiller en avgjørende rolle i å initiere og støtte kardiopulmonal reanimasjon (CPR). Imidlertid kan den lave frekvensen av CPR-hendelser begrense ferdighetstrening og føre til et synk i kunnskap og ytelse over tid.
Lavdose, høyfrekvent (LDHF) trening, som involverer korte og gjentatte økteserier, har blitt foreslått som en effektiv tilnærming for å forbedre ferdighetsbevaring.
Denne studien tar sikte på å evaluere effekten av LDHF CPR-trening på kunnskaps- og ferdighetsnivået til pediatriske akuttsykepleiere og å sammenligne dens effektivitet med den konsentrerte treningsmodellen (MT).
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Sykepleiere som aktivt jobber på barneakuttmottaket ved Ankara Etlik City Hospital Sykepleiere som er planlagt å ha vakt i datainnsamlingsperioden Sykepleiere som samtykker i å delta i studien Sykepleiere som gir skriftlig informert samtykke
Eksklusjonskriterier:
Sykepleiere som har mottatt strukturert lavdose, høyfrekvens HLR-opplæring de siste 6 månedene Sykepleiere som ikke kan delta på opplærings- eller vurderingsøkter på grunn av planlagt permisjon, sykdom eller andre uforutsette omstendigheter Sykepleiere som ikke deltar i noe trinn av opplæringsprogrammet eller som ikke fullfører datainnsamlingsprosessen
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Trening i lavdose høyfrekvent hjerte-lungeredning
Deltakerne vil gjennomgå et strukturert HLR-opplæringsprogram som består av 1 time teoretisk og 30 minutter praktisk opplæring, etterfulgt av lavdose, høyfrekvente repetisjonsøkter (ca. 20 minutter) som gjennomføres månedlig i tre måneder.
Kunnskap og ferdigheter vil bli vurdert ved hjelp av standardiserte tester og OSPE-baserte prestasjonsvurderinger.
|
Denne intervensjonen består av en lavdose, høyfrekvent HLU-opplæringstilnærming, inkludert 1 time teoretisk og 30 minutter praktisk opplæring, etterfulgt av månedlige korte (ca. 20-minutters) forsterkningsøkter over en tre-måneders periode for å forbedre kunnskapsbevaring og ferdighetsprestasjon.
|
|
Aktiv komparator: Massetrening i hjerte-lungeredning
Deltakerne vil motta et strukturert HLR-opplæringsprogram som består av 1 time med teoretisk og 90 minutter med praktisk opplæring levert i en enkelt økt.
Ingen ytterligere forsterkningsøkter vil bli tilbudt i løpet av tre måneders oppfølgingsperiode.
Kunnskap og ferdigheter vil bli vurdert ved hjelp av standardiserte tester og OSPE-baserte prestasjonsvurderinger.
|
Denne intervensjonen består av en massert HLR-tilnærming, inkludert 1 time med teoretisk og 90 minutter med praktisk opplæring levert i en enkelt økt, uten ytterligere forsterkning i løpet av tre måneders oppfølgingsperiode.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
CPR-kunnskapspoeng
Tidsramme: Baseline, umiddelbart etter trening, og 3 måneder etter trening
|
Kunnskap om hjerte-lunge-redning vil bli vurdert ved hjelp av en standardisert kunnskapstest med 25 spørsmål.
Resultatene vil bli sammenlignet mellom lavdose-, høyfrekvens- og konsentrert treningsgrupper og evaluert over tid.
|
Baseline, umiddelbart etter trening, og 3 måneder etter trening
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
CPR-ferdighetsprestasjonsscore
Tidsramme: Utestilling og 3 måneder etter opplæring
|
CPR-ferdigheter vil bli evaluert ved bruk av en Objektiv Strukturert Praktisk Eksamen (OSPE) basert på et standardisert klinisk scenario.
Ytelsesskårer vil bli sammenlignet mellom grupper og over tid.
|
Utestilling og 3 måneder etter opplæring
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- AEŞH-BADEK1-2026-262
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .