Forholdet mellom fingerforhold og utvikling hos spedbarn

Et av de mest fremtredende indikatorene for prenatal androgeneksponering anses å være forholdet mellom andre og fjerde fingerlengder (2D:4D). 2D:4D-fingerforholdet refererer til forholdet mellom lengden på den andre fingeren (2D; pekefinger) og den fjerde fingeren (4D; ringfinger). Funn tyder på at 2D:4D er utviklingsmessig stabilt og stabiliseres fra andre trimester av svangerskapet. Det er rapportert at 2D:4D-forholdet korrelerer positivt med østrogen og negativt med testosteron. Hos begge kjønn er prenatale testosteronnivåer omvendt relatert til et 2D:4D-forhold, som ikke endres med alder.

Fra et kjønnsperspektiv er det funnet forskjeller i de grunnleggende motoriske ferdighetene til gutter og jenter. Gutter har større objektkontrollferdigheter enn jenter. Kjønn er en av de mest studerte variablene i motorisk utvikling. Mange longitudinelle studier viser at gutter presterer bedre i grovmotoriske ferdigheter som løping og hopping, mens jenter er mer vellykkede i finmotoriske oppgaver som tegning eller manipulering av små gjenstander. Sensorisk prosessering involverer evnen til å motta, tolke, organisere og respondere på sensorisk informasjon både fra ens egen kropp og fra det eksterne miljøet. Sensoriske prosesseringsforstyrrelser kan observeres hos spedbarn på grunn av umodenheten i deres systemer. Det er svært få studier på måling av fingerlengde i de tidlige stadiene av nyfødte. Så vidt vi vet, har forholdet mellom intrauterin androgeneksponering (2D:4D) og motorisk utvikling og sensorisk prosessering ennå ikke blitt undersøkt. Derfor har den planlagte studien som mål å evaluere 2D:4D-fingerforholdet hos 12-18 måneder gamle spedbarn og å undersøke forholdet mellom dette forholdet og motorisk utvikling og sensorisk prosessering.