BE z projektem: częściowo zagnieżdżone randomizowane badanie kontrolne (PN-RCT) (BE_WITH)
Wyposażanie starzejącej się sieci do rozwiązania izolacji społecznej, samotności i podwyższonego ryzyka samobójstwa wśród wrażliwych starszych osób dorosłych: częściowo zagnieżdżone randomizowane kontrolowane badanie BE z innowacją
Celem tego badania klinicznego jest dowiedzieć się, czy BE (należące do empatii z celową ukierunkowaną pomocą) innowacje dostarczane starszym dorosłym poprawia ich zdrowie psychiczne. Dowiedzi się również o elementach leczenia, które doprowadziły do poprawy. Główne pytania, na które ma na celu odpowiedzieć::
- Czy w ciągu 8 -tygodniowego znormalizowanego i ręcznego leczenia ciepłego połączenia wyniki zdrowia psychicznego poprawiają się dla BE i BE + ASIST (Stosowane Sądowe Umiejętności Umiejętności Umiejętności Umiejętności samobójstwa) Warunki leczenia w stosunku do grupy kontrolnej?
- Czy istnieją różnicowe wyniki dla starszych osób dorosłych, którzy rozpoczynają leczenie przy niskim, średnim lub wysokim ryzyku? (zgodnie z definicją podstawową kruszywa miar)?
- W jaki sposób ta poprawa przejawia się w poszczególnych aspektach zdrowia psychicznego (tj. Depresja, potrzeby społeczne, pożądanie samobójcze i ogólna jakość życia)?
Uczestnicy:
- Odpowiedz na pytania od wyszkolonego kolekcjonera danych, aby uzyskać ich podstawę,
- Otrzymuj 8 tygodni ciepłych wezwań przez 2 miesiące (jeśli zostaną przydzielone do jednego z 2 warunków leczenia, jeśli zostaną przydzielone do kontroli, będą miały możliwość otrzymania leczenia w późniejszym czasie) i (c) są oceniane co 2 tygodnie.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Stany Zjednoczone, 30318
- Older Adults' Homes; Treatment Provided Over the Phone
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia dla starszych dorosłych uczestników:
- Zapewnienie ustnej świadomej zgody,
- Klasyfikować jako starszy dorosły (55+),
- Stwierdzono gotowość i zdolność do przestrzegania wszystkich procedur badawczych,
- Otrzymuj usługi żywieniowe za pośrednictwem sieci usług starzenia (tj. HDM (usługi posiłków w domu) lub CM (zgromadzone posiłki)) i
- Bądź powiązany z jednym z 25 starszych centrów, z którymi będziemy umówić się poprzez memorandum ustalenia.
Kryteria włączenia wyszkolonych dostawców:
- Zapewnienie pisemnej świadomej zgody,
- Gotowość stanu do przestrzegania wszystkich procedur badawczych,
- Bądź personelem lub wolontariuszem w ASN (Aging Services Network), w szczególności w 25 seniorach, z którymi pracujemy,
- Spełniają kryteria zidentyfikowane przez Wymann i współpracowników (2009) za bycie „naturalnymi pomocnikami” (tj. być ciepłym, empatycznym i ciągłe interakcje z uczestnikami poprzez rolę pracy) i
- Być zalecane przez kierownictwo Centrum Seniorów jako spełniające te kwalifikacje.
Kryteria wykluczenia dla starszych dorosłych uczestników:
- Miał diagnozę demencji lub inną formę upośledzenia poznawczego i/lub upośledzenie słuchu, które wykluczałyby rozmowę telefoniczną i
- Udział w innym ciepłym badaniu behawioralnym lub badaniu interwencyjnym występującym jednocześnie w tym stanie.
Przyczyny wykluczenia uczestników z diagnozami zaburzeń poznawczych/pogorszenia poznawczego na dużą skalę badań klinicznych są częściowo związane z obawą potencjalnego ryzyka nadużycia i eksploatacji. Ponadto osoby z zaburzeniami poznawczymi nie są w stanie wyrazić świadomej zgody, a istnieją wyzwania pomiarowe z danymi zdrowotnymi behawioralnymi.
Kryteria wykluczenia wyszkolonych pomocników:
- Nie ma ciągłych interakcji z potencjalnymi starymi dorosłymi uczestnikami (tj. Jest częścią zoptymalizowanego dostawcy usług żywieniowych, w którym nie obsługują tych samych starszych dorosłych w czasie) i
- Udział w innym ciepłym badaniu behawioralnym lub badaniu interwencyjnym występującym jednocześnie w tym stanie.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Być warunkiem
Stan BE, który obejmuje leczenie od dostawców przeszkolonych w celu wspierania przynależności i empatii, opartej na literaturze zaprzyjaźnia się (Wiles i in., 2019; Fakoya i in., 2021) oraz wspomnienie narracji (Yousefi, 2015). Dostawcy sieci starzenia się, którzy są przeszkoleni, zapewniają „małą dawkę szczerego połączenia” poprzez 5 podstawowych elementów:
|
Cotygodniowe dawki połączeń średnio 20-30 minut każda, przez 8 tygodni
|
|
Eksperymentalny: BE + ASIST WARU
Stan BE + ASIST obejmuje szkolenie be + starzejący się wariant Livingworks ASIST (szkolenie umiejętności interwencji samobójstwa; Lang i in., 2013).
Analogiczne do CPR, paraprofesjonaliści mogą nauczyć się „pierwszej pomocy samobójczej”.
Dostawcy przeszkoleni w ASIST są przygotowani do wykonania 6 -etapowego modelu (ścieżka do pomocy w życiu (PAL)), aby pomóc w ustabilizowaniu osoby zagrożonej samobójstwem w chwili, gdy najbardziej potrzebuje.
Model PAL odpowiada sześciu potrzebom starszego ryzyka dla dorosłych z sześcioma zadaniami dostawcy leczenia.
Obejmują one (1) badanie zaproszeń (tj.
dobrowolne zatrzymywanie jedzenia i picia, wstrzymanie leczenia itp.), 2. Pytanie bezpośrednio o samobójstwo, 3. szczerze słysząc historię o samobójstwie, 4. Skuteczne działanie z ambiwalencją umierania i oferowanie trzeciej opcji (aby zachować bezpieczeństwo na teraz), 5. Rozwijanie wzajemnie zatwierdzonego planu bezpieczeństwa, oraz 6. Potwierdzenie działań (proszących o starsze osoby o powtórzenie planu z powrotem).
|
Cotygodniowe dawki połączeń średnio 20-30 minut każda, przez 8 tygodni
|
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy zrandomizowani do tego stanu nie otrzymają dawek połączeń podczas badania klinicznego.
Będą jednak mieć możliwość otrzymania dawek połączeń po zakończeniu 8 tygodni.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala przepisów społecznych (SPS-5)
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Skala przepisów społecznych (SPS-5) jest 5-elementowym miarą stosowaną do oceny poziomu wsparcia społecznego uczestnika.
Jest to skrócona wersja 10-elementowej SPS i zaprojektowana do wykorzystania w badaniach naukowych w celu zmniejszenia obciążeń uczestników przy jednoczesnym zachowaniu silnych właściwości psychometrycznych.
SPS opiera się na teorii wsparcia społecznego opracowanego przez Irwin Weiss i wykorzystuje jeden pozytywny element do oceny przepisów społecznych związanych z przywiązaniem, wskazówkami, integracją społeczną, wiarygodnego sojuszu i zapewnienia wartości.
Każdy element jest oceniany w 4-punktowej skali Likerta, od „silnego nie zgadzania się” do „zdecydowanie się zgadzam”.
Przykładowe elementy obejmują: „Jest ktoś, z kim mógłbym porozmawiać o ważnych decyzjach w moim życiu”, „Czuję się częścią grupy ludzi, którzy dzielą moje postawy i przekonania” oraz „są ludzie, na których mogę liczyć w nagłych wypadkach”.
Całkowity wynik jest obliczany przez zsumowanie odpowiedzi na 5 pytań.
Wyniki mogą wynosić od 5 do 20, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom postrzeganego wsparcia społecznego.
|
Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
|
University of California, Los Angeles Loneliness Scale
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Trzypoziomowa skala samotności UCLA (Hughes i in., 2004) jest szeroko stosowanym instrumentem do pomiaru subiektywnego poczucia samotności.
Skala ocenia trzy podstawowe wymiary samotności poprzez odpowiednie elementy: powiązanie relacyjne („Jak często czujesz, że brakuje ci towarzystwa?”), Łączność społeczną („Jak często czujesz się pominięty?”) I izolacja postrzegana („Jak często czujesz się odizolowany od innych?”).
Uczestnicy reagują za pomocą 3-punktowej skali, od „prawie nigdy” do „często”.
Całkowite wyniki wynoszą od 3 do 9, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą samotność.
Skala pokazuje dobre właściwości psychometryczne w populacjach w średnim wieku i starszych dorosłych.
|
Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe (GAD-7)
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6, tydzień 8
|
GAD-7 jest 7-elementowym kwestionariuszem zaprojektowanym w celu oceny objawów uogólnionego zaburzenia lękowego (GAD).
Każdy element opisuje wspólny objaw GAD i jest oceniany w czteropunktowej skali (0-3) w oparciu o to, jak często osoba doświadczała tego objawu w ciągu ostatnich 2 tygodni.
7 pytań ocenia uczucia, takie jak nerwowość, niezdolność do kontrolowania zmartwienia, kłopotów z relaksem, niepokojem, drażliwości i odczuwania strachu.
Przykładowe elementy obejmują: „Jak często czułeś się zdenerwowany, niespokojny lub na krawędzi”, „Jak często martwiłeś się zbytnio o różne rzeczy”, „Jak często miałeś problem z relaksacją”, i „obawiając się, jakby coś okropnego może się wydarzyć”.
Całkowite wyniki wahają się od 0 do 21, przy czym wyższe wyniki wskazują na zwiększone nasilenie lęku.
Wyniki są klasyfikowane jako: 0-4 (minimalny lęk), 5-9 (łagodny lęk), 10-14 (umiarkowany lęk) i 15-21 (silny lęk).
|
Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6, tydzień 8
|
|
Kwestionariusz zdrowia pacjenta - PHQ -9
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Kwestionariusz zdrowia pacjenta-9 (PHQ-9) jest 9-elementowym miarą oceny objawów depresyjnych w ciągu ostatnich 2 tygodni (Kroenke i in., 2001).
Elementy skali odpowiadają 9 kryteriom diagnostycznym dla poważnych zaburzeń depresyjnych.
Respondenci oceniają częstotliwość każdego objawu w 4-punktowej skali, od „wcale” do „prawie każdego dnia”.
Przykładowe elementy obejmują „małe zainteresowanie lub przyjemność z robienia rzeczy” i „słaby apetyt lub przejadanie się”.
Całkowite wyniki wynoszą od 0 do 27, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższe objawy depresyjne.
PHQ-9 zawiera dodatkowy element zaburzeń funkcjonalnych, który ocenia, jak bardzo problemy wpłynęły na codzienne czynności respondentów.
Skala wykazała silne właściwości psychometryczne w różnych populacjach.
Wśród osób starszych w USA PHQ-9 wykazywał wysoką czułość (88%) i swoistość (80%) w celu identyfikacji poważnej depresji, a także kombinacji poważnej i niewielkiej depresji (Phelan i in., 2010).
|
Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
|
Kwestionariusz potrzeb interpersonalnych (INQ-15)
Ramy czasowe: Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Kwestionariusz potrzeb interpersonalnych (INQ; Van Orden i in., 2012) został wykorzystany do oceny udaremnionej przynależności i postrzeganej obciążenia przez 15 pozycji.
Zastosowaliśmy dostosowaną wersję dostosowaną specjalnie dla starszych osób dorosłych, która obejmuje 3-punktową skalę Likerta, od 1 (wcale nie jest dla mnie prawdziwa) do 3 (dla mnie bardzo prawdziwa).
Instrument zawiera 2 zestawy cech: (1) 9-elementowa udaremniona przynależność (np. „Czuję się odłączony od innych ludzi”);
oraz (2) 6-elementowa postrzegana obciążenie (np. „Myślę, że moja śmierć byłaby ulgą dla ludzi w moim życiu”).
Sześć pytań z udaremnionej podskali przynależności zostało zakodowanych z odwrotnością, gdy ogólny wynik w różnych pytaniach został obliczony ze względu na charakter tych pytań.
W szczególności całkowity wynik na INQ jest obliczany poprzez zsumowanie odpowiedzi na wszystkie elementy i odwrócenie odpowiednich.
W rezultacie większe wyniki w każdej podskali odzwierciedlają wyższe poziomy mierzonego odpowiedniego konstruktu.
|
Linia bazowa, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
|
Krótki Kwestionariusz Zdrowia (SF-12)
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Krótki Kwestionariusz Zdrowia (SF-12) to samoopisowy wskaźnik wyników służący do oceny jakości życia związanej ze zdrowiem.
Surowe odpowiedzi z 12 pytań są przetwarzane w celu uzyskania dwóch głównych, standaryzowanych wyników podsumowujących: Podsumowania Składnika Fizycznego (PCS) i Podsumowania Składnika Psychicznego (MCS).
W tym badaniu wykorzystaliśmy tylko czynnik MCS, ponieważ leczenie jest ukierunkowane na zdrowie psychiczne.
Obliczony wynik MCS w analizie mieści się w zakresie od 17 do 64 i był oparty na liniowej kombinacji sześciu obliczonych, wygenerowanych, iterowanych wag.
Niski wynik Podsumowania Składnika Psychicznego (MCS) wskazuje na gorsze postrzeganie własnego zdrowia psychicznego i niższą jakość życia związaną ze zdrowiem.
|
Punkt wyjściowy, tydzień 2, tydzień 4, tydzień 6 i tydzień 8
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Oceny Sesji
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy, 2. tydzień, 4. tydzień, 6. tydzień i 8. tydzień
|
4-punktowa Skala Oceny Sesji to narzędzie pomiarowe stosowane w praktyce terapeutycznej, które wypełniają osoby otrzymujące leczenie po jego zakończeniu.
Pozwala to wykwalifikowanym terapeutom na wprowadzanie korekt w czasie rzeczywistym w celu zwiększenia skuteczności leczenia i zapobiegania rezygnacji.
Uczestnicy zaznaczali swoje odpowiedzi na skali Likerta, w zakresie od 0 do 10, reprezentującej: (a) jakość relacji terapeutycznej, (b) zgodność co do celów i tematów, (c) trafność i dopasowanie podejścia terapeuty oraz (d) ogólną skuteczność dawki terapeutycznej.
Wyniki z każdej dziedziny sumowano, uzyskując maksymalny możliwy wynik 40 punktów.
Całkowity wynik poniżej 36 lub wynik poniżej 9 w dowolnej pojedynczej kategorii jest potencjalnym wskaźnikiem niepokojącym, który powinien skłonić terapeutę do otwartej rozmowy z klientem i wprowadzenia niezbędnych korekt w kierunku lub podejściu sesji.
|
Punkt wyjściowy, 2. tydzień, 4. tydzień, 6. tydzień i 8. tydzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Laura R Shannonhouse, PhD, University of Florida
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Cohen J. A power primer. Psychol Bull. 1992 Jul;112(1):155-9. doi: 10.1037//0033-2909.112.1.155.
- Perissinotto CM, Stijacic Cenzer I, Covinsky KE. Loneliness in older persons: a predictor of functional decline and death. Arch Intern Med. 2012 Jul 23;172(14):1078-83. doi: 10.1001/archinternmed.2012.1993.
- Wright L, Vance L, Sudduth C, Epps JB. The Impact of a Home-Delivered Meal Program on Nutritional Risk, Dietary Intake, Food Security, Loneliness, and Social Well-Being. J Nutr Gerontol Geriatr. 2015;34(2):218-27. doi: 10.1080/21551197.2015.1022681.
- Hill, C. E., Knox, S., Thompson, B.J., & Williams, E. N., (1997). A guide to conducting consensual qualitative research. The Counseling Psychologist, 25, 517-572. 44Hill, C. E., Knox, S., Thompson, B. J., Williams, E. N., Hess, S. A., & Ladany, N. (2005). Consensual qualitative research: An update. Journal of Counseling Psychology, 52, 196-205.
- Efron, B. (1971). Forcing a sequential experiment to be balanced. Biometrika, 58(3), 403-417.
- Lang, W. A., Ramsay, R. F., Tanney, B. L., Kinzel, T., Turley, B., & Tierney, R. J. (2013). ASIST trainer manual ( 11th ed.). Calgary, Alberta, Canada: LivingWorks Education.
- Caplan, G. (1964). Principles of preventive psychiatry.
- Yousefi Z, Sharifi K, Tagharrobi Z, Akbari H. The Effect of Narrative Reminiscence on Happiness of Elderly Women. Iran Red Crescent Med J. 2015 Nov 7;17(11):e19612. doi: 10.5812/ircmj.19612. eCollection 2015 Nov.
- Fakoya OA, McCorry NK, Donnelly M. How do befriending interventions alleviate loneliness and social isolation among older people? A realist evaluation study. PLoS One. 2021 Sep 9;16(9):e0256900. doi: 10.1371/journal.pone.0256900. eCollection 2021.
- Dale M, Fortin MJ. Spatial analysis: a guide for ecologists. Cambridge University Press; 2014.
- Tseng C, Shao Y. Sample size growth with an increasing number of comparisons. J Probab Stat. 2012;2012:1-10.
- Chow SC, Shao J, Wang H, Lokhnygina Y. Sample size calculations in clinical research. Chapman and Hall; 2017.
- Lohr S, Schochet PZ, Sanders E. Partially Nested Randomized Controlled Trials in Education Research: A Guide to Design and Analysis. NCER 2014-2000. National Center for Education Research; 2014.
- Friedman LM, Furberg CD, DeMets DL, Reboussin DM, Granger CB. Fundamentals of clinical trials. Springer; 2015.
- Piantadosi S. Clinical trials: a methodologic perspective. John Wiley & Sons; 2017.
- Mabli J, Gearan E, Cohen R, Niland K, Redel N, Panzarella E, Carlson B. Evaluation of the effect of the Older Americans Act Title III-C Nutrition Services Program on participants' food security, socialization, and diet quality. Washington, DC: US Department of Health and Human Services, Administration for Community Living; April 1, 2017-07. Retrieved from https://www.sustaintool.org/psat/.
- Mabli J, Redel N, Cohen R, Panzarella E, Hu M, Carlson B. Process evaluation of Older Americans Act Title III-C nutrition services program. Washington, DC: US Department of Health and Human Services, Administration for Community Living; 2017-02
- Sparling TM, Cheng B, Deeney M, Santoso MV, Pfeiffer E, Emerson JA, Amadi FM, Mitu K, Corvalan C, Verdeli H, Araya R, Kadiyala S. Global Mental Health and Nutrition: Moving Toward a Convergent Research Agenda. Front Public Health. 2021 Oct 8;9:722290. doi: 10.3389/fpubh.2021.722290. eCollection 2021.
- 2020 Global Nutrition Report. Action on equity to end malnutrition. Bristol, UK: Development Initiatives. Retrieved from https://globalnutritionreport.org/documents/566/2020_Global_Nutrition_Report_2hrssKo.pdf.
- Lobato ZM, Almeida da Silva AC, Lima Ribeiro SM, Biella MM, Santos Silva Siqueira A, Correa de Toledo Ferraz Alves T, Machado-Vieira R, Borges MK, Oude Voshaar RC, Aprahamian I. Nutritional Status and Adverse Outcomes in Older Depressed Inpatients: A Prospective Study. J Nutr Health Aging. 2021;25(7):889-894. doi: 10.1007/s12603-021-1638-y.
- Fullen MC, Lawson GF, Sharma J. Analyzing the impact of the Medicare coverage gap on counseling professionals: Results of a national study. J Couns Dev. 2020;98:207-19.
- Meals on Wheels America. More Than A Meal Pilot Research Study. https://www.mealsonwheelsamerica.org/learn-more/research/more-than-a-meal/pilotresearch-study. 2015.
- Shannonhouse L, Lin YD, Shaw K, Wanna R, Porter M. Suicide intervention training for college staff: Program evaluation and intervention skill measurement. J Am Coll Health. 2017 Oct;65(7):450-456. doi: 10.1080/07448481.2017.1341893. Epub 2017 Jun 19.
- Wyman PA, Brown CH, Inman J, Cross W, Schmeelk-Cone K, Guo J, Pena JB. Randomized trial of a gatekeeper program for suicide prevention: 1-year impact on secondary school staff. J Consult Clin Psychol. 2008 Feb;76(1):104-15. doi: 10.1037/0022-006X.76.1.104.
- Witte TK, Merrill KA, Stellrecht NE, Bernert RA, Hollar DL, Schatschneider C, Joiner TE Jr. "Impulsive" youth suicide attempters are not necessarily all that impulsive. J Affect Disord. 2008 Apr;107(1-3):107-16. doi: 10.1016/j.jad.2007.08.010. Epub 2007 Sep 4.
- Van Orden KA, Witte TK, Cukrowicz KC, Braithwaite SR, Selby EA, Joiner TE Jr. The interpersonal theory of suicide. Psychol Rev. 2010 Apr;117(2):575-600. doi: 10.1037/a0018697.
- Fullen MC, Smith JL, Clarke PB, Westcott JB, McCoy R, Tomlin CC. Holistic Wellness Coaching for Older Adults: Preliminary Evidence for a Novel Wellness Intervention in Senior Living Communities. J Appl Gerontol. 2023 Mar;42(3):427-437. doi: 10.1177/07334648221135582. Epub 2022 Oct 28.
- Middleton G, Patterson KA, Muir-Cochrane E, Velardo S, McCorry F, Coveney J. The Health and Well-being Impacts of Community Shared Meal Programs for Older Populations: A Scoping Review. Innov Aging. 2022 Oct 27;6(7):igac068. doi: 10.1093/geroni/igac068. eCollection 2022.
- Porter Starr K, Fischer JG, Johnson MA. Eating behaviors, mental health, and food intake are associated with obesity in older congregate meal participants. J Nutr Gerontol Geriatr. 2014;33(4):340-56. doi: 10.1080/21551197.2014.965375.
- Fullen MC, Shannonhouse LR, Mize MC, Miskis C. Mental health distress in homebound older adults: Importance of the aging network. Aging Ment Health. 2021 Aug;25(8):1580-1584. doi: 10.1080/13607863.2020.1758920. Epub 2020 Apr 29.
- Grajek M, Krupa-Kotara K, Bialek-Dratwa A, Sobczyk K, Grot M, Kowalski O, Staskiewicz W. Nutrition and mental health: A review of current knowledge about the impact of diet on mental health. Front Nutr. 2022 Aug 22;9:943998. doi: 10.3389/fnut.2022.943998. eCollection 2022.
- Walton K, do Rosario VA, Pettingill H, Cassimatis E, Charlton K. The impact of home-delivered meal services on the nutritional intake of community living older adults: a systematic literature review. J Hum Nutr Diet. 2020 Feb;33(1):38-47. doi: 10.1111/jhn.12690. Epub 2019 Jul 2.
- Thomas KS, Smego R, Akobundu U, Dosa D. Characteristics of Older Adults on Waiting Lists for Meals on Wheels: Identifying Areas for Intervention. J Appl Gerontol. 2017 Oct;36(10):1228-1242. doi: 10.1177/0733464815614918. Epub 2015 Nov 23.
- Van Orden K, Conwell Y. Suicides in late life. Curr Psychiatry Rep. 2011 Jun;13(3):234-41. doi: 10.1007/s11920-011-0193-3.
- Boulos C, Salameh P, Barberger-Gateau P. Social isolation and risk for malnutrition among older people. Geriatr Gerontol Int. 2017 Feb;17(2):286-294. doi: 10.1111/ggi.12711. Epub 2016 Jan 21.
- Azizi-Zeinalhajlou A, Mirghafourvand M, Nadrian H, Samei Sis S, Matlabi H. The contribution of social isolation and loneliness to sleep disturbances among older adults: a systematic review. Sleep Biol Rhythms. 2022 Feb 28;20(2):153-163. doi: 10.1007/s41105-022-00380-x. eCollection 2022 Apr.
- Shankar A, McMunn A, Banks J, Steptoe A. Loneliness, social isolation, and behavioral and biological health indicators in older adults. Health Psychol. 2011 Jul;30(4):377-85. doi: 10.1037/a0022826.
- Taylor HO. Social Isolation's Influence on Loneliness among Older Adults. Clin Soc Work J. 2020 Mar;48(1):140-151. doi: 10.1007/s10615-019-00737-9. Epub 2019 Dec 23.
- Nicholson NR. A review of social isolation: an important but underassessed condition in older adults. J Prim Prev. 2012 Jun;33(2-3):137-52. doi: 10.1007/s10935-012-0271-2.
- Coyle CE, Dugan E. Social isolation, loneliness and health among older adults. J Aging Health. 2012 Dec;24(8):1346-63. doi: 10.1177/0898264312460275. Epub 2012 Sep 23.
- Finlay JM, Kobayashi LC. Social isolation and loneliness in later life: A parallel convergent mixed-methods case study of older adults and their residential contexts in the Minneapolis metropolitan area, USA. Soc Sci Med. 2018 Jul;208:25-33. doi: 10.1016/j.socscimed.2018.05.010. Epub 2018 May 4.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 90INNU0021-03-00
- 90INNU0021 (Inny numer grantu/finansowania: Department of Health and Human Services)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Nie ma planu udostępniania danych uczestników z kilku powodów:
- Zapewnienie prywatności uczestników: DE-identyfikacja i bezpieczne zarządzanie danymi mają kluczowe znaczenie dla ochrony informacji uczestników,
- Zasoby finansowe: Udostępnianie danych wymaga dodatkowych zasobów do przygotowywania danych, umów udostępniania danych, przechowywania i zarządzania, które nie zostały uwzględnione w niniejszym dotacji,
- Rozwiązanie potencjalnych uprzedzeń: Udostępnianie danych należy wykonać w sposób minimalizujący stronniczość i pozwala na uczciwe i przejrzyste użycie.
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .