Ocena „Ulicy Sezamkowej” rośnie razem
Ocena „Ulicy Sezamkowej”: Randomizowana, Kontrolowana Próba Kursu Doskonalenia Zawodowego dla Nauczycieli Wczesnej Opieki i Edukacji
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19102
- PHMC
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
Nauczyciele:
- Pracuj w kwalifikującym się ośrodku z dyrektorem, który wyraził zgodę na udział ośrodka w badaniu
- Pełni funkcję głównego nauczyciela w klasie, w której jest co najmniej 3 czterolatków (może być nauczycielem współprowadzącym i może uczyć klasę mieszaną wiekowo)
- Mieć dostęp do niezawodnego, szybkiego internetu
- Mieć adres e-mail, który można udostępniać badaczom
- Czytaj po angielsku na tyle, aby zrozumieć materiały szkoleniowe i/lub ankiety
- Nie mieli wcześniej dostępu do kursu Growing Together
- Bądź dostępny w czasie trwania badania
Rodzice:
- Mieć dziecko, które ma 4 lata lub wkrótce skończy 4 lata, podczas tygodni kursu zapisanych do klasy przez co najmniej 3 dni w typowym tygodniu z nauczycielem zainteresowanym udziałem w badaniu
- Mieć dostęp do niezawodnego, szybkiego internetu
- Mieć adres e-mail, który można udostępniać badaczom
- Czytaj po angielsku na tyle, aby zrozumieć materiały szkoleniowe i/lub ankiety
- Bądź dostępny w czasie trwania badania
Kryteria wyłączenia:
Nauczyciele:
- Praca w niekwalifikującym się ośrodku
- Praca w ośrodku z dyrektorem, który nie wyraził zgody na udział ośrodka w badaniu
- Nie będąc głównym nauczycielem
- Nie nauczanie co najmniej 3 czterolatków
- Brak dostępu do niezawodnego, szybkiego internetu
- Nie chce udostępniać adresu e-mail naukowcom
- Niemożność czytania po angielsku na tyle, aby zrozumieć materiały szkoleniowe i/lub ankiety
- Po wcześniejszym uzyskaniu dostępu do kursu Growing Together
- Brak dostępności w czasie trwania badania
Rodzice:
- Brak dziecka w wieku 4 lat lub zbliżającego się do 4 roku życia podczas tygodni kursu
- Brak zapisania dziecka do klasy przez co najmniej 3 dni w typowym tygodniu
- Brak zapisania dziecka do klasy z nauczycielem zainteresowanym udziałem w badaniu
- Brak dostępu do niezawodnego, szybkiego internetu
- Nie chce udostępniać adresu e-mail naukowcom
- Niemożność czytania po angielsku na tyle, aby zrozumieć materiały szkoleniowe i/lub ankiety
- Brak dostępności w czasie trwania badania
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: INNY
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: NIC
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
NIE_INTERWENCJA: Kontrola
|
|
|
EKSPERYMENTALNY: Interwencja
Program „Rośnij razem”.
|
Growing Together to zestaw bezpłatnych, opartych na badaniach internetowych modułów rozwoju zawodowego, które pomagają nauczycielom wczesnego dzieciństwa promować głębsze zaangażowanie rodziny i wzbogacać interakcje nauczyciel-rodzic.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Jakość relacji między rodziną a dostawcą/nauczycielem (FTPRQ)
Ramy czasowe: Do 12 tygodni
|
Pomiar samoopisowy (nauczyciele i rodzice) jakości relacji rodzina-nauczyciel.
|
Do 12 tygodni
|
|
Skala Poczucia Skuteczności Nauczycieli
Ramy czasowe: Do 12 tygodni
|
Poczucie własnej skuteczności nauczycieli w trzech obszarach: zaangażowanie uczniów, strategie nauczania i zarządzanie klasą.
|
Do 12 tygodni
|
|
Kwestionariusz Zaangażowania Rodziny (FIQ)
Ramy czasowe: Do 12 tygodni
|
Wielowymiarowa skala raportu rodziców dotycząca zaangażowania rodziny we wczesną edukację, odzwierciedlająca poziomy zaangażowania rodziców w kontekstach domowych i klasowych.
|
Do 12 tygodni
|
|
Zajęcia z dzieckiem
Ramy czasowe: Do 12 tygodni
|
Raport rodziców na temat częstotliwości, z jaką oni lub ktoś z ich rodziny angażowali się w różne zajęcia z dzieckiem; na podstawie wywiadów z rodzicami w badaniach Head Start FACES.
|
Do 12 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ocena wczesnego dzieciństwa Devereux dla przedszkolaków, wydanie drugie (DECA-P2)
Ramy czasowe: Do 12 tygodni
|
Skala oceny zachowania wypełniana przez rodziców i nauczycieli.
Zapewnia ocenę wewnętrznych czynników ochronnych związanych z odpornością oraz badanie przesiewowe pod kątem problemów behawioralnych u dzieci w wieku od 3 do 5 lat.
|
Do 12 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1903
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .