Określanie poziomu sprawności żucia u dzieci
Wiarygodność między oceniającymi w określaniu poziomu wydajności żucia u dzieci
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ankara, Indyk, 06100
- Hacetttepe University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Typowo rozwijające się dzieci
- Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (CP)
- Powyżej wieku 2 lat
Kryteria wyłączenia:
- Dzieci w wieku poniżej 2 lat
- Kto stosował jakiekolwiek lekarstwa i/lub aparaty doustne, które mogą wpływać na wydajność żucia
- Kto miał wcześniejszą ocenę funkcji żucia i przeszedł jakiekolwiek szkolenie w zakresie żucia
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Kohorta
- Perspektywy czasowe: Spodziewany
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Dzieci z porażeniem mózgowym
Dzieci, które zostaną skierowane na stomatologię dziecięcą powyżej 2 roku życia.
|
W celu oceny żucia dzieci zostaną poproszone o ugryzienie i przeżucie standardowego herbatnika.
Każda ocena żucia zostanie oceniona zgodnie z KCPS.
|
|
Dzieci z typowym rozwojem
Dzieci, które zostaną skierowane na stomatologię dziecięcą powyżej 2 roku życia.
|
W celu oceny żucia dzieci zostaną poproszone o ugryzienie i przeżucie standardowego herbatnika.
Każda ocena żucia zostanie oceniona zgodnie z KCPS.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala wydajności żucia Karadumana
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Skala wydajności żucia Karadumana to 5-stopniowa skala porządkowa od 0 do 4. Poziom 0 oznacza normalne żucie, poziom 4 oznacza brak gryzienia i żucia.
Wyższe poziomy oznaczają gorszy poziom wydajności żucia.
|
2 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Chewing performance level
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .