Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Comparison of Two Psycho-educational Family Group Interventions for Persons With SCI and Their Caregivers

11 kwietnia 2019 zaktualizowane przez: Douglas L. Weeks, St. Luke's Rehabilitation Institute
Each year over 12,000 spinal cord injuries (SCI) occur in the United States. These injuries result in incredibly difficult, long-term, life adjustments both for patients and their caregivers. Many families continue to struggle with the physical, emotional and social impacts of SCI for months and years after the injury. Family education and support improves the outcomes of other challenging long-term conditions such as Traumatic Brain Injury, but little effort has been made to provide such interventions for persons with SCI and their caregivers. The proposed study will address this problem by refining and testing a group treatment for SCI called Multi-family Group (MFG) intervention. The groups will include people with SCI and their primary caregivers, and will be facilitated by an "educator" who is a health care provider who works with people with SCI. By providing education about the management of SCI and support in an MFG format, quality of life for persons with SCI is predicted to be improved. In turn, it is expected that caregivers will also benefit from the information, problem-solving activities, and social support that they receive from the educators and other group members. The investigators will recruit 32 individuals with SCI who have been discharged from inpatient rehabilitation within the previous three years and their primary caregivers. Participants will be randomized to the MFG intervention or to an education control condition and tested before and after treatment and 6 months following treatment. It is hypothesized that participants receiving MFG-SCI will have better outcomes than controls on measures of quality of life, health, and adjustment. The study will also test whether participants who are more recently discharged from inpatient rehabilitation will experience greater benefit from the MFG intervention or the education control intervention. If the outcomes support the hypotheses, the MFG intervention should be made available to those with SCI and their caregivers.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
38

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Washington
      • Spokane, Washington, Stany Zjednoczone, 99202
        • St. Luke's Rehabilitation Institute

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • For Person with SCI: quadriplegia or paraplegia due to an acquired injury with complete or incomplete lesion as defined by ASIA
  • For person with SCI: discharge from inpatient rehabilitation within the previous 3 years
  • For Person with SCI: age 18 years or older
  • For Person with SCI: mobility impairment as the result of the SCI
  • For Person with SCI: living in the community in a non-group setting after injury
  • For Person with SCI: planning to remain in the geographic area for at least 12 months
  • For Person with SCI: competency in English
  • For Caregiver of Person with SCI: provision of instrumental or emotional support for a spouse, relative, partner, or friend with SCI for at least the past 6 months
  • For Caregiver of Person with SCI: having regular contact with the individual with SCI (at least a minimum of 2 hours face-to-face contact per week)
  • For Caregiver of Person with SCI: living with or near the individual with SCI
  • For Caregiver of Person with SCI: over the age of 18
  • For Caregiver of Person with SCI: having a telephone
  • For Caregiver of Person with SCI: planning to remain in the geographic area for at least 12 months
  • For Caregiver of Person with SCI: competency in English

Exclusion Criteria:

  • For Person with SCI or Caregiver: terminal illness with life expectancy of less than 12 months
  • For Person with SCI or Caregiver: in active treatment for cancer
  • For Person with SCI or Caregiver: blind or deaf
  • For Person with SCI or Caregiver: moderate to severe cognitive impairment (defined at screening as a score on the Short Portable Mental Status Questionnaire > 4 errors)
  • For Person with SCI or Caregiver: severely high level of depression symptoms (defined at screening as a score on the CES-D >30)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Aktywny komparator: SCI Education Control Group
The SCIEC condition is a 16-session, highly structured educational intervention that provides information on how SCI affects the body; methods for maximizing function, coping, and living with SCI; and staying healthy with SCI. It also includes general guidelines for improving health behavior. Each SCIEC session follows the same structure, beginning with a presentation of the objectives for the current session and a brief review of material from the previous session before introducing the session's topic and presenting information on one or two key problem areas. SCIEC utilizes a traditional didactic model with information delivered by an expert SCI educator in a classroom or lecture setting.
Behawioralne: SCI Education Control Group
Eksperymentalny: Multi-family Group Treatment
The MFG Program uses a structured problem-solving and skills training program to provide participants with SCI and their caregivers with tools and information to improve coping and help family members to connect through positive behavioral exchanges. MFG educators are health professionals with experience in management of SCI, such as physical therapists, recreational therapists, occupational therapists, and psychologists. MFG will last for 16 sessions across 9 months.
Behawioralne: Multi-Family Group Treatment

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in ability to take action to improve one's health from baseline to end of treatment
Ramy czasowe: 9 months
Ability to take action to improve one's health will be assessed with the Patient Activation Measure (PAM) and the 8-item Short-Form Health Survey (SF-8). The PAM will measure the degree of individual's knowledge, confidence, and skill to participate in self-management. A higher degree of patient activation has been associated with better health outcomes for adults with chronic conditions. The SF-8 will assess self-reported general health, physical functioning, role-limitations due to physical health problems, bodily pain, and vitality.
9 months
Change in emotion regulation and interpersonal skills from baseline to end of treatment
Ramy czasowe: 9 months
Emotion regulation and interpersonal skills will be assessed with the Anger Expression Scale (AXS), the Abbreviated Duke Social Support Index (ADSSI), and the Family Crisis Oriented Personal Evaluation Scales (F-COPES). The AXS measures anger management including anger-in (suppression of angry feelings), anger-out (expression of anger towards property or people) and anger control (the frequency of attempts to control expressions of anger). The ADSSI measures both subjective support and social network interactions. The F-COPES assesses family-level coping including use of social/spiritual support, reframing negative events, and mobilizing the family to acquire/accept help.
9 months
Change in mental health and health behavior from baseline to end of treatment
Ramy czasowe: 9 months
Mental health and health behavior will be assessed for the presence and severity of depressive symptoms, substance use, and in caregivers, burden of care, as these may influence benefits derived from treatment. The 10-item Center for Epidemiologic Study of Depression (CESD-10) will measure depressive symptoms, and the Addiction Severity Index-Lite (ASI-L) will evaluate alcohol and substance use and related problems. The Caregiver Burden Inventory (CBI) will evaluate caregiver burden in four areas: physical, social, emotional and time dependence burden.
9 months

Inne miary wyników

Inne miary wyników

W przypadku badań klinicznych planowany pomiar opisany w protokole, który służy do określenia wpływu interwencji/leczenia na uczestników. W przypadku badań obserwacyjnych pomiar lub obserwacja używana do opisu wzorców chorób lub cech lub powiązań z ekspozycjami, czynnikami ryzyka lub leczeniem. Rodzaje miar wyniku obejmują pierwotną miarę wyniku i drugorzędną miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in ability to take action to improve one's health from baseline to 6-months post-treatment
Ramy czasowe: 15 months
Ability to take action to improve one's health will be assessed with the Patient Activation Measure (PAM) and the 8-item Short-Form Health Survey (SF-8). The PAM will measure the degree of individual's knowledge, confidence, and skill to participate in self-management. A higher degree of patient activation has been associated with better health outcomes for adults with chronic conditions. The SF-8 will assess self-reported general health, physical functioning, role-limitations due to physical health problems, bodily pain, and vitality.
15 months
Change in emotion regulation and interpersonal skills from baseline to 6-months post-treatment
Ramy czasowe: 15 months
Emotion regulation and interpersonal skills will be assessed with the Anger Expression Scale (AXS), the Abbreviated Duke Social Support Index (ADSSI), and the Family Crisis Oriented Personal Evaluation Scales (F-COPES). The AXS measures anger management including anger-in (suppression of angry feelings), anger-out (expression of anger towards property or people) and anger control (the frequency of attempts to control expressions of anger). The ADSSI measures both subjective support and social network interactions. The F-COPES assesses family-level coping including use of social/spiritual support, reframing negative events, and mobilizing the family to acquire/accept help.
15 months
Change in mental health and health behavior from baseline to 6-months post-treatment
Ramy czasowe: 15 months
Mental health and health behavior will be assessed for the presence and severity of depressive symptoms, substance use, and in caregivers, burden of care, as these may influence benefits derived from treatment. The 10-item Center for Epidemiologic Study of Depression (CESD-10) will measure depressive symptoms, and the Addiction Severity Index-Lite (ASI-L) will evaluate alcohol and substance use and related problems. The Caregiver Burden Inventory (CBI) will evaluate caregiver burden in four areas: physical, social, emotional and time dependence burden.
15 months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
St. Luke's Rehabilitation Institute

Współpracownicy

Współpracownicy

Organizacja inna niż sponsor, która zapewnia wsparcie dla badania klinicznego. Wsparcie to może obejmować działania związane z finansowaniem, projektowaniem, wdrażaniem, analizą danych lub raportowaniem.
Washington State University
The Craig H. Neilsen Foundation

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Dennis G. Dyck, PhD, Washington State University
  • Główny śledczy: Douglas L. Weeks, PhD, St. Luke's Rehabilitation Institute

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
1 września 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
1 kwietnia 2019

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
1 kwietnia 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
6 czerwca 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
10 czerwca 2014

Pierwszy wysłany (Oszacować)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
12 czerwca 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
16 kwietnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
11 kwietnia 2019

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 kwietnia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • CHNF-288318

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami