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La Relación Entre el Índice Digital y el Desarrollo en Lactantes

4 de mayo de 2026 actualizado por: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University

La relación entre el índice digital y el desarrollo motor y el procesamiento sensorial en lactantes.

Uno de los indicadores más prominentes de la exposición prenatal a andrógenos se considera la relación entre las longitudes del segundo y cuarto dedo (2D:4D). La relación de dedos 2D:4D se refiere a la relación entre la longitud del segundo dedo (2D; dedo índice) y el cuarto dedo (4D; dedo anular). La evidencia sugiere que 2D:4D es estable en el desarrollo y se estabiliza desde el segundo trimestre del embarazo. Se ha informado que la relación 2D:4D se correlaciona positivamente con el estrógeno y negativamente con la testosterona. En ambos sexos, los niveles de testosterona prenatal están inversamente relacionados por una relación 2D:4D, que no cambia con la edad. Los andrógenos pueden tener efectos tróficos directos sobre las células diana o afectar indirectamente el crecimiento neuronal a través de mediadores neurotróficos liberados localmente por células neuronales o gliales sensibles a esteroides. La testosterona prenatal puede tener efectos organizativos a largo plazo sobre la estructura y función de varios sistemas corporales (por ejemplo, sistemas cardiovascular y musculoesquelético) que son importantes para la actividad física y el ejercicio.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Uno de los indicadores más destacados de la exposición prenatal a andrógenos se considera la proporción entre las longitudes del segundo y cuarto dedo (2D:4D). La proporción de dedos 2D:4D se refiere a la relación entre la longitud del segundo dedo (2D; dedo índice) y el cuarto dedo (4D; dedo anular). La evidencia sugiere que 2D:4D es estable en el desarrollo y se estabiliza desde el segundo trimestre del embarazo. Se ha informado que la proporción 2D:4D se correlaciona positivamente con el estrógeno y negativamente con la testosterona. En ambos sexos, los niveles de testosterona prenatal están inversamente relacionados con la proporción 2D:4D, que no cambia con la edad.

Desde una perspectiva de género, se han encontrado diferencias en las habilidades motoras básicas de niños y niñas. Los niños tienen mayores habilidades de control de objetos que las niñas. El género es una de las variables más estudiadas en el desarrollo motor. Muchos estudios longitudinales muestran que los niños tienen un mejor rendimiento en habilidades motoras gruesas como correr y saltar, mientras que las niñas son más exitosas en tareas motoras finas como dibujar o manipular objetos pequeños. El procesamiento sensorial implica la capacidad de recibir, interpretar, organizar y responder a la información sensorial tanto del propio cuerpo como del entorno externo. Los trastornos del procesamiento sensorial pueden observarse en lactantes debido a la inmadurez de sus sistemas. Hay muy pocos estudios sobre la medición de la longitud de los dedos en las primeras etapas de los recién nacidos. Hasta donde sabemos, la relación entre la exposición intrauterina a andrógenos (2D:4D) y el desarrollo motor y el procesamiento sensorial aún no se ha investigado. Por lo tanto, el estudio planificado tiene como objetivo evaluar la proporción de dedos 2D:4D en lactantes de 12 a 18 meses y examinar la relación entre esta proporción y el desarrollo motor y el procesamiento sensorial.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

80

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

El estudio incluirá a bebés sanos, a término (37-40 semanas de gestación) con edades comprendidas entre 12 y 18 meses.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Bebés a término (37-40 semanas),
  • Bebés de 12-18 meses de edad

Criterios de exclusión:

  • Bebés prematuros,
  • Bebés con infecciones congénitas o alteraciones genéticas demostradas,
  • Bebés y madres diagnosticados con enfermedades metabólicas, neurológicas y genéticas,
  • Diabetes materna,
  • Retraso del crecimiento intrauterino,
  • Bebés con antecedentes de cirugía en la mano,
  • Niños cuyos padres no se ofrecieron voluntariamente para el estudio

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Bebés sanos
Se invitará a participar en el estudio a bebés sanos, nacidos a término (37-40 semanas de gestación) de 12 a 18 meses de edad y a sus familias.
Conductual: Proporción Digital
Se medirán por separado las longitudes del segundo dedo (2D) y del cuarto dedo (4D) en cada mano. Las mediciones se tomarán con las manos del bebé colocadas planas sobre una superficie, con las palmas hacia arriba. La longitud del dedo se definirá como la distancia desde el punto medio del pliegue proximal en la base del dedo hasta el extremo distal del dedo. Se utilizará un calibrador digital con una precisión de 0,01 mm, y se tomarán dos mediciones separadas para cada dedo, registrándose el valor promedio. A partir de estas mediciones, se calculará la proporción 2D:4D de los dedos para cada mano dividiendo la longitud del segundo dedo por la longitud del cuarto dedo.
Conductual: Desarrollo motor
La Escala de Desarrollo Motor de Peabody-2 (PDMS-2) está planificada para ser utilizada en la evaluación del desarrollo motor. La prueba PDMS-2 está diseñada para identificar retrasos en el desarrollo en niños de 0 a 72 meses. Se utiliza para evaluar el desarrollo motor de los niños con pruebas y escalas de calificación separadas tanto para las habilidades motoras gruesas como para las finas.
Conductual: Funciones de procesamiento sensorial
La Prueba de Funciones Sensoriales en Lactantes se planificó para evaluar el desarrollo sensorial de los bebés. El TSFI se utiliza con frecuencia para evaluar las funciones de procesamiento sensorial de lactantes de 4 a 18 meses. Se utiliza para determinar si un bebé tiene un problema de procesamiento sensorial y en qué medida. Consta de 24 ítems. El TSFI requiere que el bebé sea estimulado e interactúe con diversos materiales. La puntuación total oscila entre 0 y 49, y la prueba tiene valores normativos para diferentes grupos de edad. Aunque puede utilizarse a partir del cuarto mes, los resultados más fiables y válidos se obtienen entre los 7 y los 18 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Proporción Digital
Periodo de tiempo: 12-18 meses
Se medirán por separado las longitudes del segundo (2D) y cuarto (4D) dedo de los participantes en cada mano. Las mediciones se tomarán con las manos de los participantes colocadas planas sobre una superficie con las palmas hacia arriba. Las mediciones se realizarán utilizando un calibrador digital con una precisión de 0,01 mm, se tomarán dos mediciones separadas para cada dedo y se registrará el valor promedio. Con base en las mediciones obtenidas, se calculará la proporción 2D:4D del dedo dividiendo la longitud del 2D por la longitud del 4D en ambas manos. Para aumentar la confiabilidad de las mediciones, las evaluaciones se realizarán dos veces por un investigador que desconoce el desarrollo motor y las habilidades de procesamiento sensorial.
12-18 meses
Procesamiento sensorial
Periodo de tiempo: 12-18 meses
El Test de Funciones Sensoriales en Lactantes es una herramienta de evaluación estandarizada diseñada para evaluar las capacidades de procesamiento sensorial en lactantes de 4 a 18 meses. El TSFI examina las respuestas en múltiples dominios sensoriales, incluyendo funciones táctiles, vestibulares, visuales y oromotoras, proporcionando un perfil completo del procesamiento sensorial de un lactante. En la sección de respuesta táctil a presión profunda, se puntúa como 0: respuesta inversa, 1: respuesta defensiva leve y 2: respuesta integrada. En la sección de respuesta motora adaptativa, se puntúa como 0: sin respuesta, 1: desorganizada, 2: parcial, 3: organizada. En la sección de integración visual-táctil, se puntúa como 0: hiperactiva, 1: hiporreactiva y 2: normal. La sección de prueba oculomotora se puntúa como 0: sin respuesta o mal integrada, 1: bien integrada. La respuesta a la estimulación vestibular se puntúa como 0: respuesta adversa, 1: respuesta defensiva leve y 2: respuesta integrada. La puntuación total oscila entre 0 y 49.
12-18 meses
Desarrollo motor
Periodo de tiempo: 12-18 meses
Las Escalas de Desarrollo Motor de Peabody, Segunda Edición, es una herramienta estandarizada utilizada para evaluar las habilidades motoras gruesas y finas en niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad. La evaluación comprende seis subpruebas: reflejos, estacionario, locomoción, manipulación de objetos, agarre e integración visomotora, que en conjunto proporcionan una evaluación integral del desarrollo motor de un niño. Ha sido ampliamente validada tanto en niños con desarrollo típico como en aquellos con diversos trastornos del desarrollo, lo que la convierte en un instrumento confiable y ampliamente utilizado en la evaluación motora pediátrica. Los ítems se califican con 0, 1 y 2 puntos. Cuando el niño realiza el ítem según los criterios específicos del ítem, se otorgan 2 puntos. Se otorga un punto cuando el comportamiento ocurre, pero no se cumplen completamente los criterios para un desempeño exitoso. Se otorga una puntuación de 0 cuando el niño no puede intentar el ítem o no muestra ninguna habilidad cuando lo intenta. Los resultados se expresan como puntuaciones motoras brutas, estandarizadas o totales.
12-18 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Nigde Omer Halisdemir University

Investigadores

  • Investigador principal: Rabia ZORLULAR, Nigde Omer Halisdemir University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

6 de abril de 2026

Finalización primaria (Estimado)

1 de abril de 2027

Finalización del estudio (Estimado)

1 de abril de 2027

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

6 de abril de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de abril de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

13 de abril de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

8 de mayo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de mayo de 2026

Última verificación

1 de abril de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • Digit ratio and development

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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