Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Internetowe zajęcia z ćwiczeń fizycznych i ergonomii dla studentów fizjoterapii odbywających kształcenie na odległość

30 listopada 2021 zaktualizowane przez: Nilay Arman, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Skuteczność zajęć online z aktywności fizycznej i ergonomii dla studentów fizjoterapii odbywających kształcenie na odległość

Proces pandemii spowodował bardzo ważne zmiany i skutki w gospodarce, życiu społecznym i praktykach edukacyjnych, zwłaszcza zdrowotnych na poziomie światowym. W ramach podjętych działań, wraz z zamknięciem placówek oświatowych i przerwaniem kształcenia stacjonarnego, kształcenie 1,6 mld uczniów, co odpowiada około połowie populacji uczniów ze wszystkich poziomów kształcenia, zostało przerwane. Potrzeba i podejście do otwartego i zdalnego nauczania wysunęło się na pierwszy plan wraz ze znaczącymi zmianami i wpływem na edukację na całym świecie. Działania związane z pandemią, przejście na kształcenie na odległość oraz wzrost wykorzystania komputerów spowodowały wzrost zagrożeń ergonomicznych wśród uczniów. W związku z procesem pandemicznym odnotowano spadek poziomu aktywności fizycznej uczniów oraz wydłużenie czasu siedzenia. W tym badaniu studenci fizjoterapii, którzy kształcą się na odległość, otrzymają szkolenie online w zakresie ergonomii i aktywności fizycznej, a wyniki zostaną ocenione.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Zakończony

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Proces pandemii spowodował bardzo ważne zmiany i skutki w gospodarce, życiu społecznym i praktykach edukacyjnych, zwłaszcza zdrowotnych na poziomie światowym. W ramach podjętych działań, wraz z zamknięciem placówek oświatowych i przerwaniem kształcenia stacjonarnego, kształcenie 1,6 mld uczniów, co odpowiada około połowie populacji uczniów ze wszystkich poziomów kształcenia, zostało przerwane. Potrzeba i podejście do otwartego i zdalnego nauczania wysunęło się na pierwszy plan wraz ze znaczącymi zmianami i wpływem na edukację na całym świecie. Działania związane z pandemią, przejście na kształcenie na odległość oraz wzrost wykorzystania komputerów spowodowały wzrost zagrożeń ergonomicznych wśród uczniów. W związku z procesem pandemicznym odnotowano spadek poziomu aktywności fizycznej uczniów oraz wydłużenie czasu siedzenia. W tym badaniu studenci fizjoterapii, którzy kształcą się na odległość, otrzymają szkolenie online w zakresie ergonomii i aktywności fizycznej, a wyniki zostaną ocenione.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
120

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
    • Avcılar
      • Istanbul, Avcılar, Indyk, 34320
        • İstanbul University Cerrahpaşa

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 25 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wolontariat do udziału w badaniu
  • Kształcenie na odległość z powodu pandemii Covid
  • Będąc w wieku 18-25 lat

Kryteria wyłączenia:

  • Wrodzona lub późniejsza niepełnosprawność wpływająca na układ mięśniowo-szkieletowy
  • Obecność zaburzeń poznawczych
  • Ma zdiagnozowane zaburzenie psychiczne
  • Choroby neurologiczne lub sercowo-naczyniowe
  • Regularne ćwiczenia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Grupa Edukacji Online
Behawioralne: Edukacja online
Internetowe zajęcia z ergonomii, ćwiczeń i aktywności fizycznej będą odbywać się 3 razy w tygodniu przez 6 tygodni. Planuje się, że szkolenia zostaną przeprowadzone za pomocą platformy internetowej opartej na wideo o nazwie Edpuzzle. Po utworzeniu klasy online zapewniona zostanie edukacja uczniów. W sumie zostanie przygotowanych 18 filmów szkoleniowych, każdy film trwa 6-10 minut. Po szkoleniu odbędzie się indywidualny wywiad motywacyjny z uczniami tej grupy z aplikacją zoom. W przypadku wywiadu motywacyjnego zalecane będą rozwiązania ujawniające chęć, przeszkody i niezdecydowanie ucznia do przeniesienia poznanych informacji do jego codziennego życia.
Eksperymentalny: Grupa broszur
Behawioralne: Informacja Z Broszurą
Dla uczniów tej grupy zostanie przygotowana e-broszura zawierająca informacje na temat ergonomii, aktywności fizycznej i ćwiczeń. a e-broszura zostanie przesłana studentom pocztą elektroniczną po wstępnej ocenie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana zagrożeń ergonomicznych w procesie kształcenia na odległość
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, zmiana poziomów ryzyka ergonomii w stosunku do wartości wyjściowych po 6 tygodniach
Poziomy ryzyka ergonomicznego uczestników procesu kształcenia na odległość zostaną określone za pomocą narzędzia Rapid Office Strain Assessment (ROSA). Narzędzie Rapid Office Strain Assessment (ROSA) zostało zaprojektowane w celu szybkiej ilościowej oceny zagrożeń związanych z pracą przy komputerze oraz ustalenia poziomu działań na rzecz zmiany na podstawie zgłoszeń dyskomfortu pracowników. Ocena ryzyka ergonomicznego zostanie przeprowadzona po szkoleniu online i broszurze informacyjnej dla wszystkich uczestników.
Wartość wyjściowa, zmiana poziomów ryzyka ergonomii w stosunku do wartości wyjściowych po 6 tygodniach

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pomiar rozpowszechnienia zaburzeń układu mięśniowo-szkieletowego za pomocą kwestionariusza Cornella
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 6 tygodni

Kwestionariusz dyskomfortu mięśniowo-szkieletowego Cornella jest miarą wyników szeroko stosowaną podczas badania zaburzeń układu mięśniowo-szkieletowego w różnych grupach zawodowych i studentach. Kwestionariusz dyskomfortu mięśniowo-szkieletowego Cornella został zaczerpnięty z instrumentów dostarczonych przez Laboratorium Czynników Ludzkich i Ergonomii Uniwersytetu Cornell.

Zmiany w schorzeniach układu mięśniowo-szkieletowego uczestników zostaną ocenione przed i po szkoleniu online i broszurze informacyjnej.
Wartość bazowa, 6 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
6 grudnia 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
4 lutego 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
20 marca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
6 grudnia 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
15 grudnia 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
17 grudnia 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
13 grudnia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
30 listopada 2021

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 listopada 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • 10832

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami